国产精品入口免费视频_亚洲精品美女久久久久99_波多野结衣国产一区二区三区_农村妇女色又黄一级真人片卡

愛(ài)惜糧食大班健康活動(dòng)教案

時(shí)間:2024-08-24 09:50:14 思穎 幼兒教案 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

愛(ài)惜糧食大班健康活動(dòng)教案(通用11篇)

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,編寫(xiě)教案是必不可少的,編寫(xiě)教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。我們?cè)撛趺慈?xiě)教案呢?以下是小編收集整理的愛(ài)惜糧食大班健康活動(dòng)教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

愛(ài)惜糧食大班健康活動(dòng)教案(通用11篇)

  愛(ài)惜糧食大班健康活動(dòng)教案 1

  活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

  針對(duì)現(xiàn)在班上一部分孩子在午餐時(shí)不愛(ài)惜糧食,把米飯和菜故意掉在桌上,還相互打飯仗這種不良現(xiàn)象設(shè)計(jì)了這個(gè)教學(xué)活動(dòng)。

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.讓幼兒了解人類為什么要吃飯,知道吃飽飯的重要性。

  2.讓幼兒了解農(nóng)民生產(chǎn)糧食的不容易,知道不愛(ài)惜糧食是可恥的行為。

  3.讓幼兒養(yǎng)成愛(ài)惜糧食的好習(xí)慣。

  4.了解吃飯對(duì)身體健康的影響,能按時(shí)吃飯,不挑食。

  5.知道人體需要各種不同的營(yíng)養(yǎng)。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  重點(diǎn):讓幼兒養(yǎng)成愛(ài)惜糧食的好習(xí)慣。

  難點(diǎn):幼兒了解農(nóng)民生產(chǎn)糧食的不容易,知道不愛(ài)惜糧食是可恥的。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  農(nóng)民在不同氣候條件下勞動(dòng)的圖片,孩子們?cè)诓煌樾蜗吕速M(fèi)糧食的圖片。

  活動(dòng)過(guò)程

  一.在教師提問(wèn)的基礎(chǔ)上,了解我們?yōu)槭裁匆燥垺?/p>

  1:我們平時(shí)都要吃飯,點(diǎn)心,水果,那我們不吃會(huì)怎么樣呢?

  2:幼兒自由討論

  3:教師小結(jié),讓幼兒知道為什么要吃飯,如果不吃會(huì)產(chǎn)生什么樣的后果.

  二.教師提問(wèn),你們?cè)趫@里吃午飯時(shí)是怎樣表現(xiàn)的呢?

  1.幼兒回憶吃飯的情景

  2.教師點(diǎn)評(píng)在吃飯時(shí)孩子們有那些不良行為,讓孩子們明白浪費(fèi)糧食是可恥的。

  三.教師出示農(nóng)民不同時(shí)節(jié)在田里耕作的圖片和孩子們?cè)诓煌樾蜗吕速M(fèi)糧食的圖片。

  1.幼兒觀察圖片后討論農(nóng)民生產(chǎn)糧食的不容易和自己來(lái)浪費(fèi)糧食的'壞習(xí)慣。

  2.教師總結(jié);讓幼兒明白粒粒皆辛苦,從而教育孩子要養(yǎng)成愛(ài)惜糧食的好習(xí)慣。

  四.教幼兒背誦古詩(shī)《鋤禾》,升華愛(ài)護(hù)糧食的情感。

  教學(xué)反思

  在本次教學(xué)活動(dòng)中,我利用不同的圖片激發(fā)孩子們的興趣,引導(dǎo)他們主動(dòng)參與討論,在討論中逐漸明白吃飯的重要性,知道農(nóng)民生產(chǎn)糧食的不容易,明白要養(yǎng)成愛(ài)惜糧食的好習(xí)慣,但是在教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行中,孩子們?cè)诶斫饫速M(fèi)糧食是一種可恥行為有點(diǎn)難,在以后的日常教學(xué)中,我要隨時(shí)滲透愛(ài)惜糧食的觀念,在有條件的時(shí)候帶孩子們到鄉(xiāng)下走走,讓孩子們親身經(jīng)歷勞動(dòng)的艱辛,從而使孩子們的認(rèn)識(shí)更加深刻。

  愛(ài)惜糧食大班健康活動(dòng)教案 2

  一、目的要求:

  1、初步學(xué)習(xí)針對(duì)不同的對(duì)象(農(nóng)民、同伴)用不同的方式進(jìn)行交談

  2、能傾聽(tīng)他人的談話、理解他人的語(yǔ)意。

  3、培養(yǎng)幼兒樂(lè)意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣,學(xué)說(shuō)普通話。

  4、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:

  幼兒已了解糧食的主要知識(shí)。

  2、物質(zhì)準(zhǔn)備:

  農(nóng)民秋收活動(dòng)的錄像,各種糧食的圖片。

  3、材料配套:

  教育掛圖

  三、活動(dòng)過(guò)程:

  1、觀看錄像

  ⑴提出問(wèn)題,這是什么季節(jié)?你在錄像中看到了什么?

  ⑵引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)秋收的情景,想象農(nóng)民豐收的喜悅心情。

 、且龑(dǎo)幼兒發(fā)準(zhǔn)"秋收""糧食""農(nóng)民"等音。

  2、教師扮農(nóng)民,讓幼兒向農(nóng)民阿姨詢問(wèn)糧食種植生長(zhǎng)的有關(guān)問(wèn)題

 、乓龑(dǎo)幼兒用與同伴交談的不同方式與農(nóng)民阿姨交談。

 、埔龑(dǎo)幼兒體會(huì)到農(nóng)民耕種的.辛苦。

  3、幼兒分組進(jìn)行交流

  ⑴分組討論:你知道的糧食在哪些?糧食從哪里來(lái)?農(nóng)民是怎么種糧食的,辛苦嗎?你是怎樣愛(ài)惜糧食的?

 、泼拷M推選一名同伴在集體面前講述自己的想法。

  4、討論:如何節(jié)約糧食?

