国产精品入口免费视频_亚洲精品美女久久久久99_波多野结衣国产一区二区三区_农村妇女色又黄一级真人片卡

好玩的輪胎大班教案

時(shí)間:2022-03-10 15:13:58 幼兒教案 我要投稿

好玩的輪胎大班教案(通用7篇)

  作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么你有了解過(guò)教案嗎?下面是小編精心整理的好玩的輪胎大班教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

好玩的輪胎大班教案(通用7篇)

  好玩的輪胎大班教案 篇1

  【活動(dòng)設(shè)計(jì)】

  體育活動(dòng)目標(biāo)主要在于發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作,提高幼兒身體素質(zhì),培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和提高幼兒的智力水平。體育活動(dòng)不僅是對(duì)身體的教育(生理目標(biāo)),同時(shí)體育又是通過(guò)身體進(jìn)行教育的一種活動(dòng)。我們收集了汽車(chē)的輪胎,在活動(dòng)過(guò)程中,幼兒玩出了新花樣,我把這些花樣玩法組合,變成幼兒喜歡的游戲活動(dòng),由此設(shè)計(jì)了大班體育活動(dòng):好玩的輪胎。

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、嘗試輪胎的不同玩法,發(fā)展平衡、跳躍等基本動(dòng)作,提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。

  2、自由探索負(fù)重運(yùn)輪胎的方法,增強(qiáng)上肢肌肉的力量。

  3、培養(yǎng)克服困難的意志品質(zhì),體驗(yàn)體育活動(dòng)的快樂(lè)。

  4、培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí),學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、謙讓。

  5、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的觀念。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  輪胎若干、標(biāo)志、圈、音樂(lè)。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、準(zhǔn)備活動(dòng)

  1、幼兒聽(tīng)口令做動(dòng)作

  2、隊(duì)形練習(xí):六路縱隊(duì)—三路縱隊(duì)—大圓—六路開(kāi)花—三路縱隊(duì)—六個(gè)縱隊(duì)—雙數(shù)排列走—跑。

  在這一環(huán)節(jié)中,我組織小朋友開(kāi)展隊(duì)列訓(xùn)練,進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)。

  二、探索活動(dòng)

  我讓幼兒自由探索“輪胎”的多種玩法,可以一個(gè)人玩,也可以多人合作。

  老師進(jìn)行巡視、引導(dǎo)、鼓勵(lì),讓幼兒注意安全,小心絆倒、與幼兒碰撞等。

  幼兒玩過(guò)輪胎之后,教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)輪胎有幾種玩法,怎么玩?(請(qǐng)小朋友示范各種玩法。)

  三、幼兒負(fù)重游戲

  教師啟發(fā)幼兒用多種方法運(yùn)輪胎,幼兒進(jìn)行嘗試練習(xí)。通過(guò)教師的示范運(yùn)輪胎的方法,人站在輪胎里,兩手抬起輪胎,分組進(jìn)行練習(xí)。

  在小朋友學(xué)會(huì)運(yùn)輪胎的基礎(chǔ)上,開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng),要求幼兒相互合作。

  四、放松運(yùn)動(dòng)。

  整個(gè)活動(dòng)后,運(yùn)動(dòng)量和運(yùn)動(dòng)密度都到位了,教師請(qǐng)小朋友坐在輪胎里,捶腿、“劃船”。這樣有利于消除幼兒身體的疲勞,更有利于幼兒的健康,在成功的喜悅中結(jié)束整個(gè)活動(dòng)。

  【活動(dòng)反思】

  幼兒是在與材料相互作用中主動(dòng)學(xué)習(xí)和發(fā)展的,因此,教師要提供適宜的材料,激發(fā)幼兒主動(dòng)探索和發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造的欲望。

