蔬菜蓋印畫大班教案

　　作為一名人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？以下是小編幫大家整理的蔬菜蓋印畫大班教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過觀察、討論，發(fā)現(xiàn)多種蔬菜內(nèi)外部紋路特征，激發(fā)對(duì)蔬菜、對(duì)植物的興趣與探究欲望。

　　2、能大膽地根據(jù)蔬菜的內(nèi)部紋路特征合理地組合、制作彩印畫，體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、各種蔬菜若干（如辣椒、花菜、蘑菇、青菜等），菜板、菜刀各一。

　　2、蘸有顏料的抹布若干，盤子、紙張若干。

　　活動(dòng)過程：

　�。ㄒ唬┱勗拰�(dǎo)入“你們平時(shí)吃過哪些蔬菜，是什么樣子的，什么顏色的？”

　�。ǘ�）出示準(zhǔn)備好的若干種蔬菜，激發(fā)幼兒的探究欲望。

　　1、“你認(rèn)識(shí)這些蔬菜嗎？”“有哪些？”請(qǐng)幼兒認(rèn)一認(rèn)、說一說，教師介紹個(gè)別蔬菜名稱。

　　2、“你認(rèn)識(shí)的蔬菜是什么樣子的？”

　　請(qǐng)幼兒對(duì)個(gè)別蔬菜外形和顏色特征進(jìn)行描述。

　　3、“蔬菜有各種形狀、各種顏色的，那它們里面是什么樣的呢？”請(qǐng)幼兒大膽進(jìn)行猜測(cè)。

　　4、驗(yàn)證猜測(cè)結(jié)果：教師現(xiàn)場(chǎng)切開各種蔬菜，請(qǐng)幼兒進(jìn)行觀察、交流，發(fā)現(xiàn)蔬菜內(nèi)部特征。

　�。ㄈ�）制作彩印畫。

　　1、引起幼兒對(duì)蔬菜內(nèi)部紋路的興趣，加深印象。

　　“你看到的蔬菜切開后是什么樣的，你最喜歡哪種花紋？”

　　鼓勵(lì)幼兒發(fā)表自己的意見與他人進(jìn)行討論、交流。

　　2、出示印有蔬菜內(nèi)部紋路的圖畫請(qǐng)幼兒觀察并猜測(cè)做畫方法，然后進(jìn)行介紹。

　　3、介紹活動(dòng)場(chǎng)地、材料和要求，幼兒操作。

　　作畫步驟：選擇自己喜歡的蔬菜和顏色，將蔬菜平的一面蘸上顏料，然后用力在紙上按下，再垂直提起，多次選擇進(jìn)行組合，邊印邊進(jìn)行構(gòu)圖。

　　（四）欣賞作品、交流作畫感受。

　　1、“你畫的是什么？你選擇了哪些蔬菜進(jìn)行印畫？”

　　鼓勵(lì)幼兒間相互欣賞并大膽向同伴介紹。

　　2、展出作品，自由討論評(píng)價(jià)。

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