  ⑴引導(dǎo)幼兒嘗試根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)向同伴介紹如何節(jié)約糧食。

 、菩〗Y(jié):小朋友吃的每一粒米飯,每一種糧食,都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的,小朋友要尊重他們的勞動(dòng)成果,不挑食,愛(ài)惜糧食。

  四、教學(xué)反思:

  在本次教學(xué)活動(dòng)中,我利用不同的圖片激發(fā)孩子們的興趣,引導(dǎo)他們主動(dòng)參與討論,在討論中逐漸明白吃飯的重要性,知道農(nóng)民生產(chǎn)糧食的不容易,明白要養(yǎng)成愛(ài)惜糧食的好習(xí)慣,但是在教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行中,孩子們?cè)诶斫饫速M(fèi)糧食是一種可恥行為有點(diǎn)難,在以后的日常教學(xué)中,我要隨時(shí)滲透愛(ài)惜糧食的觀念,在有條件的時(shí)候帶孩子們到鄉(xiāng)下走走,讓孩子們親身經(jīng)歷勞動(dòng)的艱辛,從而使孩子們的認(rèn)識(shí)更加深刻。

  愛(ài)惜糧食大班健康活動(dòng)教案 3

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、知道糧食來(lái)之不易。

  2、懂得要愛(ài)惜糧食。

  3、知道浪費(fèi)糧食是不對(duì)的,要學(xué)習(xí)愛(ài)惜糧食。

  4、使幼兒了解糧食的生長(zhǎng)過(guò)程。

  5、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、水稻、麥子、農(nóng)民種田圖片。

  2、饅頭、面包、包子、油條、面條、餃子等食品的圖片。

  活動(dòng)過(guò)程

  1、教師出示圖片:

  (1)小朋友,今天,老師給大家?guī)?lái)兩位好朋友,想不想見(jiàn)見(jiàn)他們?

  歡迎他們和大家見(jiàn)面,拿出水稻、麥子的圖片,我們請(qǐng)這兩位朋友給大家做一下自我介紹。

  水稻:我的名字叫水稻。小朋友們吃的白米飯是由我做成的。

  麥子:小朋友們,你們好!我是麥子,白白的饅頭是用我做成的。

  小朋友,你們喜歡這兩位朋友嗎?他們有一個(gè)共同的名字叫什么?糧食。

  2、糧食來(lái)之不易

 。1)糧食今天有許多許多心里話想對(duì)同學(xué)們說(shuō),你們想聽(tīng)嗎讓我們先請(qǐng)水稻來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧!

  A、"小朋友,這是一碗普通的白米飯,而"我"是一顆普通的米粒。小朋友們,你們可知道我是怎樣誕生的嗎?"

  B、你們看,農(nóng)民們?cè)谧鍪裁矗孔屑?xì)觀察他們是怎樣插秧的。(農(nóng)民阿姨雙腳整天泡在冷水中,彎著腰,時(shí)間長(zhǎng)了,真是腰酸背痛。)

  C、禾苗在農(nóng)民伯伯的精心護(hù)養(yǎng)下,漸漸長(zhǎng)高了,為了讓莊稼長(zhǎng)得更加茁壯,農(nóng)民伯伯要做什么?(鋤草、施肥、噴灑農(nóng)藥、引水澆灌)經(jīng)過(guò)半年多時(shí)間的辛勤勞動(dòng),莊稼成熟了、農(nóng)民還要做些什么?(農(nóng)民們要把稻子割下來(lái),捆成捆兒,運(yùn)到地頭,再經(jīng)過(guò)脫粒,碾去稻殼等許多的工序,才能加工成我們現(xiàn)在吃的大米。

  (2)下面請(qǐng)小麥來(lái)和大家說(shuō)一說(shuō)。

  小朋友,你知道我能做成哪些食品嗎?(據(jù)學(xué)生所答出示饅頭、面包、包子、油條、面條、餃子等食品的圖片。)這么多的好吃的都是糧食做成的,糧食與我們的`關(guān)系怎么樣?

  (3)小結(jié):為了種出一粒粒的糧食,農(nóng)民們不怕風(fēng)吹日曬雨淋,不怕勞累,灑下多少辛勤的汗水,正如我們所學(xué)的古詩(shī)《憫農(nóng)》講的那樣,誰(shuí)會(huì)背誦請(qǐng)舉手。

  3、怎樣愛(ài)惜糧食

 。1)請(qǐng)小朋友講一講你們是怎樣對(duì)待糧食的。

 。2)那我們以后應(yīng)該怎么對(duì)待糧食呢?

  愛(ài)惜糧食大班健康活動(dòng)教案 4

  教學(xué)目標(biāo):

  1、通過(guò)這次班會(huì),讓學(xué)生知道勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)愛(ài)惜糧食、節(jié)約糧食意識(shí)。

  2、培養(yǎng)學(xué)生物盡其用,不浪費(fèi)糧食,愛(ài)惜糧食,節(jié)約糧食的好品質(zhì)。

  教材分析

  重點(diǎn):通過(guò)這次班會(huì),讓學(xué)生反思自己對(duì)待糧食的態(tài)度,從中培養(yǎng)“愛(ài)惜糧食,從我做起”的情操。

  難點(diǎn):培養(yǎng)愛(ài)惜糧食,珍惜勞動(dòng)成果的好習(xí)慣。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、揭示班會(huì)主題

  老師:同學(xué)們,你們是民族的希望,是祖國(guó)的春天,自強(qiáng)自立,奮勇向前是你們前進(jìn)的方向。但在我們的校園里,在我們的身邊卻滋生出一種阻礙我們前進(jìn)的不良現(xiàn)象,請(qǐng)看圖片:(課件出示學(xué)生飯?zhí)脤W(xué)生浪費(fèi)食物的圖片)老師:這種浪費(fèi)現(xiàn)象就發(fā)生在我們身邊,同學(xué)們的身上,甚至整個(gè)社會(huì)浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象都很?chē)?yán)重?吹竭@被遺棄的盤(pán)中餐,你們想說(shuō)些什么?

