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動(dòng)物奧林匹克大班教案
作為一位杰出的教職工，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)教案呢？以下是小編收集整理的動(dòng)物奧林匹克大班教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)內(nèi)容：
社會(huì)健康領(lǐng)域"“動(dòng)物奧林匹克”
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)合作游戲的快樂(lè)。
2、培養(yǎng)幼兒的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力及動(dòng)作的靈敏性。
3、訓(xùn)練幼兒走、跑、跳的基本動(dòng)作，嘗試自己選擇游戲內(nèi)容進(jìn)行自主游戲。
重難點(diǎn)分析：
重點(diǎn)—訓(xùn)練幼兒跑、跳、爬。
難點(diǎn)—學(xué)會(huì)合作游戲。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
知識(shí)—請(qǐng)幼兒回家觀(guān)看《動(dòng)物世界》電視節(jié)目。
物質(zhì)—繩，球，沙包等活動(dòng)器械、磁帶。
活動(dòng)方式：集體活動(dòng)為主。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入
1、播放音樂(lè)，大家一起進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的熱情。
12、教師：小朋友們最喜歡各種動(dòng)物，大家說(shuō)說(shuō)喜歡哪些動(dòng)物，它們都是怎樣行走的？比比誰(shuí)記住的最多。
二、展開(kāi)
1、討論：教師與幼兒一起討論這些動(dòng)物的有關(guān)知識(shí)，如特殊本領(lǐng)，生活習(xí)性等。分別從以下幾個(gè)方面讓幼兒說(shuō)一說(shuō)。
（1）你喜歡哪一種動(dòng)物？
�。�2）你知道它有什么特殊本領(lǐng)嗎？
�。�3）它最喜歡吃的食物使什么？
�。�4）它是怎樣行走的，速度怎樣？你能學(xué)一學(xué)嗎？
2、動(dòng)物奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)。
�。�1）讓幼兒扮演自己最喜歡的動(dòng)物，并想好怎樣來(lái)模仿這種動(dòng)物。
（2）讓幼兒自己選擇所需要的器械。
（3）分組比賽：跑，調(diào)，爬分別比賽。
小結(jié)：讓幼兒評(píng)論，誰(shuí)模仿的最像，以加深幼兒的印象，進(jìn)一步掌握動(dòng)作要領(lǐng)。
�。�4）第二次比賽：強(qiáng)調(diào)模仿動(dòng)作要領(lǐng)。
（5）袋鼠比賽游戲：強(qiáng)化幼兒合作游戲的意識(shí)。
三、活動(dòng)延伸
1、請(qǐng)幼兒相互交流活動(dòng)中的感受，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。
2、幼兒互換器械，模仿其他動(dòng)物的動(dòng)作。
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