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玩具大家玩大班教案

時(shí)間:2022-04-19 19:08:49 幼兒教案 我要投稿
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玩具大家玩大班教案

  作為一名教師,常常需要準(zhǔn)備教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編為大家整理的玩具大家玩大班教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

玩具大家玩大班教案

玩具大家玩大班教案1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、 通過(guò)實(shí)踐和討論,使幼兒初步學(xué)習(xí)和同伴友好地共同玩和輪流玩的方法。

  2、 初步培養(yǎng)幼兒獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。

  3、 使幼兒感受愉快的活動(dòng)情緒。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  小汽車,各種新奇的玩具、圖書(shū)分成五組

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、 出現(xiàn)小汽車,設(shè)問(wèn):

  1、 這是什么?你們想玩嗎?(請(qǐng)兩名要玩的幼兒上來(lái))

  2、 有兩個(gè)小朋友要玩小騎車,可現(xiàn)在只有一輛車,怎么辦呢?

  幼兒討論,教師可適時(shí)地引導(dǎo),大家得出:一個(gè)先玩,一個(gè)后玩,一個(gè)一個(gè)地玩,就是輪流玩,學(xué)習(xí)詞:輪流。

  3、 請(qǐng)兩名幼兒輪流玩小騎車。

  知道互相謙讓,讓對(duì)方先玩。

  4、 還有誰(shuí)想玩

  請(qǐng)三名幼兒來(lái)玩,問(wèn):他們應(yīng)該怎么玩呢?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出:一個(gè)一個(gè)地輪流玩,鞏固幼兒對(duì)“輪流”的'理解。

  二、 小結(jié):

  我們一起活動(dòng)的時(shí)候,要團(tuán)結(jié)友愛(ài),玩具大家一起玩,有的玩具可以一個(gè)人玩,但人多的時(shí)候,就要輪流玩。還有的玩具一個(gè)人玩不起來(lái),就要幾個(gè)人共同玩。有哪些玩具可以共同玩的?

玩具大家玩大班教案2

  設(shè)計(jì)思路:

  現(xiàn)代獨(dú)生子女家庭的孩子,他們擁有許多玩具,但常因缺少玩伴而不會(huì)與人分享玩具,和別人一起玩。本次活動(dòng)讓幼兒將自己的玩具帶到幼兒園和同伴一起玩,接著學(xué)唱歌曲《我有玩具大家玩》,使其進(jìn)一步體會(huì)分享的快樂(lè),并通過(guò)分組演唱、改編歌曲等形式進(jìn)一步激發(fā)幼兒交往的愿望,提高幼兒的表達(dá)表現(xiàn)能力和合作交往能力。

  活動(dòng)共分為三個(gè)環(huán)節(jié):第一環(huán)節(jié),幼兒欣賞故事;第二環(huán)節(jié),分享玩具;第三環(huán)節(jié),幼兒學(xué)唱歌曲。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.愿意將自己喜歡的玩具與同伴分享,感受與同伴分享玩具的快樂(lè)。

  2.學(xué)唱歌曲《我有玩具大家玩》,嘗試合作演唱。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:歌曲

  一、欣賞故事

  1.復(fù)習(xí)故事《我有玩具大家玩》,引導(dǎo)幼兒認(rèn)真傾聽(tīng)。

  2.強(qiáng)強(qiáng)有了玩具警車,他愿意和朋友一起玩嗎?一個(gè)人玩沒(méi)有意思?后來(lái)強(qiáng)強(qiáng)與小朋友一起玩了嗎?

  小結(jié):一個(gè)人玩很孤獨(dú),再好玩的玩具也會(huì)越來(lái)越?jīng)]意思,只有和大家一起玩,共同分享玩具才會(huì)越來(lái)越開(kāi)心。

  二、分享玩具

  1.你最喜歡什么玩具?你愿意把自己喜歡的玩具和別人分享嗎?

  2.鼓勵(lì)幼兒與同伴一起分享自己最喜歡的玩具,并用完整的語(yǔ)句向同伴介紹自己的玩具最好玩的地方。

  3.你剛才和誰(shuí)一起分享了玩具,覺(jué)得開(kāi)心嗎?為什么?

  小結(jié):玩具要一起分享著玩才最開(kāi)心。

  三、學(xué)唱歌曲

  1.播放歌曲《我有玩具大家玩》,組織幼兒欣賞。

  2.歌曲里講了些什么?聽(tīng)到這首歌有什么感覺(jué)?

  3.引導(dǎo)幼兒按節(jié)奏學(xué)念歌詞(從“來(lái)吧”至“紅紅綠綠多好看”),跟隨音樂(lè)學(xué)唱歌曲。

  4.教師彈奏歌曲《我有玩具大家玩》說(shuō)白部分的音樂(lè),幼兒跟隨者教師,和著音樂(lè)說(shuō)白。

  5.教師完整范唱,幼兒跟隨。

  6.合作演唱

  (1)幼兒分成兩組,一組表演演唱部分,一組表演說(shuō)白部分,引導(dǎo)兩組幼兒自然、準(zhǔn)確地接唱。兩組幼兒可輪換唱不同段落(樂(lè)句)。

 。2)啟發(fā)幼兒大膽運(yùn)用肢體動(dòng)作表現(xiàn)歌曲,并嘗試把自己喜歡的玩具改編成歌詞內(nèi)容,如將“布娃娃撐花傘,小猴子爬竹竿”改編為“小鑼鼓叮咚響,大積木搭樓房”等。

 。3)鼓勵(lì)幼兒用愉快的`歌聲和生動(dòng)的動(dòng)作來(lái)表達(dá)自己與同伴分享玩具的快樂(lè)心情。

  小結(jié):以后我們要主動(dòng)地多多地互相分享玩具哦,老師把這首歌曲放在新星劇場(chǎng)里,你們個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)的時(shí)候再去表演看看,好嗎?

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