  活動(dòng)中運(yùn)用輪胎開(kāi)展活動(dòng),活動(dòng)練習(xí)能循序漸進(jìn)地展開(kāi),借助幼兒園寬闊的活動(dòng)場(chǎng)地,我創(chuàng)設(shè)了一個(gè)寬松的.環(huán)境讓幼兒充分探究、想像,使孩子們創(chuàng)造出了多種玩法,如:小兔跳、過(guò)河拆橋、曲線(xiàn)障礙跑、鉆山洞等,輪胎花樣玩法的整個(gè)過(guò)程促進(jìn)了幼兒走、跑、跳、爬、鉆、滾等基本動(dòng)作的發(fā)展,輪胎作為一種運(yùn)動(dòng)器材,它的功能得到了充分的發(fā)揮。在此基礎(chǔ)上,我開(kāi)展了小組競(jìng)賽的形式,游戲中,幼兒情緒高漲,把活動(dòng)推向了高潮。在整個(gè)活動(dòng)中,我讓所有幼兒都能情緒愉快,團(tuán)結(jié)協(xié)作地完成游戲,并通過(guò)游戲促進(jìn)幼兒的自主性、創(chuàng)造力的發(fā)揮。如果我能針對(duì)不同能力的幼兒,采用不同的鼓勵(lì)引導(dǎo)方式,能提供每人一個(gè)輪胎,效果將更好。

  好玩的輪胎大班教案 篇2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒大膽的探索輪胎的多種玩法,積極創(chuàng)新意識(shí)。

  2、通過(guò)游戲練習(xí)走、跑、跳等基本技能,提高幼兒靈敏性與平橫感。

  3、體驗(yàn)自主游戲的快樂(lè)與他人友好合作的意識(shí)。

  4、在活動(dòng)中,讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂(lè),樂(lè)意與同伴一起游戲。

  5、通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲,感受游戲的樂(lè)趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  輪胎若干個(gè)、平衡木、障礙物、繩子、小紅花、音樂(lè)等。

  活動(dòng)重點(diǎn):

  能探索出輪胎的玩法。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、熱身活動(dòng)準(zhǔn)備:每個(gè)人找到一個(gè)輪胎,做熱身運(yùn)動(dòng)。

  二、探索輪胎的玩法。

  1、教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)輪胎有幾種玩法,請(qǐng)幼兒上來(lái)示范,引導(dǎo)幼兒相互學(xué)習(xí),及時(shí)糾正幼兒的動(dòng)作。

  2、指導(dǎo)幼兒在和輪胎玩游戲時(shí)要注意自我保護(hù)。

  三、闖關(guān)游戲

  教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出輪胎的玩法,把幼兒分成小組。

  玩法一:(開(kāi)汽車(chē))滾輪胎。單手或雙手滾輪胎,并能繞過(guò)障礙物。

  玩法二:(過(guò)獨(dú)木橋)板凳上滾輪胎。幼兒人手一個(gè)輪胎,分成兩組。一個(gè)接著一個(gè)在板凳上滾輪胎。

  玩法三:(小兔跳)跳輪胎。輪胎一個(gè)挨著一個(gè)平放在地上,幼兒從一個(gè)輪胎的中心跳到另一個(gè)輪胎的中心。

  玩法四:過(guò)河(走輪胎)。

  1、輪胎一個(gè)挨著一個(gè)平放在地上,幼兒踩著輪胎兩端走。

  2、輪胎一個(gè)挨著一個(gè)平放在地上,兩個(gè)幼兒抱在一起踩著輪胎走。

  四、(小小搬運(yùn)工)運(yùn)輪胎。將輪胎山運(yùn)走(兩個(gè)人合作用繩子運(yùn)輪胎),運(yùn)完小山森林尋寶成功拿到獎(jiǎng)品(小紅花)。

  五、放松活動(dòng),談話(huà)結(jié)束。

  師:小朋友和輪胎做完游戲是不是很累。课覀冋乙粋(gè)輪胎坐下來(lái)休息一下。

  師:今天小朋友想出了很多玩輪胎的方法,其實(shí)我們園里有許多的輪胎,只要小朋友動(dòng)動(dòng)腦筋還可以有更多有趣的'玩法。滾動(dòng)我們的輪胎我們回家吧!

