- 《我眼中的春天》大班教案 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我眼中的春天大班教案
作為一位杰出的教職工，時(shí)常需要編寫教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的我眼中的春天大班教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)由來
伴隨春天的來臨，周圍的空氣都浸滿了春的氣息。一天，我在和孩子做“顏色變變變”活動(dòng)。正當(dāng)他們感慨顏色的神奇時(shí)。我提出了一個(gè)問題：“如果選擇一種顏色來代表春天。你會(huì)選擇哪一種？”孩子的回答都偏向于選擇綠色。孩子們已經(jīng)知道藍(lán)色和黃色調(diào)和可以變成綠色，但是尚不知道，顏色的比例不同會(huì)產(chǎn)生不同的效果。何不借助孩子對(duì)春天的感覺讓他們來感受一下綠色的豐富呢？于是我們開始了“春天的顏色”等一系列藝術(shù)表達(dá)活動(dòng)。
活動(dòng)總目標(biāo)
1、通過體驗(yàn)春天的各種變化。感受春天給人們內(nèi)心帶來的喜悅。
2、通過繪畫、仿編、表演等各種方式，創(chuàng)造性地表達(dá)對(duì)春天的感受。
3、感受顏色的豐富與多變，體驗(yàn)色彩比例不同帶來的不同效果。
活動(dòng)1：水粉畫——春天的顏色
此活動(dòng)的目標(biāo)是：
1、激發(fā)幼兒表現(xiàn)春天顏色的興趣，學(xué)會(huì)使用毛筆和蘸取顏色的方法：
2、感受綠色的豐富與變化，能夠用毛筆平涂顏色表現(xiàn)春天。
首先和幼兒一起討論：“如果選擇一種顏色來代表春天，你會(huì)選擇哪一種？”孩子們說是綠色。我接著問：“哪兩種顏色能調(diào)和成綠色？”幼兒紛紛回答：藍(lán)色和黃色�！澳呛茫裉煳覀兙陀眠@兩種顏色、調(diào)出你認(rèn)為能代表春天的綠色�！闭f完，我示范了使用毛筆和蘸取顏色的方法，并提示幼兒要認(rèn)真小心。
接下來幼兒開始調(diào)配顏色，自由繪畫。為了能夠讓幼兒比較準(zhǔn)確地感受比例的變化，我們給每一位幼兒都提供一個(gè)放了相同量黃顏色水粉的調(diào)色盤，并建議大家逐漸往里面加藍(lán)色，同時(shí)引導(dǎo)幼兒注意觀察、隨著往里加入的藍(lán)色的比例不同、顏色所發(fā)生的變化。孩子們非常投入，雖然用的器具比較多，但都非常小心，調(diào)著自己認(rèn)為滿意的顏色，畫著自己印象里的春天。
春天除了綠色，還有哪些顏色呢？為了豐富孩子對(duì)春天的感受，我們決定帶幼兒去觀察、尋找春天。
活動(dòng)2：小花園里找春天
此活動(dòng)的目標(biāo)是：
1、豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，多角度感受春天的美麗；
2、引導(dǎo)幼兒觀察不同的桃花。激發(fā)表現(xiàn)春天的愿望。
在小花園，孩子們看到了不同顏色的怒放的桃花，看到了滿樹桃花重重疊疊，而且發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的花樹看不清是一朵一朵的，只是紅紅的一片。在一片綠樹間，我們發(fā)現(xiàn)了一棵很典型的桃樹，個(gè)子矮矮的，手臂卻努力地向上伸長(zhǎng)。我和孩子們一起用身體來模仿這顆樹的姿態(tài)。我們還讓孩子們閉上很睛。用鼻子聞聞春天的味道。孩子們的感受非常豐富，有的說，春天是香香的，是迎春花的味道；有的說，春天就是小草的味道，淡淡的、甜絲絲的……這次尋找春天，給孩子留下了愉快而深刻的印象，也對(duì)桃樹有了比較全面的認(rèn)識(shí)。于是，在孩子們的建議下我們開始繪制“春天的桃花”。
活動(dòng)3：水粉畫——春天的桃花
此活動(dòng)的目標(biāo)是：
1、鼓勵(lì)幼兒大膽地表達(dá)自己的經(jīng)驗(yàn)和想法：
2、能夠獨(dú)立調(diào)出粉色。
首先引導(dǎo)幼兒一起回憶尋找春天的過程和感受：“上午我們?cè)谛』▓@都看到了什么？”孩子們的回答非常熱烈：“我看到了許多的樹和花�！薄拔矣X得草地淋了水，小草更綠了。”我進(jìn)一步把討論引向主題：“誰能說一說桃樹是什么樣子？”“桃樹的個(gè)子矮矮的，胳膊往上伸，開著好多花�！薄疤一ㄍζ恋�，有的花開得很密，一團(tuán)一團(tuán)的�！�
“想一想。怎么才能畫出美麗的桃花呢？”啟發(fā)引導(dǎo)幼兒往盤子里加紅色，與白色混合，并觀察顏色的變化。
在活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)寶寶調(diào)顏色特別認(rèn)真，但調(diào)完顏色卻不知道該畫什么了。于是便問道：“寶寶，你今天看到什么了？”“小草、大樹、桃花�！薄澳蔷桶阉鼈儺嬒聛戆伞！薄拔也粫�(huì)畫。”這時(shí)，我一邊在另一張紙上示范、一邊說：“桃花可以是一朵，也可以是一片；大樹的葉子可以是一片，也可以是一團(tuán)。你肯定行！”寶寶很快就畫起來。
有了真實(shí)的體會(huì)，孩子們筆下的桃花千姿百態(tài)、有落花紛紛的清雅風(fēng)格的桃花，有濃墨重彩的油畫版桃花，還有模糊風(fēng)格的遠(yuǎn)觀版桃花。孩子們用色、落筆大膽豐富。雖然是初次自己調(diào)配粉色，但呈現(xiàn)的結(jié)果非常有想像力。
活動(dòng)4：詩畫表演——春雨的色彩
此活動(dòng)的目標(biāo)是：
1、激發(fā)幼兒大膽、創(chuàng)造性地表現(xiàn)春天的熱情：
2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)散文詩，共同創(chuàng)編表演內(nèi)容。
在幼兒對(duì)春天有了一定經(jīng)驗(yàn)積累后，我們又學(xué)習(xí)了散文詩《春雨的色彩》。由于是貼近孩子生活和理解能力的作品。孩子們很快就掌握了。我提議把詩歌內(nèi)容表演出來。孩子們積極響應(yīng)。分配角色、制作頭飾和道具、創(chuàng)編動(dòng)作……最后還推薦出了他們認(rèn)為朗誦最有感情的楠楠來擔(dān)任領(lǐng)誦，其他幼兒分角色朗誦。我們參加了我園“六一”兒童節(jié)的演出，家長(zhǎng)們感嘆，這真是一幅春天的美景圖畫。
【我眼中的春天大班教案】相關(guān)文章：
《我眼中的春天》大班教案05-09
大班社會(huì)我眼中的春天教案02-13
我眼中的春天幼兒教案（精選8篇）02-25
我眼中的春天幼兒教案范文（通用8篇）03-24
大班主題我愛春天教案03-18
《春天》大班教案05-25
大班春天教案11-23
《春天來了》大班教案05-23
《春天的花》大班教案05-22