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手指開花幼兒園教案

時(shí)間:2022-04-25 16:50:53 幼兒教案 我要投稿
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手指開花幼兒園教案

  作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,總歸要編寫教案,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編為大家收集的手指開花幼兒園教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

手指開花幼兒園教案

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過對(duì)師幼點(diǎn)花的對(duì)比觀察,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)手指要先蘸顏料才能點(diǎn)出花。

  2、嘗試手指蘸顏料點(diǎn)花,體驗(yàn)手指點(diǎn)畫的樂趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:整潔衛(wèi)生和繪畫常規(guī)做簡單的鋪墊

  材料準(zhǔn)備:紅色顏料、樹媽媽畫紙、花樹范畫、桌布、抹布

  活動(dòng)重點(diǎn):

  發(fā)現(xiàn)手指要先蘸顏料才能點(diǎn)出花。

  活動(dòng)難點(diǎn):

  花開在樹媽媽的枝頭上。

  活動(dòng)過程:

  一、范畫導(dǎo)入

  1、小朋友,看李老師手里是什么?

  幼:花師:對(duì),樹媽媽枝頭上開滿了花寶寶。

  2、花寶寶是什么顏色?

  幼:紅色的師總結(jié):小朋友非常棒!紅色的花寶寶。

  二、師幼示范畫引入

  師:花寶寶是李老師用神奇的手指開出來的,我一點(diǎn)他就開。

  1、師操作:現(xiàn)在我要做實(shí)驗(yàn)了,(操作:先蘸顏料,然后點(diǎn)到樹枝上)這里開、這里開。

  過渡句:小朋友的手指是不是也能開出小花呢?現(xiàn)在老師要請(qǐng)一個(gè)小朋友試一試。

  2、幼1操作:(直接點(diǎn))對(duì)比:他的手指為什么開不出小花呢?幼3:他沒點(diǎn)顏色。

  過渡句:現(xiàn)在老師讓他的手指也能開花。

  師拿著寶寶的手操作:要先蘸一下顏料,然后點(diǎn)在樹媽媽枝頭上,小花開出來了。他的手指也變得很神奇了。

  3、幼2操作:現(xiàn)在老師再請(qǐng)一位小朋友試一試,看看他的小手是不是很神奇

  (幼蘸顏料點(diǎn)到樹枝上)點(diǎn)評(píng):非常棒!他的小手很神奇,小花開在了樹枝上。

  4、齊操作:我看到很多小朋友也想開小花,現(xiàn)在請(qǐng)保育員阿姨把桌布鋪好,然后大家都試一試。

  強(qiáng)調(diào):手指蘸顏料點(diǎn)到樹媽媽枝頭上,每個(gè)枝頭上都要有花寶寶,小花開滿后,要用抹布把手指擦擦干凈,把小花給老師,我們看看寶寶的小手是不是都很神奇!

  三、幼操作,師巡回指導(dǎo)并點(diǎn)評(píng)

  師:請(qǐng)小朋友輕輕地把小椅子拿到小桌子旁邊,每個(gè)寶寶拿一張畫紙。(操作略)

  活動(dòng)延伸:

  顏料放放好,下一次再玩手指開花的游戲。

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