  活動(dòng)反思:

  本節(jié)課主要引導(dǎo)孩子能探索出輪胎的玩法,在這一活動(dòng)中孩子的活動(dòng)興趣比較高,而且還能探索出許多新的玩法。由于缺少經(jīng)驗(yàn)所以在上課時(shí)忽略了一些細(xì)節(jié)的問(wèn)題,在踩輪胎合作抱著走時(shí)由于游戲規(guī)則講得不夠詳細(xì)導(dǎo)致孩子不能很好的進(jìn)行游戲。通過(guò)這次的體育活動(dòng)讓我學(xué)到了如何去設(shè)計(jì)一節(jié)情景式的體育課。在今后的體育課中我將繼續(xù)運(yùn)用情景式來(lái)設(shè)計(jì)體育活動(dòng),讓孩子更好的參加活動(dòng)。

  好玩的輪胎大班教案 篇3

  設(shè)計(jì)意圖:

  金色的八月,第三十屆倫敦夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)剛剛結(jié)束,提起奧運(yùn)會(huì),我們?nèi)匀粺嵫序v。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出:培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣是幼兒園體育的重要目標(biāo),要根據(jù)幼兒的特點(diǎn)組織生動(dòng)有趣、形式多樣的體育活動(dòng),吸引幼兒主動(dòng)參與。 “奧運(yùn)會(huì)”的舉行,給我們提供了一個(gè)很好的教育時(shí)機(jī)。在向幼兒介紹各種奧運(yùn)項(xiàng)目知識(shí)的同時(shí),也能激發(fā)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣。輪胎是幼兒常見(jiàn)的東西,活動(dòng)時(shí)幼兒也喜歡去玩輪胎。為了提高幼兒身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈敏性,增進(jìn)大小肌肉的協(xié)調(diào)能力,我創(chuàng)設(shè)了“我要參加奧運(yùn)會(huì)”的運(yùn)動(dòng)游戲情境,要求幼兒按照一定的規(guī)則要求,探索輪胎的各種玩法。在體驗(yàn)與同伴一起進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)時(shí),也能大大增強(qiáng)孩子的規(guī)則意識(shí),提高活動(dòng)時(shí)的自信心。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、幼兒能自由探索、發(fā)現(xiàn)輪胎的各種玩法。

  2、能與其他幼兒共同游戲,樂(lè)意與他人交流、分享不同的玩法。

  3 、在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性及擴(kuò)散性思維,培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的'興趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  一、 輪胎若干

  二、 磁帶《健康歌》、錄音機(jī)

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、 熱身運(yùn)動(dòng):

  小朋友們,你們知道今年的奧運(yùn)會(huì)是第幾屆奧運(yùn)會(huì)嗎?(30屆),在哪舉行的?(倫敦)你知道奧運(yùn)會(huì)有哪些項(xiàng)目嗎?(幼兒自由回答)你愿意參加奧運(yùn)會(huì),也為咱們國(guó)家拿金牌嗎?(幼兒回答)那我們就要鍛煉好身體,才能去參加奧運(yùn)會(huì)。現(xiàn)在,我們一起來(lái)活動(dòng)一下吧!幼兒隨《健康歌》音樂(lè)做熱身運(yùn)動(dòng)

  二、 幼兒自由探索輪胎的各種玩法

  1、師: 我們要去奧運(yùn)會(huì)參加“輪胎玩法大比拼”活動(dòng),現(xiàn)在小朋友先自己嘗試一下輪胎有哪些玩法?