  學(xué)生談體會(huì)。(預(yù)設(shè):學(xué)生1:同學(xué)們這樣浪費(fèi)糧食太可惜了。學(xué)生2:這種現(xiàn)象不應(yīng)該發(fā)生在我們身邊。學(xué)生3:把糧食這樣隨隨便便就扔掉,太浪費(fèi)了。)

  老師:同學(xué)們,你們知道嗎?如果我們每天浪費(fèi)一粒米,一年的經(jīng)濟(jì)損失將達(dá)到上百萬(wàn),如果我們每人每天節(jié)約一粒米,全國(guó)13億人口將節(jié)約糧食64800公斤,可救災(zāi)民64800人,可供180個(gè)農(nóng)民一年的口糧,多么驚人的數(shù)目!今天我們開(kāi)展以“愛(ài)惜糧食節(jié)約糧食”為主題的班會(huì)活動(dòng),主要是讓大家知道糧食是來(lái)之不易的。通過(guò)這次活動(dòng)希望全體同學(xué)都能來(lái)愛(ài)惜糧食、節(jié)約糧食。下面讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出本次班會(huì)的主持人同學(xué)和同學(xué)。

  兩位主持人上場(chǎng),宣布:《愛(ài)惜糧食,從我做起》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

  二、展開(kāi)班會(huì)活動(dòng)

  主持人甲:勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,雖然我們現(xiàn)在生活好了,但仍然不能丟掉這種美德。我們是幸福的一代,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那饑腸轆轆的年代,也沒(méi)有真切的體味過(guò)從播種到收獲的艱辛,讓我們一起來(lái)看看農(nóng)民伯伯是怎樣在田里勞作的吧。

  播放課件:課件內(nèi)容(農(nóng)民伯伯春播、選種、浸種、耙地、保水、施肥、除草……烈日炎炎,汗水浸濕了衣背,太陽(yáng)曬黑了皮膚,他們?nèi)徊活,依然勞作不已。?/p>

  主持人乙:看到了農(nóng)民伯伯辛勤勞作你們想說(shuō)些什么呢?

  預(yù)設(shè):

  學(xué)生1:我想到了一首古詩(shī)《憫農(nóng)》,我想和大家一起背一背。學(xué)生齊背:《憫農(nóng)》。

  學(xué)生2:烈日炎炎,我在家里吹著空調(diào),喝著飲料,而農(nóng)民伯伯卻頂著烈日辛勤勞作,他們太辛苦了!

  學(xué)生3:對(duì),我們應(yīng)該珍惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果。

  學(xué)生4:看到農(nóng)民伯伯那么辛苦的在田間勞作,我想對(duì)同學(xué)們說(shuō):“糧食是汗水換來(lái)的,請(qǐng)同學(xué)們愛(ài)惜糧食,從我做起!

  學(xué)生5:糧食確實(shí)是農(nóng)民伯伯用汗水換來(lái)的,以前我們浪費(fèi)了許多糧食,太不應(yīng)該了,太對(duì)不起農(nóng)民伯伯了。

  學(xué)生6:我知道了愛(ài)惜糧食就是尊重別人勞動(dòng)成果的表現(xiàn)。

  主持人甲:大家說(shuō)得真好,每一粒糧食都來(lái)之不易,真可謂是“粒粒皆辛苦”呀。浪費(fèi)一粒米,扔掉一個(gè)饅頭,實(shí)際上就是丟棄了中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。在歷史上有很多德高望眾的人,時(shí)刻用自己的言行告誡我們要愛(ài)惜糧食,F(xiàn)在,有請(qǐng)同學(xué)為大家講一講偉大領(lǐng)袖毛主席勤儉節(jié)約的事例,讓我們?cè)隈雎?tīng)中互勉互勵(lì)吧。

  學(xué)生講毛澤東勤儉節(jié)約的事例:

  毛澤東一生粗茶淡飯,睡硬板床,穿粗布衣,生活極為簡(jiǎn)樸,一件睡衣竟然補(bǔ)了73次、穿了20年。經(jīng)濟(jì)困難時(shí)期,他自己主動(dòng)減薪、降低生活標(biāo)準(zhǔn),不吃魚(yú)肉、水果。偉人在勤儉節(jié)約方面為國(guó)人做出了表率。

  毛澤東的女兒有一次上學(xué)吃窩窩頭時(shí),只把里面的棗掏出來(lái)吃,其余的都扔掉。老師把這件事告訴了毛主席,毛澤東嚴(yán)厲地批評(píng)了他的女兒。從此,毛澤東的女兒再也不浪費(fèi)食物了。

  主持人乙:毛主席勤儉節(jié)約的言行,讓我們受益匪淺,F(xiàn)在大家的生活水平提高了,浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象在我們身邊也越來(lái)越多。接著,請(qǐng)欣賞小品《飯?zhí)谩贰?/p>

  (表演小品《飯?zhí)谩罚号_(tái)上出現(xiàn)若干學(xué)生,分別為A、C、D--圍在賣(mài)飯窗口。A懷中抱五個(gè)饅頭,被B無(wú)意中碰掉一個(gè),旁者想拾,A用腳一踢,雪白的.饅頭如皮球一般在地上滾動(dòng)起來(lái)。C買(mǎi)了一碗菜,端著看了看說(shuō):“我不愛(ài)吃豆腐、粉條。”說(shuō)著把滿碗菜潑了個(gè)凈光。其中有同學(xué)批評(píng)他們浪費(fèi)食物的不良行為。)

  主持人甲:這幾位同學(xué)的表演很精彩,也讓我們受到了要愛(ài)惜糧食的教育。我想采訪一下我們班上的同學(xué),你們以前有沒(méi)有浪費(fèi)過(guò)糧食呢?以后會(huì)怎么做?(現(xiàn)場(chǎng)采訪)

  通過(guò)剛才的采訪,我知道我們班上的同學(xué)以前也有浪費(fèi)糧食的不良行為,不過(guò)大家都表示以后改正,我聽(tīng)了很高興!現(xiàn)在,大家一起來(lái)齊讀幾句關(guān)于勤儉節(jié)約的名言來(lái)警戒自己吧。

 。ㄕn件出示:一粥一飯,當(dāng)思來(lái)處不易;半絲半縷,恒念物力維艱!觳

  靜以修身,儉以養(yǎng)德!T葛亮每一食,便念稼檣之艱難;每一衣,則思紡績(jī)之辛苦!獏蔷ぃ

  主持人乙:同學(xué)們,在實(shí)際生活中遇到下面的情況你該怎么辦呢?可以任選一題,進(jìn)行分組討論,時(shí)間2分鐘。

 。ㄕn件出示:1、晚上家里吃飯時(shí),媽媽給你盛了滿滿的一碗飯,你吃不了該怎么辦?2、媽媽今天中午給你帶的飯菜你不愛(ài)吃,應(yīng)該怎么辦?

