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會(huì)變的顏色大班教案

時(shí)間:2022-04-26 16:59:36 幼兒教案 我要投稿

會(huì)變的顏色大班教案

  作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,常常需要準(zhǔn)備教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是小編整理的會(huì)變的顏色大班教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

會(huì)變的顏色大班教案

會(huì)變的顏色大班教案1

  教案目的:

  1、知道兩種顏色混合起來(lái)會(huì)變成另一種顏色。

  2激發(fā)幼兒動(dòng)手操作和對(duì)顏色的興趣。

  教案準(zhǔn)備:

  紅、黃、藍(lán)三種顏色的薄手工紙、裝有紅、黃、藍(lán)、綠、紫等眼力的盤子。

  活動(dòng)一:

  1、出示紅、黃、藍(lán)的玻璃紙,讓幼兒說(shuō)出顏色的名稱,在說(shuō)一說(shuō)活動(dòng)室里及日常生活中見(jiàn)到的哪些東西的顏色和這些相同。

  2、幼兒自由擺弄、重疊色紙相互交談自己的發(fā)現(xiàn)。

  3、師以變魔術(shù)形式把兩種顏色混在一起變出另一種顏色,激發(fā)幼兒興趣和好奇心。

  4、組織幼兒自己動(dòng)手將兩種顏色混合,倒在一起,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)兩種顏色混合起來(lái)會(huì)變成另一種顏色。

  活動(dòng)二:

  1、出示范例,引導(dǎo)幼兒觀察。

  2、教師介紹玩法。

  3、請(qǐng)幼兒與教師合作噴焰火讓幼兒說(shuō)一說(shuō)噴的'焰火有什么顏色?顏色混在一起是有什么變化?

  4、指導(dǎo)幼兒自由選擇顏色噴焰火,提醒幼兒不弄臟衣服、桌面。

  自由觀賞、評(píng)價(jià)同伴的作品。

會(huì)變的顏色大班教案2

  設(shè)計(jì)意圖:

  幼兒在日常生活中見(jiàn)識(shí)了繽紛多彩的顏色,在美術(shù)活動(dòng)中對(duì)五顏六色的水彩顏料非常感興趣。為了激發(fā)幼兒的探索興趣,滿足幼兒的探索欲望,便設(shè)計(jì)了會(huì)變的顏色活動(dòng)。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1,認(rèn)識(shí)三原色:紅、黃、藍(lán)。

  2,通過(guò)親自實(shí)驗(yàn),觀察感知三原色中兩種顏色調(diào)和后顏色的神奇變化,激發(fā)幼兒的探索興趣,滿足其探索欲望。

  3,培養(yǎng)幼兒的觀察能力,語(yǔ)言表達(dá)能力,合作交往能力。

  4,通過(guò)小組合作,共同商量表達(dá)表現(xiàn)的形式,大膽表演。

  5,在活動(dòng)中,讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂(lè),樂(lè)意與同伴一起游戲。

  活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):

  1、重點(diǎn):了解每?jī)煞N顏色的.變化結(jié)果。

  2、難點(diǎn):正確描述并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1,用各種皺紋紙條拼搭的顏色王國(guó)。

  2,每組幼兒紅、黃、藍(lán)顏料水各一小瓶,小水桶一個(gè)(盛半桶水),每個(gè)幼兒調(diào)色盤一個(gè),記錄紙一張,毛筆一 支。

  3,許多裝有顏料的瓶子,裝有顏料的瓶蓋。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1,老師帶幼兒到顏色王國(guó)做客,體驗(yàn)顏色的種類之多,之美。

  2,談話:告訴大家一個(gè)小秘密:這么多美麗的顏色都是又三種顏色變化而來(lái)的。引出紅、黃、藍(lán)三原色。

  3,和顏色寶寶一起跳舞。請(qǐng)每個(gè)孩子選一個(gè)瓶子,再拿一個(gè)瓶蓋,一定要記住你拿的是什么顏色的瓶子和瓶蓋喲!我們把瓶蓋蓋緊在瓶子口,來(lái)吧,寶貝,我們一起跟著音樂(lè)跳起來(lái)吧!

  4,小結(jié)活動(dòng)。哇!我們瓶子里的顏色都發(fā)生了神奇的變化!我們一起來(lái)看看是怎樣的變化?請(qǐng)幼兒回答。

  5,檢驗(yàn)我們剛一起跳舞后顏色變化的結(jié)果。利用老師提供的顏料、調(diào)色盤、毛筆選兩種顏色調(diào)和,并把結(jié)果記錄在記錄紙上。

  6,幼兒交流分享活動(dòng)情況。

  活動(dòng)延伸:

  怎樣再變化出大千世界里的五顏六色?進(jìn)一步激發(fā)幼兒的探索興趣。

  活動(dòng)反思:

  本次活動(dòng)我與幼兒充分互動(dòng),孩子與老師提供的材料之間也是充分互動(dòng),因此活動(dòng)中孩子興趣很濃,對(duì)于本次活動(dòng)的目標(biāo)也很好的完成了。

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