《魔法口袋》大班教案

　　作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，可能需要進(jìn)行教案編寫工作，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的《魔法口袋》大班教案，歡迎大家分享。

　　活動目標(biāo)

　　1、能大膽想象，用語言清楚地表達(dá)出自己的愿望。

　　2、激發(fā)幼兒的愛心，增強(qiáng)幼兒關(guān)心幫助周圍人和事物的情感。

　　3、能用繪畫的方式記錄自己的愿望。

　　4、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣。

　　5、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：幼兒能大膽想象，用語言清楚地表達(dá)出自己的愿望。

　　難點(diǎn)：激發(fā)幼兒的愛心，增強(qiáng)幼兒關(guān)心幫助周圍人和事物的情感。

　　活動準(zhǔn)備

　　魔法口袋1個，各種小物品若干、心愿卡每人1張、雞蛋2個、白水鹽水各1杯。

　　活動過程

　　一、情景表演，興趣激發(fā)。

　　師幼模仿模仿魔術(shù)師，出示魔法口袋，引起幼兒興趣。

　　二、魔法口袋，啟動思維，語言講述。

　　1、教師運(yùn)用魔法口袋，變出各種各樣的小物品，如：小飛機(jī)，餅干等，提出問題：

　　A、假如你有魔法口袋，你想變出什么來?(表達(dá)一句完整的話)

　　B、為什么想變出這種東西呢?

　　2、教師邊表演邊講述：“魔法口袋變變變，我想變一輛灑水車，把灰灰的馬路，變得干干凈凈�！�

　　3、啟發(fā)幼兒講述：“魔法口袋變變變，我想……….”

　　三、開拓思維，激發(fā)愛心。

　　1、分別扮演盲人、饑餓的孩子、發(fā)生火災(zāi)。

　　“你能變出什么來幫助他們?”提問拓展思維，激發(fā)愛心。

　　2、總結(jié)講述，提問：“我們?nèi)绻�真想�?shí)現(xiàn)這些愿望，我們應(yīng)該怎樣做?”(好好學(xué)習(xí)，掌握真正的本領(lǐng))

　　四、繪畫心愿，放飛愛心。

　　1、教師示范，在心愿卡上畫出的愿望。

　　2、請幼兒動手畫出自己的心愿。

　　教學(xué)反思

　　通過這次活動，我嘗試了以直觀演示為主，設(shè)問引導(dǎo)為輔的教學(xué)方法，所的嘗試也是比較符合大班幼兒的學(xué)習(xí)水平的，因此，在以后的教學(xué)活動中，我會再次運(yùn)用這樣的教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)活動。這次活動中所出現(xiàn)的問題很多，我會在今后的教學(xué)中加以調(diào)整和改進(jìn)的。

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