  3、當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)把吃不了的飯菜正要倒掉時(shí),你該怎么辦?)

  討論后,推選小組代表發(fā)言。

  (預(yù)設(shè):節(jié)約糧食的好方法:1、吃飯前自己能吃多少飯就盛多少飯,如果覺(jué)得一碗飯吃不了,就先撥出去一部分。2、吃飯時(shí)不挑食,把自己盛的飯吃完,不要剩飯,不要把飯粒掉到桌子上。3、如果看到有的同學(xué)把吃不了的飯菜倒掉時(shí),我們要及時(shí)地進(jìn)行制止和勸阻。)

  主持人甲:讓我們一起來(lái)朗誦兒歌《白米飯》和《愛(ài)惜糧食》,從中受到“愛(ài)惜糧食”的熏陶吧。

 。ㄕn件出示《白米飯》:白米飯,噴噴香,農(nóng)民伯伯種的糧,我們吃飯要愛(ài)惜,浪費(fèi)一粒不就當(dāng)!稅(ài)惜糧食》:小朋友,告訴你,我的名字叫糧食。一日三餐我為主,食用可以長(zhǎng)身體。農(nóng)民種田真辛苦,風(fēng)吹日曬忙四季。一粒糧食一滴汗,糧食掉了真可惜。中國(guó)人口十多億,糧食實(shí)在不富裕。不要小看一粒米,積少成多了不起。愛(ài)惜糧食品德好,小朋友們要記牢,要記牢!)

  主持乙:每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦地用汗水換來(lái)的,是辛勤勞動(dòng)的結(jié)果。我們應(yīng)該尊重農(nóng)民伯伯的勞動(dòng),做到愛(ài)惜糧食,不浪費(fèi)糧食。下面請(qǐng)班長(zhǎng)同學(xué)宣讀《節(jié)約糧食倡議書(shū)》。

 。ㄕn件出示:《節(jié)約糧食倡議書(shū)》:尊敬的老師、同學(xué)們,大家好:當(dāng)我們隨手扔掉一塊饅頭的時(shí)候,我們是否想到世界上有多少人因饑餓正在死亡的邊緣徘徊,還有多少父母正在為一餐飯食而辛苦奔波?同學(xué)們,為了讓貧苦家庭早日遠(yuǎn)離饑餓,讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng),以勤儉節(jié)約為榮,以鋪張浪費(fèi)為恥。為此,班委會(huì)向全班同學(xué)發(fā)出倡議:從細(xì)微處做起,用實(shí)際行動(dòng)做建設(shè)“節(jié)約型班級(jí)”的帶頭人,為建設(shè)文明、和諧的校園作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)吧。

  三、總結(jié)主題班會(huì)

  主持甲:下面有請(qǐng)我們的班主任老師進(jìn)行本次班會(huì)的總結(jié)。

  老師:同學(xué)們,老師現(xiàn)在很高興,因?yàn)槲覀儙熒餐?jīng)歷了一次成功的教育,同學(xué)們?cè)谟鋹偟姆諊校嬲w會(huì)了“糧食的來(lái)之不易”懂得了“愛(ài)惜糧食”的意義,更學(xué)會(huì)了如何去節(jié)約糧食。相信每位同學(xué)都有所收獲,有所感悟。最后,老師送給大家兩句話:

  主持人合:同學(xué)們,請(qǐng)珍惜糧食吧!從我做起,從今天做起,愛(ài)惜糧食,節(jié)約糧食,做一名愛(ài)惜糧食的小衛(wèi)士!本次班會(huì)到此結(jié)束!

  愛(ài)惜糧食大班健康活動(dòng)教案 5

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道糧食的來(lái)歷和愛(ài)惜糧食的道理;

  2、培養(yǎng)幼兒良好的幼兒園進(jìn)餐禮儀。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  提前熟悉故事《小豬請(qǐng)客》、熟悉音樂(lè)游戲《我愛(ài)吃》

  基本過(guò)程:

 。ㄒ唬⿲(dǎo)入活動(dòng)教師通過(guò)唐詩(shī)《憫農(nóng)》引出愛(ài)惜糧食的主題。

 。ǘ╆P(guān)鍵步驟:

  1、介紹糧食的來(lái)歷:

  (1)提問(wèn):“你們知道糧食是怎樣來(lái)的嗎?”

 。2)結(jié)合《憫農(nóng)》這首古詩(shī),講解古詩(shī)意,讓孩子知道糧食是農(nóng)民伯伯辛苦種出來(lái)的,得之不易。

  古詩(shī)意:“在夏天的中午,農(nóng)民伯伯頂著火辣辣的`太陽(yáng),在田里給禾苗除草、松土。他們累得滿腕汗,一滴滴汗水滴在泥土里?墒牵姓l(shuí)知道這碗里的米飯,每一粒都是農(nóng)民伯伯辛苦勞動(dòng)種出來(lái)的呢!”

 。3)和孩子一起探討糧食的來(lái)歷和為什么要愛(ài)惜糧食。

  2、帶領(lǐng)幼兒聲地、有韻律地朗誦古詩(shī)《憫農(nóng)》

 。ㄈ┮杼自~、古詩(shī)新唱活動(dòng)延伸:

  1、講故事《小豬請(qǐng)客》

  通過(guò)故事《小豬請(qǐng)客》,教育幼兒怎樣愛(ài)惜糧食。

  2、音樂(lè)游戲《我愛(ài)吃》

  組織幼兒做音樂(lè)游戲《我愛(ài)吃》,加深幼兒對(duì)各種主食的熟悉和了解,激發(fā)幼兒的食欲,豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。

  3、開(kāi)展“小小檢查員”活動(dòng)邀請(qǐng)班上的幼兒輪流當(dāng)“小小檢查員”。每餐之后檢查幼兒的餐具是否還有剩飯剩菜?督促幼兒愛(ài)惜糧食。

