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看病去中班主題教案

時間:2022-04-26 23:29:49 幼兒教案 我要投稿

看病去中班主題教案

  作為一位杰出的教職工,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運用教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編精心整理的 看病去中班主題教案,希望對大家有所幫助。

 看病去中班主題教案

  活動目標(biāo):

  1、了解去醫(yī)院看病的主要流程。

  2、知道醫(yī)生看病是常用的工具及作用。

  活動準(zhǔn)備:

  1、照片、錄像、標(biāo)記牌,看病流程。

  2、針筒和娃娃一個。

  活動過程:

  一、 帶入情景,引出主題

  小朋友今天貝貝沒有來幼兒園,她在家里不斷的咳嗽、流鼻涕,她和老師說她頭疼,喉嚨也痛。

  提問:小朋友,貝貝可能得了什么。繎(yīng)該怎么辦?

  二、 交流探討看病的過程

  1、我們一起去醫(yī)院看看,請你說說看病的過程。

 。1) 掛號

  引導(dǎo)幼兒看他人掛號。

  提問:你看到他們在干什么!為什么要掛號呢?(知道掛號能使病人按次序看病,不同的病到不同的科室看)

 。2) 病人看病

  結(jié)合圖片提問:醫(yī)生在給病人看病的時候會問什么?

  醫(yī)生使用了哪些工具?這些工具名稱叫什么?

  有什么用?(教師在幼兒講述的過程中出示實物進(jìn)行演示)

  體溫計——檢查有沒有發(fā)燒

  壓舌板——檢查喉嚨有沒有發(fā)炎

  五官鏡——檢查鼻子情況

  聽診器——檢查心臟跳動是否正常和呼吸時的聲音是否正常

 。3) 取藥

  結(jié)合剛才看到的提問:剛才病人是到哪里取藥的?

 。4) 打針

  取藥后又做了什么?誰給病人掛針?

  掛針后護(hù)士是怎么說的?

  2、 小結(jié)

  病人到醫(yī)院看病,先掛好,然后找醫(yī)生看病。醫(yī)生通過問話,對病人進(jìn)行身體檢查,了解病情,最后開方取藥。病人安要求吃藥打針,病就會好了。

  我們回去給貝貝打電話,告訴她怎么做好嗎?

  三、觀察幼兒用書,了解看病的主要流程。

  1、了解醫(yī)生看病的過程,請幼兒認(rèn)真觀察醫(yī)生給病人看病的流程。

  2、請幼兒觀察后說說看病的流程

  3、請幼兒按看病的順序排列流程圖,并簡單介紹醫(yī)院的其他區(qū)域。

  四、簡單地了解一些預(yù)防甲型H1N1流感和乙肝的方法。

  --我們怎樣預(yù)防甲型H1N1流感和乙肝呢?"

  五、教師小結(jié)

  我們在經(jīng)常煅煉身體,多吃水果蔬菜,保持充足的睡眠,預(yù)防乙肝最有效的方法是打疫苗。平時小朋友們還要多注意飲食衛(wèi)生,飯前便后要洗手,要用自己的毛巾的杯子,不能咬手指,要經(jīng)常剪指甲,更不能在外面的小攤子上買零食吃。

  活動延伸:

  區(qū)域游戲--角色扮演

  教師扮演醫(yī)生,通過情景表演,讓幼兒通過和醫(yī)生對話的方式進(jìn)一步了解去醫(yī)院看病的主要流程。而在幼兒熟悉游戲之后,讓孩子自由選擇角色進(jìn)行扮演游戲。

  活動效果:

  幼兒對扮演游戲非常喜歡,并愿意進(jìn)行扮演游戲。在通過扮演游戲中,幼兒已經(jīng)逐步了解了去醫(yī)院看病的主要流程。

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