  2、幼兒和老師一起探索輪胎的不同玩法。在探索的過(guò)程中,鼓勵(lì)幼兒互相交流與別人不同的有創(chuàng)意的玩法,不斷激發(fā)幼兒的創(chuàng)造興趣和熱情。

  三、大家共同體驗(yàn)輪胎的各種新玩法,并引導(dǎo)幼兒之間相互合作,傳授經(jīng)驗(yàn),提高幼兒的運(yùn)動(dòng)能力。

  1、小熊過(guò)河:將輪胎排成一排,幼兒從上面走過(guò)去。(鍛煉幼兒走及平衡的能力)

  2、跳跳跳:將輪胎排成一排,幼兒排好隊(duì)跳過(guò)去。(鍛煉幼兒跳的能力)

  3、看誰(shuí)推得好:幼兒將輪胎從起點(diǎn)推到制定地點(diǎn)。(鍛煉幼兒手腳的靈活性)

  4、鉆山洞:將幼兒分成四組,前兩組每?jī)蓚(gè)幼兒一左一右扶住輪胎,排成一隊(duì)。后兩組從輪胎中間鉆過(guò)去。然后再換過(guò)來(lái)。(培養(yǎng)幼兒鉆爬的能力)

  5、爬輪胎山:將輪胎摞起來(lái),組成一座輪胎山。幼兒攀爬輪胎山。(鍛煉幼兒的平衡能力及手腳的協(xié)調(diào)性)

  四、教師小結(jié):

  輪胎的玩法有很多種,小朋友可以再開(kāi)動(dòng)腦筋多想一想。也可以與小伙伴一起共同玩一玩。(培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維及合作精神)

  五、放松活動(dòng):

  《切蘿卜》

  好玩的輪胎大班教案 篇4

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、發(fā)展幼兒大肌肉群,練習(xí)走、跑、跳、平衡等基本動(dòng)作。

  2、學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)合作完成任務(wù)。

  3、在游戲中體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、輪胎若干(幼兒人數(shù)的四分之一),皮球。

  2、音頻:洪水的聲音,開(kāi)火車(chē)的聲音,游戲音樂(lè)。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、導(dǎo)入部分:

  熱身運(yùn)動(dòng):

  1、介紹好朋友“圓圓”(輪胎)

  2、自編輪胎韻律操:每個(gè)幼兒站在輪胎中間,聽(tīng)著歡快的音樂(lè)圍著輪胎做頭部、肩部、體轉(zhuǎn)、弓箭步、踮腳等動(dòng)作。

  二、游戲部分

  1、游戲:開(kāi)火車(chē)。

  (1)教師組織幼兒搭成一列火車(chē),并練習(xí)“跑,蹲、跳”等動(dòng)作。

  師:今天老師要帶動(dòng)物寶寶們到森林里去,請(qǐng)動(dòng)物寶寶們仔細(xì)聽(tīng)老師的口令——小火車(chē)開(kāi)了,咔嚓,咔嚓;小火車(chē)要鉆山洞了……(老師強(qiáng)調(diào)搭火車(chē)時(shí)手不要放開(kāi),要“一節(jié)車(chē)廂連著一節(jié)車(chē)廂”)前面的路好陡啊!(老師帶幼兒練習(xí)跳)……

  (2)“忽然天空下雨了,哎呀,洪水來(lái)了,快找一個(gè)地方躲起來(lái)!崩蠋煄ьI(lǐng)幼兒站在輪胎上,并提醒小朋友要想辦法,不能讓自己的小伙伴掉在洪水里去了,一定要保護(hù)好自己的同伴。

  (3)“小動(dòng)物們來(lái)到草地上”,老師請(qǐng)小朋友們講講剛才遇到洪水自己自救的方法。

  師:剛才老師發(fā)現(xiàn)有的小動(dòng)物掉在輪胎的下面去了,被洪水淹沒(méi)了。為什么會(huì)這樣呢?引導(dǎo)孩子了解同伴間要互相照顧,才能戰(zhàn)勝困難。

  師:那怎么才能讓我們所有的動(dòng)物寶寶都不掉下輪胎呢?

