大班主題離開了植物教案

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，借助教案可以提高教學質(zhì)量，收到預(yù)期的教學效果。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的大班主題離開了植物教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　一、建議開展的時期：三月份

　　二、主題來源：

　　在我們的周圍，到處都是植物，但是，這也從未引起過孩子們的注意，雖然孩子們天天接觸這些東西，卻很少思考些什么問題，于是，想通過這樣的一個主題活動，讓孩子們共同來關(guān)心身邊的一些東西，共同探索奇妙的植物世界，同時讓孩子們養(yǎng)成一種喜歡觀察周圍事物的習慣，培養(yǎng)孩子良好的觀察習慣，學會發(fā)現(xiàn)一些自然現(xiàn)象，并想通過多種形式、多種途徑的學習方法，讓幼兒了解更多的植物知識，去結(jié)識更多的植物朋友，讓孩子真正喜歡植物，喜歡大自然，知道我們的生活和植物有著密切的關(guān)系，離開了植物，人類將無法生存。

　　三、主題的內(nèi)容與要求：

　　1、關(guān)心周圍與我們一起生活的花草樹木，感受我們的生活離不開植物，要愛護植物。

　　2、區(qū)別蔬菜的不同品種，了解蔬菜的品種越來越多。

　　3、了解一些種植蔬菜的新方法，關(guān)注技術(shù)在蔬菜培植中的運用。

　　4、了解有些植物具有保健、治病的作用。

　　四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　1、利用季節(jié)的特征，將活動中室的一面板用各種田野里的東西裝飾成一幅美麗的圖畫，讓幼兒似乎置身于美麗的大自然中，從而感受我們的周圍到處都是植物，植物給我們帶來很多的好處，萌發(fā)去探索植物的愿望。

　　2、活動室內(nèi)懸掛幼兒自己制作的樹，將教室布置成一片小樹林。

　　3、開辟小小種植園，讓幼兒每天去觀察一下植物的生長情況，并作些記錄。

　　4、布置一個“植物的問題”角落，把幼兒發(fā)現(xiàn)的植物問題在墻壁上展示出來，與其他幼兒共同分享、討論。

　　5、開設(shè)一個“小藥鋪”展示各種有保健作用的植物。

　　五、資源整合：

　　1、請家長帶幼兒參觀菜場，了解蔬菜的種類及食用方法等知識．

　　2、培養(yǎng)孩子愛吃蔬菜的習慣．

　　3、請家長收集有關(guān)植物的知識，并讓孩子認識周圍常見的花和樹。

　　4、帶孩子去參觀溫室技術(shù)，了解無土栽培。

　　5、收集一些保健茶和里面的成分組成的材料。

【大班主題離開了植物教案】相關(guān)文章：

大班主題有用的植物教案08-11

大班主題教案有用的植物06-23

幼兒園大班教案：《火車開了》07-01

《有用的植物》大班主題教案（精選13篇）03-20

大班主題教案有用的植物5篇06-23

大班安全《不私自離園》教案04-13

大班安全教案《不私自離園》04-11

花兒開了教案03-21

大班植物教案06-24

有用的植物幼兒園大班主題教案05-28