  愛(ài)惜糧食大班健康活動(dòng)教案 6

  主題:小班愛(ài)惜糧食

  隨著生活水平的提高,社會(huì)上的浪費(fèi)問(wèn)題也越來(lái)越嚴(yán)重。在這樣的環(huán)境中,人們?nèi)绾文軌蛘湎ЪZ食呢?這是我們小班教育中不可忽視的一個(gè)問(wèn)題。通過(guò)這樣的教育,我們能夠讓小朋友從小開(kāi)始懂得珍惜糧食,減少浪費(fèi),做到養(yǎng)成好的生活習(xí)慣。

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1.了解糧食的重要性,理解浪費(fèi)的不好之處。

  2.讓孩子用實(shí)際行動(dòng)來(lái)珍惜糧食,做到減少浪費(fèi)。

  3.讓孩子學(xué)會(huì)如何處理剩余的食物,讓它們不浪費(fèi)。

  4.讓孩子懂得舉報(bào)浪費(fèi)糧食的行為,讓社會(huì)形成珍惜糧食的良好風(fēng)氣。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.準(zhǔn)備一些干糧、蔬菜、水果等食物,讓孩子認(rèn)識(shí)它們的重要性。

  2.準(zhǔn)備一些簡(jiǎn)單實(shí)用的操作工具,讓孩子能夠更好地處理食物。

  3.準(zhǔn)備一些小罐子或容器,讓孩子能夠存儲(chǔ)食物。

  4.準(zhǔn)備一些圖片或視頻,讓孩子能夠更加深入地理解珍惜糧食的重要性。

  三、活動(dòng)流程

  1.學(xué)習(xí)糧食的基本知識(shí)

  我們可以通過(guò)貼圖、視頻、圖片等等方式,向小朋友介紹糧食的基本概念?梢宰屗麄兞私饧Z食來(lái)源,了解它們對(duì)人體健康的重要性,讓孩子從小就開(kāi)始了解珍惜糧食的重要性。

  2.理解浪費(fèi)的危害性

  我們可以向小朋友講述一些實(shí)例,例如一些孩子經(jīng)常吃不完飯菜,就浪費(fèi)掉了許多糧食,告訴孩子這種行為是不好的,讓他們能夠理解浪費(fèi)的不好之處?梢宰屗麄冎,浪費(fèi)食物會(huì)對(duì)環(huán)境、社會(huì)、自己的健康產(chǎn)生不良影響。

  3.珍惜糧食,善待食物

  愛(ài)惜糧食,從小不浪費(fèi)是對(duì)我們自己的負(fù)責(zé),也是對(duì)其他人負(fù)責(zé)。我們可以設(shè)計(jì)一些游戲或?qū)嵺`活動(dòng),讓孩子親自參與,例如,制作美味小點(diǎn)心、水果沙拉等等,讓孩子不浪費(fèi),把剩余的食物保存好,這不僅能夠讓孩子更加愛(ài)惜糧食,更能讓孩子體現(xiàn)出成就感,自信心的提升。

  4.學(xué)會(huì)分享食物

  在珍惜糧食的同時(shí),讓孩子也學(xué)會(huì)分享。我們可以讓孩子一起制作美味小點(diǎn)心或水果沙拉,并對(duì)其他小朋友進(jìn)行分享。孩子們?cè)诜窒淼倪^(guò)程中不僅可以鍛煉自己的社交能力,還能夠培養(yǎng)出相互關(guān)注、體貼的品質(zhì),更能夠讓他們了解分享的`優(yōu)勢(shì)。

  5.留意浪費(fèi)行為,舉報(bào)浪費(fèi)行為

  我們可以讓孩子留意身邊的浪費(fèi)行為,提高孩子的觀察能力、分析能力,在發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)行為時(shí),及時(shí)舉報(bào),讓長(zhǎng)輩和老師和社區(qū)的相關(guān)部門(mén)及時(shí)進(jìn)行處理。這樣的教育對(duì)孩子的社會(huì)責(zé)任、關(guān)注他人為空間也是非常有好處的。

  四、總結(jié)

  我們應(yīng)該從小學(xué)習(xí)愛(ài)惜糧食,讓孩子在珍惜食物的道路上走的更加堅(jiān)定。這樣的教育不僅僅是為前途打基礎(chǔ),更是從小樹(shù)立孩子們正確的人生觀,價(jià)值觀。做好孩子珍惜糧食的教育,讓孩子從小就懂得珍惜糧食、不浪費(fèi),這不僅能夠保障我們的健康,更是改善我們社會(huì)質(zhì)量的關(guān)鍵。

  愛(ài)惜糧食大班健康活動(dòng)教案 7

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、使幼兒了解糧食的生長(zhǎng)過(guò)程。

  2、讓幼兒明白糧食來(lái)之不易,要珍惜糧食。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  儒靈童教材

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、活動(dòng)導(dǎo)入:

  1、帶領(lǐng)幼兒隨著儒靈童歌曲做律動(dòng)。

  2、帶領(lǐng)幼兒向孔夫子行三鞠躬禮儀。

  二、新授課程

  1、"聽(tīng)"故事提問(wèn)導(dǎo)入:小朋友,你們見(jiàn)過(guò)螞蟻窩嗎?為什么萌萌被抬進(jìn)螞蟻窩?請(qǐng)聽(tīng)故事《小螞蟻的倉(cāng)庫(kù)》。

  2、安靜聽(tīng)《儒靈童》故事,情境導(dǎo)入。

  教師提問(wèn):小螞蟻的倉(cāng)庫(kù)怎么會(huì)有那么多好吃的?

  故事總結(jié):萌萌吃東西的時(shí)候總會(huì)把食物浪費(fèi),小螞蟻把萌萌丟下的.食物抬回了家。當(dāng)萌萌來(lái)到螞蟻倉(cāng)庫(kù)后,羞愧極了,知道糧食來(lái)之不易,浪費(fèi)是可恥的行為。小朋友,老師相信你們都是珍惜糧食的好孩子。

  3、"看"動(dòng)畫(huà)提問(wèn)導(dǎo)入:你們知道我們做飯的大米是從哪里來(lái)的?

  4、認(rèn)真看《儒靈童》動(dòng)畫(huà),啟發(fā)思考,教師提出如下問(wèn)題:

 。1)大米的生長(zhǎng)過(guò)程是怎樣的?

  (2)為什么說(shuō)農(nóng)民伯伯種糧食很辛苦?

  (3)小朋友們今后你會(huì)怎樣珍惜糧食?

