自由落體中班教案

　　作為一名教師，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么你有了解過(guò)教案嗎？以下是小編為大家整理的自由落體中班教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、了解簡(jiǎn)單的自由落體現(xiàn)象，能探索并發(fā)現(xiàn)不同物體下落時(shí)有不同樣子。

　　2、初步嘗試用不同的線條(直線、波浪線、“搖擺線”等)進(jìn)行記錄。

　　3、能積極地參加科學(xué)探索活動(dòng)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：紙條、羽毛、紙巾、雪花插片、幼兒實(shí)驗(yàn)記錄表、水彩筆

　　知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已學(xué)會(huì)了不同線條的畫(huà)法。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、視頻導(dǎo)入，激發(fā)興趣

　　1、師：小朋友，小樹(shù)葉從樹(shù)上掉下來(lái)是什么樣子?讓我們一起來(lái)看看。

　　2、教師播放樹(shù)葉飄落的小視頻

　　提問(wèn)：小樹(shù)葉掉下來(lái)是什么樣子?

　　鼓勵(lì)幼兒用自己的語(yǔ)言簡(jiǎn)單描述小樹(shù)葉掉下來(lái)的樣子。

　　二、自由猜想，記錄交流

　　1、介紹材料，幼兒自由猜想

　　師：今天，老師給小朋友準(zhǔn)備了些材料，我們來(lái)看看都有什么。

　　2、猜想、記錄

　　師：這些東西掉下來(lái)是什么樣子的呢?請(qǐng)小朋友先猜一猜、想一想，然后用不同的線條記錄下來(lái)

　　3、交流、分享

　　師：誰(shuí)愿意來(lái)分享下你的記錄表。

　　鼓勵(lì)幼兒用不同的語(yǔ)言描述物體掉下來(lái)的樣子。如“轉(zhuǎn)著圈掉下來(lái)的”“搖搖晃晃”等

　　三、驗(yàn)證記錄，分享交流

　　1、師：這些東西掉下來(lái)到底是什么樣子的呢，跟你的猜想一樣嗎?請(qǐng)小朋友們自己試一試

　　2、教師提出操作要求：

　�、俨牧弦獜母咛幾屗�掉下來(lái)。

　�、谧屑�(xì)觀察材料掉下來(lái)的樣子，用不同的線條記錄下來(lái)。

　　3、幼兒操作，教師觀察

　　鼓勵(lì)幼兒用同樣的材料多試幾次。

　　注意觀察物體掉下來(lái)的樣子，并運(yùn)用自己的方式記錄。

　　4、分享交流

　�、賻煟哼@些材料掉下來(lái)的樣子和你們的猜想一樣嗎?誰(shuí)愿意來(lái)分享一下?

　�、谝龑�(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言描述觀察到的現(xiàn)象并嘗試用動(dòng)作表現(xiàn)

　　5、梳理小結(jié)

　　師：原來(lái)，生活中許多物體掉下來(lái)的時(shí)候都是不一樣的，有的是斜的掉下來(lái)的，有的是搖搖晃晃掉下來(lái)的，還有的是繞著圈掉下來(lái)的。請(qǐng)小朋友在區(qū)域活動(dòng)時(shí)再試一試其它不一樣的物體，看看他們掉下來(lái)的時(shí)候是什么樣的。

　　活動(dòng)延伸：在區(qū)域活動(dòng)中繼續(xù)觀察其他物體掉下來(lái)的樣子。

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