  幼兒自由的發(fā)揮想象,老師并請(qǐng)4個(gè)幼兒做示范,4個(gè)孩子抱成團(tuán)站在輪胎上,這樣就不會(huì)掉下輪胎了。

  (4)“洪水又來(lái)了,快到圓圓的家里去”幼兒再次游戲,嘗試所有的人都不掉下輪胎,感受成功的喜悅。

  2、游戲:吃西瓜。

  情境:小動(dòng)物們繼續(xù)向前走,走著,走著,來(lái)到一片沙漠中,沙漠里到處都是沙沒(méi)有樹(shù)沒(méi)有水。小動(dòng)物們渴的都快不行了,小動(dòng)物們?cè)谡f(shuō):“誰(shuí)來(lái)救救我?”突然,這個(gè)時(shí)候天下掉下來(lái)了一個(gè)大西瓜,(老師接到球)老師咬了一口“大西瓜”,解渴了,每個(gè)小動(dòng)物都咬了一口解渴的.大西瓜(幼兒圍成圈,將“西瓜”一個(gè)傳一個(gè)接下去。)

  要求:西瓜不能掉地,速度越來(lái)越快。(老師和幼兒圍成一個(gè)圓圈,吃西瓜,如果在吃的過(guò)程中,西瓜掉地上了,那么就再吃一次西瓜。老師強(qiáng)調(diào),不要把西瓜掉在地上去了,如果掉在地上了,其他的小動(dòng)物他們沒(méi)有吃到西瓜,會(huì)非常口渴,特別地難受。)

  3、小球過(guò)橋:

  情景:圓圓想過(guò)一條河,但是河上沒(méi)有橋,怎么辦呢?

  請(qǐng)每2個(gè)小朋友手拉手,一個(gè)接一個(gè)的搭起一坐小橋,小球從小朋友手上搭的橋上過(guò)。(要求:小球過(guò)橋時(shí)不能掉進(jìn)水里)幼兒先練習(xí)讓“小球過(guò)橋”,討論如何才能不讓小球掉下來(lái)。

  三、結(jié)束部分

  放松:請(qǐng)幼兒玩球(但是不是人手一個(gè)),讓幼兒學(xué)會(huì)分享玩具。

  好玩的輪胎大班教案 篇5

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、幼兒能自由探索、發(fā)現(xiàn)輪胎的各種玩法。

  2、能與其他幼兒共同游戲,樂(lè)意與他人交流、分享不同的玩法。

  3、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性及擴(kuò)散性思維,激發(fā)參與體育活動(dòng)的興趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、課件:歌曲《健康歌》

  2、輪胎若干。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、激發(fā)活動(dòng)興趣

  熱身運(yùn)動(dòng)

  教師:小朋友,今天天氣真好,讓我們一起來(lái)做運(yùn)動(dòng)吧!

  跟隨《健康歌》音樂(lè),教師帶領(lǐng)幼兒一起做熱身運(yùn)動(dòng)。

  二、幼兒自由探索輪胎的各種玩法

  1、組織幼兒來(lái)到放有輪胎的活動(dòng)場(chǎng)地。

  教師:輪胎可以做什么用?

 。ㄗ層變鹤杂烧f(shuō)一說(shuō))

  輪胎除了能做車(chē)輪用,還可以干什么用呢?

 。ü膭(lì)幼兒發(fā)揮想象,大膽說(shuō)出自己的'想法。)

  2、請(qǐng)幼兒自己嘗試一下輪胎有哪些玩法?

  3、幼兒和老師一起探索輪胎的不同玩法。

  在探索的過(guò)程中,鼓勵(lì)幼兒互相交流與別人不同的有創(chuàng)意的玩法,鼓勵(lì)幼兒的創(chuàng)造興趣和熱情。

  三、交流體驗(yàn)輪胎的各種新玩法

  引導(dǎo)幼兒之間相互合作,傳授經(jīng)驗(yàn),提高幼兒的運(yùn)動(dòng)能力。

  1、過(guò)小橋:將輪胎排成一排,幼兒從上面走過(guò)去。

 。ㄥ憻捰變鹤呒捌胶獾哪芰Γ

  2、跨障礙:將輪胎排成一排,幼兒排好隊(duì)跳過(guò)去。

 。ㄥ憻捰變禾哪芰Γ

  3、推小車(chē):幼兒將輪胎從起點(diǎn)推到制定地點(diǎn)。

  (鍛煉幼兒手腳的靈活性)

