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  • 造長城大班教案

    時(shí)間:2022-04-26 21:32:52 幼兒教案 我要投稿
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    造長城大班教案

      作為一位優(yōu)秀的人民教師,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編收集整理的造長城大班教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    造長城大班教案

      設(shè)計(jì)思路:

      《我們的祖國是花園》的主題活動(dòng),已經(jīng)進(jìn)入尾聲。通過一系列的活動(dòng),孩子們對(duì)北京、對(duì)我們的祖國有了很大的興趣和了解。幼兒對(duì)北京的長城特別感興趣,于是學(xué)習(xí)活動(dòng)則是根據(jù)幼兒的興趣而展開,開展“造長城”的活動(dòng)。我們的區(qū)域活動(dòng)則是在主題背景之下展開,幼兒非常感興趣,同時(shí)也推定了主題的展開。我們將觀察的重點(diǎn)放在長城的上,比如長城的涂色(簡單的接色),用彩泥表現(xiàn)長城等。

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、嘗試從前向后安排畫面,初步表現(xiàn)簡單的重疊。

      2、樂于參與造長城活動(dòng),為自己建造長城而感到自豪。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、黑色水筆、油畫棒。

      2、課件。

      活動(dòng)過程:

      一、欣賞討論:

      1、我們的首都在哪里?北京有哪些好玩的地方?

      2、這是什么地方?長城建造在哪里?它象什么?

      3、中國古代勞動(dòng)人民為什么要建造長城?現(xiàn)在的長城有什么用處?

      二、討論演示:

      1、長城有的建造在高高的山上,有的建造在低低的山上?(先有山)

      2、山頂上有什么,烽火臺(tái)建造在哪里?烽火臺(tái)有什么用處?(再建烽火臺(tái))

      3、烽火臺(tái)的兩邊是什么?(接著砌城墻,一塊一塊砌成,士兵打仗時(shí)可以隱蔽。)

      4、為什么說萬里長城萬里長?怎樣在一張紙上畫許多山頭呢?(嘗試輪換從半山腰開始畫背后的山頭,越畫越多,數(shù)一數(shù)一共有幾座山?)

      重點(diǎn):從前到后畫山,感知簡單的重疊,半山腰開始畫。

      三、操作表現(xiàn):

      1、我們來比賽造長城,看誰造得最多,誰就是好漢。

      2、先有山,再建長城。(畫一座山,建一段長城。)

      3、別忘了建造烽火臺(tái)和城墻。(一塊一塊磚砌成。)

      4、畫到高峰處,啟發(fā)繪畫。(天空、云彩、士兵等)

      四、分享交流:

      1、展示畫面,體驗(yàn)做個(gè)好漢。(數(shù)一數(shù)有幾座山,建了多少長城)

      2、激發(fā)幼兒長大了去登真正長城的愿望。 延伸:區(qū)域活動(dòng)中,運(yùn)用漸變接色的方法裝飾山頭。

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