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《煙斗薩克斯》大班教案

時(shí)間:2022-03-22 04:00:57 幼兒教案 我要投稿
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《煙斗薩克斯》大班教案

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,常常需要準(zhǔn)備教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編整理的《煙斗薩克斯》大班教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《煙斗薩克斯》大班教案

  《煙斗薩克斯》大班教案 篇1

  教學(xué)目標(biāo)

  1、理解故事內(nèi)容,知道吸煙有害健康,感知故事中的小老鼠聰明、善良的形象特點(diǎn)。

  2、感受薩克斯音樂帶來的快樂,樂意在集體面前大膽表達(dá)自己的想法。

  3、樂于與同伴一起想想演演,激發(fā)兩人合作表演的興趣。

  4、萌發(fā)對(duì)文學(xué)作品的興趣。

  教學(xué)準(zhǔn)備

  1、課件、自制煙斗。

  2、薩克斯錄音磁帶,舊畫報(bào),薩克斯演出碟片。

  教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

  理解故事內(nèi)容,知道吸煙有害健康,感知故事中的小老鼠聰明、善良的形象特點(diǎn)。

  活動(dòng)過程:

  一、引題激趣

  1、今天我給大家?guī)砹艘欢蚊烂畹囊魳,我們一起來聽一聽。(播放薩克斯音樂)

  2、聽了這段音樂你有什么感覺?這么動(dòng)聽的音樂是用什么樂器演奏出來的呢?

  3、小老鼠也非常喜歡薩克斯音樂,還發(fā)生了一個(gè)有趣的故事呢!

  停音樂。

  表達(dá)自己對(duì)音樂的感受。

  通過一段薩克斯音樂,組織幼兒討論,引出活動(dòng)的主題,激發(fā)幼兒對(duì)故事欣賞的興趣,為下面的活動(dòng)打下伏筆。

  二、感知理解

  1、講述“老爺爺有個(gè)心愛的煙斗”至“小老鼠只好捂著耳朵睡覺”。

  提問:唉,如果你是這只可憐的小老鼠,你會(huì)怎么辦?

  2、講述“有一天,老爺爺終于病倒了”至“老爺爺從床上坐了起來,病也好了!碧釂枺盒±鲜笙肓耸裁春棉k法讓老爺爺?shù)牟『闷饋砹耍?/p>

  3、老爺爺?shù)牟『昧艘院筮會(huì)繼續(xù)抽煙嗎?小老鼠和老爺爺還會(huì)發(fā)生些什么事情呢?講述老爺爺說:“我再也不抽煙了!”至只有好聽的音樂。提問:老爺爺?shù)牟『昧艘院蟀l(fā)生了什么事?他們的薩克斯演奏給人們帶來了什么變化?

  4、結(jié)合圖片,完整欣賞

  提問:

 。1)你喜歡這只小老鼠嗎?為什么?

  (2)聽了《煙斗薩克斯》的'故事你最想做什么事情?

  回答教師提問。

  根據(jù)故事內(nèi)容,回答教師提問。

  回答教師提問。

  欣賞圖片,回答提問。

  以分段欣賞的形式,通過開放式的問題,讓幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)來討論,為幼兒提供了說話和表現(xiàn)的機(jī)會(huì),。與此同時(shí),更增添了活動(dòng)的趣味性,激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性。此環(huán)節(jié)為解決活動(dòng)重點(diǎn)、突破難點(diǎn)的一個(gè)關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。

  通過圖片完整的欣賞故事,使幼兒對(duì)小老鼠機(jī)靈、聰明的形象印象深刻,幫助幼兒理解故事內(nèi)涵。

  三、感受體驗(yàn)

  1、引導(dǎo)幼兒用畫報(bào)制做煙斗薩克斯,跟隨電視里的演奏家學(xué)吹薩克斯。

  2、讓我們把好聽的音樂帶給更多的朋友吧。

  用畫報(bào)制做煙斗薩克斯,跟隨電視里的演奏家學(xué)吹薩克斯。

  用畫報(bào)簡(jiǎn)單地一卷,跟隨電視里的演奏家學(xué)吹薩克斯,使孩子們親身體驗(yàn)薩克斯音樂的美妙,體會(huì)沒有煙味只有好聽的音樂的美好,知道吸煙有害健康,污染環(huán)境,萌發(fā)環(huán)保意識(shí)。

  活動(dòng)反思:

  為了讓孩子能投入到故事中去,我播放了一首薩克斯音樂,薩克斯美妙的音樂深深地吸引住了孩子,孩子們聽得很認(rèn)真。通過音質(zhì)讓幼兒辨別樂器,幼兒對(duì)薩克斯的印象更深了。接著,我出示薩克斯圖片,在簡(jiǎn)單介紹樂器之后,我讓孩子仔細(xì)觀察薩克斯,讓幼兒說說它像什么?孩子們說出了很多東西,有的說像雨傘,有的說像鉤子,還有一位小朋友說像電視里看到過的煙斗,我及時(shí)出示了煙斗,讓孩子們尋找他們的異同,通過比較,孩子們能很好地理解了“煙斗薩克斯”的含義。我讓幼兒親自感受薩克斯音樂的美妙快樂。幼兒利用畫報(bào)做薩克斯,用畫報(bào)簡(jiǎn)單地一卷,跟隨電視里的演奏家學(xué)吹薩克斯,使孩子們親身體驗(yàn)薩克斯音樂的美妙,體會(huì)沒有煙味只有好聽的音樂的美好,知道吸煙有害健康,污染環(huán)境,萌發(fā)環(huán)保意識(shí)。

  《煙斗薩克斯》大班教案 篇2

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、感知故事中的小老鼠聰明、善良的形象特點(diǎn)。

  2、理解故事內(nèi)容,知道吸煙有害人體健康。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、故事《煙斗薩克斯》PPT。

  2、故事視頻。

  3、《師恩》薩克斯音樂。

  三、活動(dòng)過程:

  1、出示煙斗圖片,導(dǎo)入活動(dòng)。

  師:老師這里有一張圖片,請(qǐng)小朋友看看是什么?你在哪看到過的?