  4、鉆山洞:兩個(gè)幼兒一左一右扶住輪胎,其他幼兒從輪胎中間鉆過(guò)去。

 。ㄅ囵B(yǎng)幼兒鉆爬的能力)

  5、追趕輪胎:將輪胎用力想起滾,然后跟隨輪胎滾動(dòng)的方向追趕。

  四、活動(dòng)結(jié)束

  教師小結(jié):輪胎的玩法有很多種,小朋友可以再開(kāi)動(dòng)腦筋多想一想。也可以與小伙伴一起共同玩一玩。

  好玩的輪胎大班教案 篇6

  適用班級(jí)

  大班

  使用材料:

  廢舊輪胎、彩繩等。

  目的:

  鍛煉幼兒的手臂力量和關(guān)節(jié)的靈活性。

  活動(dòng)設(shè)計(jì):

  1、開(kāi)汽車(chē):兩手扶住輪胎向前滾動(dòng),可以沿直線(xiàn)或圓圈走,也可以繞障礙物走;速度可快可慢。

  2、大力士:請(qǐng)幼兒站到輪胎里,兩手抓住輪胎的.內(nèi)圈,沿直線(xiàn)走或變換隊(duì)形走。

  3、過(guò)大橋:把輪胎依次擺好成大橋形狀,輪胎之間可以間隔一定的距離,也可以增加高度,讓幼兒保持平衡走過(guò)去。熟練后可以增加高度或提高速度。

  4、走方陣:把輪胎擺成任意形狀,請(qǐng)幼兒在擺好的方陣內(nèi)任意走。腳不能踩在地上,如果腳利不小心踩在地上為犯規(guī)。

  5、打夯:在輪胎上均勻地系上四根繩子,四個(gè)幼兒一組,各拉住一根繩子。先一起用力將輪胎提起,然后再一起放下。可以喊著口號(hào)進(jìn)行游戲,培養(yǎng)幼兒的協(xié)作能力。

  6、拖運(yùn)車(chē):把繩系在輪胎上,兩手拉住繩向前走或倒退走,可以自由走,也可以沿線(xiàn)走。

  7、矮人走:幼兒坐進(jìn)輪胎,變成小矮人,兩手拖住輪胎向前移動(dòng)。手向上向前拖輪胎時(shí),身子要離開(kāi)輪胎;手停住時(shí),身子可以坐在輪胎上,比一比哪位矮人走得快。

  8、跳跳圈:兩腳站在輪胎上,輕輕跳起再落下,可以邊跳邊表演自己喜歡的動(dòng)作或造型。

  9、轉(zhuǎn)圈圈:兩幼兒面對(duì)面站在輪胎上,用手輕輕抓住對(duì)方,沿順時(shí)針?lè)较蜃撸眢w要保持平衡,腳踩到地為輸 ,也可以背對(duì)背走。

  10、滾來(lái)滾去:兩個(gè)幼兒面對(duì)面站好,一對(duì)幼兒扶住輪胎,聽(tīng)到口令后向前推輪胎,對(duì)面幼兒接住后再推回去。比一比哪兩個(gè)幼兒堅(jiān)持的時(shí)間長(zhǎng),而且輪胎未倒下。

  11、碰碰車(chē):兩個(gè)幼兒手扶輪胎面對(duì)面站好,聽(tīng)口令一起沿直線(xiàn)向前推輪胎,兩個(gè)輪胎碰在一起,誰(shuí)的輪胎相碰后先倒下為輸。