  5、幼兒有疑問(wèn)可再次觀看動(dòng)畫(huà),老師根據(jù)本班級(jí)幼兒共性特征及個(gè)體差異,對(duì)動(dòng)畫(huà)進(jìn)行暫;虿シ,結(jié)合劇情節(jié)點(diǎn),在幼兒已有經(jīng)驗(yàn)上進(jìn)行選擇性互動(dòng)提問(wèn)教學(xué)。

  教師總結(jié):小朋友們,農(nóng)民伯伯種糧食非常辛苦,從播種到鋤草、施肥、收割,不知灑下了多少汗水。曬黑了臉,累彎了腰,兩手磨出了厚厚的老繭,才能收獲糧食,我們要做珍惜糧食的好孩子,不能浪費(fèi)。

  三、圖譜演示,判斷對(duì)錯(cuò)教師出示兩張圖片讓幼兒判斷對(duì)錯(cuò)。

  教師看圖總結(jié):小朋友們,糧食來(lái)之不易,我們吃飯時(shí)要把碗里米飯吃干凈,不掉桌上和地上,圖中的寶寶吃飯時(shí)把米粒撒了一桌子,既不講衛(wèi)生又浪費(fèi),讓我們一起做個(gè)愛(ài)干凈不浪費(fèi)的好孩子。

  四、游戲互動(dòng),鞏固主題名稱

  小雞吃米粒

  準(zhǔn)備:一些廢舊的紙揉成的紙團(tuán),幾個(gè)紙箱或者塑料桶

  規(guī)則:教師請(qǐng)幾位小朋友變身為小雞"吃地上的米粒",伸出雙手的食指和拇指做小雞狀。每次只可以用手夾一粒米粒,然后把"吃"到米粒迅速的放到紙箱或塑料桶里?凑l(shuí)把地上的米粒"吃"得又快又干凈,給與獎(jiǎng)勵(lì)。

  五、活動(dòng)延伸,主題內(nèi)化

  (1)帶領(lǐng)幼兒誦讀《弟子規(guī)》經(jīng)典。

  (2)教師可在日常幼兒吃飯的時(shí)侯提醒幼兒不要浪費(fèi)食物。

 。3)和家長(zhǎng)聯(lián)系,習(xí)慣養(yǎng)成延續(xù)至家庭中落實(shí)。

  愛(ài)惜糧食大班健康活動(dòng)教案 8

  一、活動(dòng)設(shè)計(jì)背景。

  在幼兒用餐時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒不珍惜糧食,因此設(shè)計(jì)本課。

  二、活動(dòng)目標(biāo)。

  1、教育幼兒應(yīng)從小養(yǎng)成愛(ài)惜糧食的好習(xí)慣,珍惜他人的勞動(dòng)成果。

  2、培養(yǎng)幼兒辨別是非的能力,知道什么是對(duì)的什么是錯(cuò)的。

  3、教育幼兒學(xué)會(huì)尊重他人。

  4、了解吃飯對(duì)身體健康的影響,能按時(shí)吃飯,不挑食。

  5、知道人體需要各種不同的營(yíng)養(yǎng)。

  三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

  對(duì)古詩(shī)《鋤禾》的`意思的理解。能夠背誦古詩(shī)。

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備。

  配套的教學(xué)用書(shū),圖片。

  五、活動(dòng)過(guò)程。

  1、教師談話導(dǎo)入新課。

  師:小朋友,米飯是我們賴以生存的重要物資,所以我們一定要愛(ài)惜糧食。2、教師引導(dǎo)幼兒翻開(kāi)幼兒用書(shū)第7頁(yè),仔細(xì)觀察。

  師:快看,圖中的小朋友在干什么?他們誰(shuí)做的對(duì)?誰(shuí)做的不對(duì)?為什么?

  3、教師鼓勵(lì)幼兒回答問(wèn)題。

  4、教育總結(jié)幼兒回答,教育幼兒吃飯時(shí)應(yīng)坐端正,不撒飯。

  5、教師朗讀古詩(shī)《鋤禾》,幼兒跟讀。

  師:每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯們用辛勤的汗水澆灌出來(lái)的,我們一定要愛(ài)惜糧食。

  6、讓幼兒談?wù)勛约涸诮窈蟪燥垥r(shí)應(yīng)該怎樣做。

  7、活動(dòng)結(jié)束。教師再次強(qiáng)調(diào)要珍惜糧食。

  六、教學(xué)反思。

  本節(jié)課我在講解時(shí)不夠生動(dòng),如果拿自己班孩子在吃飯時(shí)的表現(xiàn)舉例來(lái)說(shuō)明怎樣吃飯才是正確的課會(huì)更生動(dòng),更能引起幼兒的興趣,在課程要結(jié)束時(shí)讓幼兒談?wù)勛约涸诮窈蟪燥垥r(shí)應(yīng)該怎樣做,對(duì)幼兒有一定的教育意義,也起到了良好的效果。

  愛(ài)惜糧食大班健康活動(dòng)教案 9

  一、教學(xué)目標(biāo):

  1.了解什么是糧食,以及糧食的重要性。

  2.通過(guò)動(dòng)手操作,讓學(xué)生更好地感受糧食的來(lái)之不易。

  3.強(qiáng)化學(xué)生的節(jié)約意識(shí),讓他們明白:“每一粒米都值得我們珍惜”。

  4.培養(yǎng)學(xué)生的溝通和合作能力。

  二、教學(xué)內(nèi)容:

  1.引入

  老師朗讀一首《食品安全宣言》,讓學(xué)生回答問(wèn)題:“我們吃的東西要保證什么?”“吃的東西要安全嗎?”“那么我們應(yīng)該怎么做呢?”