  2、出示薩克斯圖片。

  師:老師這里還有一張圖片,請(qǐng)小朋友看看是什么?在哪看到過的?是用來做什么的?它和煙斗有什么相同和不同的地方?

  師:今天老師帶來了一個(gè)關(guān)于它們倆的故事,名字叫《煙斗薩克斯》。

  3、欣賞故事,初步理解故事內(nèi)容。

  師:故事講完了,有誰知道老爺爺是因?yàn)槭裁丛虿派〉?如果讓你幫助老爺爺恢?fù)健康你有什么辦法呢?那小老鼠它又是想的什么辦法幫助老爺爺恢復(fù)健康的?

  小結(jié):吸煙有害健康,老爺爺因?yàn)榻?jīng)常抽煙而病倒了,小老鼠把煙斗背回家變成了一支能奏出美妙音樂的薩克斯,老爺爺聽了以后,心情好病也好了。

  師:老爺爺病好了以后,他會(huì)說些什么?

  師:你的家里面有人吸煙嗎?你喜歡他們吸煙嗎?在吸煙的時(shí)候你有什么樣的感覺?如果讓你幫助他們戒煙或是減少吸煙你會(huì)想個(gè)什么辦法么?

  4、第二遍欣賞故事

  師:薩克斯音樂真美,可以讓全世界的人變的快樂又健康,讓我們聽著音樂再來欣賞一遍故事吧。

  提問:你覺得故事里的小老鼠是一個(gè)什么樣的小老鼠?你們喜歡它嗎?

  小結(jié):小老鼠知道老爺爺生病后很難受,很希望老爺爺?shù)?病趕快好起來,所以偷偷把老爺爺?shù)臒煻纷龀闪四茏喑雒烂钜魳返乃_克斯,結(jié)果老爺爺?shù)男那楹昧瞬∫埠昧,聰明又善良的小老鼠,大家都喜歡它。

  四、結(jié)束部分,欣賞薩克斯音樂。

  師:老爺爺和小老鼠的薩克斯音樂在全世界都很出名了,我們小朋友想不想聽一聽呢?現(xiàn)在我們就來一起欣賞他們的表演歌曲吧!(在音樂聲中結(jié)束活動(dòng))

  《煙斗薩克斯》大班教案 篇3

  故事:

  煙斗薩克斯

  目標(biāo):

  1、理解故事內(nèi)容,感知故事中的小老鼠聰明、善良的形象。

  2、知道吸煙有害人體健康。

  準(zhǔn)備:

  1、故事視頻。

  2、薩克斯管圖片、錄音故事MP3。

  過程:

  1、引出課題。

  (1)教師出示薩克斯管圖片,請(qǐng)小朋友說說薩克斯管是干什么用的。(讓幼兒知道這是一種西洋樂器)(2)向幼兒介紹薩克斯管的用途并介紹故事《煙斗薩克斯》。

  2、老師第一遍講述故事。

  組織幼兒討論。

  煙斗是誰的?小老鼠為什么要把老爺爺?shù)臒煻纷龀伤_克斯管?老爺爺?shù)牟∈窃鯓雍玫腵?

  3、教師出示圖片,第二遍講述故事。

  (1)引導(dǎo)幼兒觀察圖片,講述小老鼠看到老爺爺生病后用煙斗做成薩克斯管的情節(jié)。

 。2)引導(dǎo)幼兒說說自己對(duì)小老鼠的感覺。

  4、請(qǐng)幼兒再次欣賞故事并組織討論(欣賞故事視頻):世界上如果沒有煙霧多好,我們能做些什么呢?

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、理解故事內(nèi)容,感知故事中小老鼠聰明、善良的形象。

  2、學(xué)習(xí)用完整、清楚的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法,并能大膽地質(zhì)疑。

  3、知道吸煙有害人體健康。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、掛圖,薩克斯圖片,薩克斯音樂一段。

  2、錄音機(jī),故事磁帶。

  活動(dòng)過程:

  1、引導(dǎo)幼兒看圖,導(dǎo)入活動(dòng)。

 。1)觀察圖片,大膽質(zhì)疑。

  師:看了這幅圖你有什么問題想問嗎?

 。2)師:誰知道這是什么樂器?你覺得它像什么?(幼兒猜測(cè))

  (3)欣賞薩克斯音樂。

  師:你喜歡這段音樂嗎?聽完以后有什么感覺?

  2、分段欣賞故事,初步理解故事內(nèi)容。

 。1)講述故事第一段:小老鼠聞到煙味,會(huì)怎么樣?經(jīng)常抽煙的老爺爺又會(huì)怎么樣?

 。2)講述故事第二段:小老鼠為什么要把煙斗背回家?

 。3)講述故事第三段:故事聽完了,你有什么疑問嗎?

  3、完整欣賞一遍故事。

  4、討論交流,知道吸煙有害健康。

 。1)引導(dǎo)幼兒互相討論交流,請(qǐng)個(gè)別幼兒大膽表述。

  你家里有煙霧嗎?是誰造成的?

  (2)觀看戒煙廣告語(yǔ),了解吸煙的危害:吸煙還會(huì)給我們帶來什么危害呢?

  (3)討論:吸煙有這么多危害,我們?cè)撛趺崔k?

 。4)教師。

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