  12、看誰(shuí)投得準(zhǔn):把輪胎擺成各種形狀,請(qǐng)幼兒站在標(biāo)志線(xiàn)后,用力投球,看誰(shuí)的球能進(jìn)“山洞”。

  好玩的輪胎大班教案 篇7

  活動(dòng)目的

  1.讓幼兒能夠愉快地參與到體育活動(dòng)中,從運(yùn)動(dòng)中受益,體會(huì)合作游戲的快樂(lè)。

  2.在學(xué)習(xí)玩輪胎的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步練習(xí)輪胎的多種玩法,發(fā)展幼兒的綜合能力和運(yùn)動(dòng)技能。

  3.培養(yǎng)幼兒對(duì)玩輪胎和體育活動(dòng)的興趣,發(fā)展幼兒的自主性和創(chuàng)造性。

  4.培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

  5.能根據(jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  充分寬裕的游戲場(chǎng)地,輪胎若干,平衡木兩個(gè)。

  活動(dòng)玩法

  (1)滾輪胎:將幼兒分成兩隊(duì),每隊(duì)4--6名幼兒,每名幼兒一個(gè)輪胎,兩隊(duì)同時(shí)開(kāi)始滾輪胎,幼兒雙手扶輪胎沿線(xiàn)向前滾動(dòng)輪胎,走到平衡木時(shí),幼兒要將輪胎滾上平衡木,直至終點(diǎn)。

  (2)鉆輪胎:幼兒分成兩組,進(jìn)行鉆輪胎游戲,兩名幼兒手扶輪胎,兩組幼兒一個(gè)接一個(gè)的鉆輪胎,進(jìn)行比賽。

  (3)跳輪胎:青蛙跳,將輪胎擺成兩直排,大家從第一個(gè)輪胎圈里跳到地面,再往第二個(gè)輪胎圈里跳。

  (4)走輪胎:將輪胎擺成大圓形幼兒越圓形隊(duì)伍,成一定間隔后面向圓心站好,老師隨意指定幼兒從圓形輪胎的間縫中走一圈,回到原來(lái)位置,以速度快的幼兒為勝。

  規(guī)則

  (1)滾輪胎時(shí),輪胎要挨地滾動(dòng),尤其在平衡木上滾動(dòng)時(shí),要注意保持平衡,不能讓輪胎掉下來(lái)。

  (2)鉆輪胎時(shí),幼兒不能把輪胎碰倒。

  (3)跳輪胎時(shí),要求幼兒半蹲、兩腿彎曲,兩手臂用力前后擺動(dòng),起身向前跳躍,全部幼兒跳過(guò)所有的輪胎才算完成。

  (4)走輪胎時(shí),必須按照蛇形路線(xiàn)走完一周回到原位置。

  活動(dòng)反思:

  從活動(dòng)的.設(shè)計(jì)方案來(lái)看,目標(biāo)較清晰,且有圍繞目標(biāo)而相應(yīng)展開(kāi)的教學(xué)活動(dòng)過(guò)程和結(jié)構(gòu),在活動(dòng)的設(shè)計(jì)上也較好地體現(xiàn)了發(fā)展孩子身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與鼓勵(lì)兒童自主探究材料玩法的雙重價(jià)值。值得提醒的是,兒童在健康與運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域中的個(gè)體差異是比較突出的,教師如何在方案制定和實(shí)施的過(guò)程中體現(xiàn)對(duì)不同能力水平幼兒的分類(lèi)指導(dǎo)。

【好玩的輪胎大班教案】相關(guān)文章:

大班體育教案《好玩的輪胎》11-23

大班《好玩的輪胎》體育教案09-04

大班體育游戲教案好玩的輪胎12-15

《好玩的輪胎》教案08-26

《好玩的輪胎》大班體育教案(精選8篇)03-04

幼兒園大班教案《好玩的輪胎》11-13

大班《好玩的輪胎》體育教案(精選18篇)04-12

大班《好玩的輪胎》體育教案(10篇)09-04

大班《好玩的輪胎》體育教案(匯編10篇)09-04