  2.活動(dòng)1- 種植水稻

  老師先講解水稻的生長(zhǎng)過(guò)程,讓孩子們知道水稻是如何長(zhǎng)出來(lái)的。然后,將班級(jí)分成若干小組,每組一桶泥土和一小包水稻,讓孩子們手動(dòng)播種。在播種前,老師讓學(xué)生一起吟誦“小班愛(ài)惜糧食”口號(hào),然后在播種時(shí),讓孩子們輪流說(shuō)出:“把水稻種好,讓它成為美味的飯!”等口號(hào),喚起孩子們的責(zé)任心和愛(ài)國(guó)心。

  3.活動(dòng)2-收獲水稻

  老師帶著孩子們來(lái)到校園里的水稻田,讓孩子們親自去采摘水稻。在采摘過(guò)程中,老師不停地強(qiáng)調(diào)珍惜每一粒糧食,同時(shí)提醒孩子們注意安全,不要損壞水稻。采摘完畢后,將采摘得到的水稻放到盆子里,讓孩子們數(shù)一數(shù)收獲了多少。

  4.活動(dòng)3-加工水稻

  老師將手中的水稻放到碗里,讓孩子們一起摘出外層的殼,并清洗干凈。接著,將洗凈后的水稻煮熟,讓孩子們親自動(dòng)手加工成精美的糯米飯。在加工的過(guò)程中,老師不斷提醒孩子們要節(jié)約食物,不要浪費(fèi)。

  5.總結(jié)

  在活動(dòng)結(jié)束后,老師帶領(lǐng)大家一起討論:今天我們都干了什么?水稻的來(lái)之不易,我們應(yīng)該怎樣珍惜糧食?孩子們紛紛積極發(fā)言,表示要愛(ài)惜糧食,節(jié)約每一粒米,努力學(xué)習(xí)好知識(shí),為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)作出貢獻(xiàn)。

  三、教學(xué)方法:

  1.情境教學(xué)法

  2.合作學(xué)習(xí)法

  3.游戲教學(xué)法

  4.小組討論法

  四、教學(xué)評(píng)價(jià):

  1.教學(xué)實(shí)用性高

  2.能夠激發(fā)孩子的.學(xué)習(xí)興趣

  3.能夠喚起孩子的責(zé)任和愛(ài)國(guó)心

  4.,教學(xué)內(nèi)容緊密且有連貫性

  五、教學(xué)反思:

  通過(guò)這樣一個(gè)小班教案我們不僅能夠激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,讓他們?cè)趯?shí)踐中掌握糧食知識(shí),并且能培養(yǎng)他們的溝通、合作和節(jié)約意識(shí)。在教學(xué)的過(guò)程中,我們應(yīng)該注重細(xì)節(jié),注重對(duì)孩子的引導(dǎo)和支持,幫助孩子更好地理解糧食的重要性和價(jià)值,讓其更好地養(yǎng)成珍惜糧食,節(jié)約食物的習(xí)慣。雖然這是一個(gè)小班教案,但是不失為一個(gè)好的教育案例,它也展現(xiàn)了教育工作中,我們應(yīng)該借助實(shí)踐,增強(qiáng)教育的實(shí)踐性和針對(duì)性,從而提高教育的質(zhì)量,達(dá)到培養(yǎng)未來(lái)可持續(xù)發(fā)展人才的目的。

  愛(ài)惜糧食大班健康活動(dòng)教案 10

  設(shè)計(jì)意圖:

  現(xiàn)在的生活條件比較好,大多數(shù)幼兒不懂得每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯們用辛勤的汗水換來(lái)的,所以選擇這個(gè)課題通過(guò)本活動(dòng)引導(dǎo)幼兒知道愛(ài)惜糧食的重要性。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

  2、通過(guò)活動(dòng)引導(dǎo)幼兒知道愛(ài)惜糧食的重要性。

  4、能展開(kāi)豐富的想象,大膽自信地向同伴介紹自己的作品。

  5、培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力。

  活動(dòng)重點(diǎn):

  培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  兔媽媽和寶寶、鼠媽媽和寶寶的圖片、碟片、圖片。

  活動(dòng)過(guò)程:

  教師播放音樂(lè),小朋友入場(chǎng)。

  1、導(dǎo)入教師出示圖片,引導(dǎo)幼兒觀看,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

  教師:①今天我給你們帶來(lái)幾個(gè)小朋友。

  ②你們看看這是誰(shuí)③今天小白兔一家和老鼠一家給我們帶來(lái)了一個(gè)故事,我們可要認(rèn)真看仔細(xì)聽(tīng),待會(huì)兒老師可要提幾個(gè)問(wèn)題的哦,到時(shí)看看誰(shuí)說(shuō)的又快又好。

  2、引入課題(1)教師播放碟片,幼兒欣賞故事。

 。2)教師提問(wèn),引導(dǎo)幼兒了解故事內(nèi)容,初步了解愛(ài)惜糧食的重要性。

  教師:①故事里都講了哪些小動(dòng)物?

 、谛⊥煤蛬寢屖窃趺醋龅'?

 、坌±鲜笠患矣质窃趺醋龅?

 、転槭裁葱±鲜笠患以趺礃恿?

 、轂槭裁葱±鲜笠患視(huì)餓得路都走不動(dòng)呢?

 、弈切∨笥褌兪窃趺礃幼龅哪?

 。3)教師小結(jié)小朋友們說(shuō)得非常好,我們要學(xué)習(xí)小白兔一家愛(ài)惜糧食,不要像小老鼠一家浪費(fèi)糧食,今天老師給你們帶來(lái)了兩位小朋友,我們一起來(lái)看看吧。

  3、教師出示圖片,引導(dǎo)幼兒注意觀察并進(jìn)行比較對(duì)錯(cuò)。

  ①咦!這位小朋友是在干什么呀?

  ②那邊的這個(gè)小朋友又干什么?

 、勰闶窃趺醋龅?

  4、教師小結(jié):小朋友們說(shuō)得非常好,我們一定要愛(ài)惜糧食,因?yàn)槊恳涣<Z食都是農(nóng)民伯伯辛勤的汗水換來(lái)的,如果浪費(fèi)糧食,我們有可能會(huì)餓肚子。

  5、結(jié)束:播放兒歌《憫農(nóng)》。

  活動(dòng)反思:

  進(jìn)餐是孩子們?cè)谟變簣@一日生活中不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)。針對(duì)我班幼兒目前進(jìn)餐時(shí)"不想吃"、"不會(huì)吃"、甚至"吃一半、掉一半"的現(xiàn)象進(jìn)行《不浪費(fèi)糧食》的社會(huì)活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)使我們的寶寶懂得要珍惜糧食。在這次活動(dòng)中我通過(guò)幻燈片引導(dǎo)孩子們觀察米飯、饅頭的由來(lái),觀察小麥和包谷的生長(zhǎng)過(guò)程和農(nóng)民伯伯勞作的場(chǎng)景,不學(xué)習(xí)兒歌《愛(ài)惜糧食》,讓寶寶們體會(huì)到了糧食是農(nóng)民伯伯辛苦勞動(dòng)的成果,小朋友在吃飯時(shí)不能掉飯粒、剩飯菜,要愛(ài)惜糧食。當(dāng)然這種社會(huì)性的情感教育對(duì)于小班孩子來(lái)說(shuō)相對(duì)不太好理解,為此我們結(jié)合孩子們的日常進(jìn)餐繼續(xù)開(kāi)展這一教育。

  在平時(shí)進(jìn)餐時(shí),我們耐心地指導(dǎo)孩子們正確的握勺方法,培養(yǎng)他們安靜進(jìn)餐、細(xì)嚼慢咽的好習(xí)慣,并引導(dǎo)寶寶回顧社會(huì)活動(dòng)《不浪費(fèi)糧食》,幫助幼兒了解飯菜的由來(lái),使孩子們逐步懂得尊重勞動(dòng)者的勞動(dòng)。通過(guò)我們反復(fù)的指導(dǎo),有效的表?yè)P(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì),使孩子們提高了自身的能力,增強(qiáng)了孩子們對(duì)他人的尊重,從而讓孩子們真正感悟到"不浪費(fèi)糧食、從我做起"。

  愛(ài)惜糧食大班健康活動(dòng)教案 11

  設(shè)計(jì)思路:

  稻谷是很普通的一種農(nóng)作物,但對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō),卻是很生疏的,況且現(xiàn)在的孩子大部分是獨(dú)生子女,嬌生慣養(yǎng),衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,不知道糧食是來(lái)之不易的,在進(jìn)餐時(shí),時(shí)有浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象,因此,我設(shè)計(jì)了大班社會(huì)性活動(dòng)《愛(ài)惜糧食》,旨在于引導(dǎo)幼兒了解稻谷的由來(lái),教育幼兒尊重農(nóng)民的勞動(dòng)成果,養(yǎng)成愛(ài)惜糧食的好習(xí)慣。

  活動(dòng)目的:

  1、了解稻谷的生長(zhǎng)過(guò)程。

  2、懂得要尊重農(nóng)民的勞動(dòng)成果,養(yǎng)成愛(ài)惜糧食的好習(xí)慣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  幼兒進(jìn)餐場(chǎng)面的圖片,《糧食哪里來(lái)》課件;古詩(shī)《憫農(nóng)》課件,快板。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、談話引入,導(dǎo)入主題

 。ǔ鍪緦(shí)物圖片)這是什么?有沒(méi)有吃過(guò)?

  2、形象感知,豐富經(jīng)驗(yàn)

 。1)逐圖播放圖片稻谷的`生長(zhǎng)過(guò)程的課件,引導(dǎo)幼兒邊欣賞邊了解稻谷的生長(zhǎng)過(guò)程。

 。2)結(jié)合課件豐富:稻谷、禾苗、插秧、稻穗、沉甸甸等詞

  (3)幼兒借助課件完整表述稻谷的生長(zhǎng)過(guò)程,并讓幼兒知道大米是來(lái)之不易的。

  3、循路析文,經(jīng)驗(yàn)提升

 。1)請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)大米是怎么來(lái)的?這些糧食來(lái)的容易嗎?

 。2)小結(jié):春天的時(shí)候,農(nóng)民伯伯就開(kāi)始播種,種子發(fā)芽長(zhǎng)出禾苗,把禾苗插到田里,到了夏天,農(nóng)民伯伯要經(jīng)過(guò)施肥、治蟲(chóng)、除草,禾苗慢慢長(zhǎng)大,長(zhǎng)出稻谷,到了秋天,稻谷逐漸成熟了,農(nóng)民伯伯就要進(jìn)行收割,曬稻谷,再把稻谷加工成大米。你們看,農(nóng)民伯伯種的稻谷要經(jīng)過(guò)春天、夏天、秋天三個(gè)季節(jié)才能收成,是多么不容易呀。

  6、拓展思維,結(jié)合教育

 。1)讓幼兒說(shuō)說(shuō):“除了大米,你還知道哪些糧食?”

 。2)討論:如何愛(ài)惜糧食?并結(jié)合教育。

  7、分辨是非,反思行為

 。1)觀察幼兒進(jìn)餐圖片,反思自己的進(jìn)餐行為。

  你喜歡哪一幅圖,為什么?

  8、梳理總結(jié),重點(diǎn)突破

  小結(jié):我們吃的每一粒米飯,每一種糧食,都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的,小朋友平時(shí)進(jìn)餐時(shí)要愛(ài)惜糧食,不挑食,吃完自己的一份飯菜,尊重勞動(dòng)人民的勞動(dòng)成果。

  9、借助古詩(shī),加強(qiáng)認(rèn)識(shí)

  通過(guò)學(xué)習(xí)古詩(shī)《憫農(nóng)》,幫助幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)糧食是來(lái)之不易的,教育幼兒愛(ài)惜糧食。

 。1)播放古詩(shī)《憫農(nóng)》課件,引導(dǎo)幼兒觀察畫(huà)面內(nèi)容。

 。2)幼兒復(fù)習(xí)古詩(shī)。

 。3)幼兒邊打快板邊朗誦古詩(shī)。

 。4)提升古詩(shī)所蘊(yùn)含的教育意義。

  這首古詩(shī)名稱是什么?它告訴我們什么道理?

  活動(dòng)延伸:

  在日常生活中,對(duì)幼兒的進(jìn)餐現(xiàn)象進(jìn)行調(diào)查記錄。

【愛(ài)惜糧食大班健康活動(dòng)教案】相關(guān)文章:

大班教案《愛(ài)惜糧食》05-10

大班教案《愛(ài)惜糧食》 幼兒園大班教案愛(ài)惜糧食03-09

小班健康愛(ài)惜糧食教案01-18

大班愛(ài)惜糧食社會(huì)教案07-01

《愛(ài)惜糧食》大班教案(精選14篇)11-30

大班愛(ài)惜糧食教案7篇02-08

幼兒園健康愛(ài)惜糧食教案03-23

愛(ài)惜糧食教案11-10

小班愛(ài)惜糧食教案07-26