- 相關(guān)推薦
《調(diào)皮的鞋子》大班教案
作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編幫大家整理的《調(diào)皮的鞋子》大班教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
設(shè)計(jì)意圖:
綱要中指出:教師的活動(dòng)設(shè)計(jì)既要適合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要,又有一定的挑戰(zhàn)性。因此,在設(shè)計(jì)本節(jié)活動(dòng)時(shí),根據(jù)我班幼兒的年齡特點(diǎn)和知識(shí)掌握的情況,提前通過講《米格爺爺?shù)男充仭愤@個(gè)故事做鋪墊,激起孩子的學(xué)習(xí)興趣。希望孩子在愉悅的音樂活動(dòng)進(jìn)行中,感受美妙的樂曲,熏陶、感染內(nèi)心的情感。
活動(dòng)目標(biāo):
1、感知音樂中開心、緊張的情緒,并嘗試表現(xiàn)。
2、能隨音樂旋律創(chuàng)編不同動(dòng)作造型。
3、樂于參與音樂游戲,體驗(yàn)和同伴游戲的快樂。
活動(dòng)重點(diǎn):
感知音樂中開心、緊張的情緒,并嘗試表現(xiàn)。
活動(dòng)難點(diǎn):
能隨音樂旋律創(chuàng)編不同動(dòng)作造型。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、音樂(閑聊波爾卡音樂)、故事《米格爺爺?shù)男充仭?/p>
2、圖譜
活動(dòng)過程:
一、故事導(dǎo)入。《米格爺爺?shù)男充仭?/p>
師:老師要給小朋友聽一段好聽的音樂,這個(gè)音樂里有一段有趣的故事!故事里還藏著一個(gè)秘密呢。呆會(huì)請(qǐng)你一邊聽著故事一邊找一找這個(gè)故事里面有什么小秘密好不好!
師:在城市的小巷子里有一家米格爺爺?shù)男充仯锩孀≈鲂拥拿赘窭蠣敔敽退蓯鄣男瑢氊悅,米格老爺爺(shù)氖炙嚭芎,所以附近的人都喜歡到他那里去做鞋子,他那里有專門為高貴的小姐準(zhǔn)備的黑美人鞋,還有為可愛的小男孩準(zhǔn)備的小叮當(dāng)鞋,還有許多許多你想象不到的漂亮的可愛的鞋子那里都有。鞋匠鋪?zhàn)永镉袀(gè)秘密,那就是每天晚上到12點(diǎn)鐘米格老爺爺睡覺的時(shí)候,小鞋子會(huì)從鞋柜里面跑出來,一起唱歌跳舞,可開心了。師:剛才我請(qǐng)小朋友們一邊聽故事一邊找藏在故事里秘密,誰找到了?
幼:(老爺爺睡著的時(shí)候,小鞋子會(huì)跑出來跳舞。)
師:今天小鞋子們又跑出來玩游戲了,想知道玩的是什么游戲嗎?(請(qǐng)小朋友仔細(xì)聽,一會(huì)兒老師要考考你們)
二、通過簡單地動(dòng)作引導(dǎo)幼兒理解音樂。
1、聽音樂教師用手示范動(dòng)作(第一遍)提醒:第一只小鞋子出來了,xx造型。第二只小鞋子出來了,跟著做一個(gè)一模一樣的造型。
提問:我的小鞋子是一起出來跳舞的嗎?
2、幼兒隨音樂和老師一起用手跳舞。
提問:剛才在這段音樂里小鞋子出來時(shí)是什么心情?(開心、高興)那你來做一做開心高興什么樣子呀?當(dāng)它們聽到有動(dòng)靜的時(shí)候是什么樣的心情?(緊張、害怕)請(qǐng)小朋友做做害怕緊張的表情。那這次我們玩的時(shí)候要把開心、緊張兩種情緒都表現(xiàn)出來,好不好?
3、第三遍(站立)師:這次我們用我們的肩膀做小鞋柜(提醒幼兒:仔細(xì)聽第二只小鞋子出來時(shí)的音樂)。
提問:
(1)第二只小鞋子出來時(shí)的音樂和第一只小鞋子出來的音樂有什么特點(diǎn)?
。2)剛在我們游戲時(shí)所說的造型是什么?(固定)誰到前面來做一個(gè)。幼兒示范后,問:你做的是什么造型? (3)鼓勵(lì)幼兒集體做不同的造型(并請(qǐng)幾位示范)
游戲“快樂五連拍”
三、幼兒和老師合作表演。(幼兒第一只鞋子,老師第二只鞋子)游戲前提出要求:第一只鞋子先出來做造型。第二只鞋子后出來做一模一樣的動(dòng)作。這次椅子坐鞋柜。
四、請(qǐng)部分幼兒游戲。(椅子是鞋柜)
再次提出游戲的要求:
1、坐前面的是第一只,站在后面的是第二只要看前面鞋子的動(dòng)作。
2、仔細(xì)聽音樂,聽清自己出場(chǎng)的音樂。
3、第一只鞋子要擺與別人不同的優(yōu)美造型。
4、出來游戲時(shí)要注意聽,聽到老爺爺咳嗽的要緊張悄悄回鞋柜。
五、幼兒集體游戲。(要求同上)
1、請(qǐng)全體幼兒兩人一組共同游戲。
2、老師扮演米格爺爺,幼兒再次游戲。(最后一遍米格老爺爺:怎么這么吵呀,我剛才明明聽到跳舞的音樂,我的小鞋子們出來過沒有?)
活動(dòng)延伸:
可分角色表演。