艾瑪和蝴蝶幼兒園大班語言課教案

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，很有必要精心設計一份教案，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當?shù)慕虒W方法。那么你有了解過教案嗎？下面是小編為大家整理的艾瑪和蝴蝶幼兒園大班語言課教案，歡迎閱讀與收藏。

　　設計意圖：

　　大班的孩子經過幾年的共同生活、學習，同伴之間產生了一定感情，但他們對朋友的理解還建立在一起玩耍的概念上，缺少些關愛的情感，故事中的友情和關愛能觸動孩子的心靈，于是設計了以下活動：

　　活動目標：

　　1、理解故事中大象和蝴蝶間的友情，愿意大膽地表達自己的想法。

　　2、感受并萌發(fā)朋友之間相互關愛的情感。

　　活動準備：

　　文字、故事圖片、故事PPT等

　　活動過程：

　　一、談話導入：（讓幼兒對故事產生興趣）

　　1、出示文字"朋友"。誰認識這兩個字？

　　2、你有朋友嗎？擁有朋友的感覺怎么樣？

　　3、今天我們來認識幾位新朋友，出示ppt。

　　過渡：大象和蝴蝶怎么會成為朋友呢？我們一起來聽一個故事。

　　二、欣賞故事：（理解故事，感受朋友間的互相幫助。）

　　1、分段欣賞故事

　　1）欣賞故事至：遇到蝴蝶求助大象會幫助它嗎？怎么幫？

　　2）繼續(xù)聽故事至：大象一路走一路格格笑著。你覺得蝴蝶能幫大象什么忙嗎？

　　3）接著看下去至：遇到萬丈深淵的峭壁那里。這個時候大象會怎么想？怎么做呢？

　　2、大象的叫聲被蝴蝶聽到了，可是蝴蝶怎么救大象呢？

　　3、想知道是怎么一回事，我們一起去看看大圖片�。ㄓ變悍中〗M邊看邊輕輕討論）

　　4、看懂了嗎？你覺得他們是怎么想辦法的？過渡：是不是這樣呢？我們聽完故事就知道了。

　　5、你覺得艾瑪和蝴蝶為什么能成為好朋友？

　　小結：有朋友真好，真正的朋友能互相幫助，互相依靠。

　　三、朋友的需要：（從故事中的友情聯(lián)系到生活中朋友間的相處。）

　　1、生活中，你是怎么樣對待你的朋友的呢？

　　2、我們熟悉的朋友遇到了一些事情，我們一起去看看他們怎么了？你會怎么做？（PPT）

　　小結：生活中，多些朋友就有了……，讓我們都來關愛自己的朋友。

【艾瑪和蝴蝶幼兒園大班語言課教案】相關文章：

幼兒園大班語言課教案12-07

大班語言課教案03-07

大班語言課教案11-28

幼兒園大班優(yōu)質語言課教案02-02

語言課幼兒園大班優(yōu)質課教案12-07

幼兒園大班語言課《落葉》教案05-27

大班優(yōu)質語言課教案01-29

蝴蝶幼兒園大班教案08-25

幼兒園大班語言課教案（精選20篇）12-14

幼兒園大班語言課《秋天的雨》教案05-24