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會(huì)飛的塑料袋大班教案
作為一位杰出的教職工,通常會(huì)被要求編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?下面是小編精心整理的會(huì)飛的塑料袋大班教案,歡迎大家分享。
會(huì)飛的塑料袋大班教案1
一、設(shè)計(jì)思路:
幼兒經(jīng)常把物品放在塑料袋里帶到幼兒園。我把塑料袋放在玩具柜里,發(fā)現(xiàn)塑料袋有時(shí)被孩子拿出來(lái)當(dāng)玩具,有的放在頭上當(dāng)帽子、有的當(dāng)手帕折,成了孩子的寶貝。捕捉到這個(gè)興趣點(diǎn)后,我開(kāi)始有目的的觀察,發(fā)現(xiàn)他們對(duì)塑料袋的玩法顯得比較局限,興趣卻依舊濃厚。當(dāng)孩子遇到困難難以跨越障礙或困難時(shí),教師的幫助性介入可以大大促進(jìn)其發(fā)展。根據(jù)以上情況,便生成了“會(huì)飛的塑料袋”這個(gè)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、利用自然材料,引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象進(jìn)行裝飾,讓塑料袋飛起來(lái)體會(huì)游戲活動(dòng)的樂(lè)趣。
2、引導(dǎo)幼兒在游戲活動(dòng)中學(xué)會(huì)觀察,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒大膽嘗試探索能力。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、人手一個(gè)塑料袋,各類裝飾紙:皺紙、彩紙,剪刀,雙面膠,透明膠,線,籮筐。
2、創(chuàng)設(shè)較為寬敞的場(chǎng)地,便于來(lái)回跑動(dòng)。
四、重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):
裝飾塑料袋,探索能讓塑料袋飛起來(lái)的方法。難點(diǎn):根據(jù)幼兒的不同情況,培養(yǎng)他們探索和嘗試的能力。
五、活動(dòng)過(guò)程:
1、故事導(dǎo)入師:塑料袋有一個(gè)心愿,它想和小鳥(niǎo)一樣,穿上漂亮的衣服,飛上藍(lán)天。想請(qǐng)小朋友動(dòng)動(dòng)腦筋,幫幫它。你有什么好辦法讓塑料袋飛起來(lái)呢?
2、幼兒操作引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象動(dòng)手制作漂亮的塑料袋。探索讓塑料袋飛起來(lái)的'方法。要求幼兒自由結(jié)合,遇到困難的時(shí)候可以觀察同伴是怎樣完成的或向同伴尋求幫助。
3、交流及認(rèn)識(shí)塑料袋的不同玩法。
會(huì)飛的塑料袋大班教案2
設(shè)計(jì)思路
幼兒經(jīng)常把物品放在塑料袋里帶到幼兒園。我把塑料袋放在玩具柜里,發(fā)現(xiàn)塑料袋有時(shí)被孩子拿出來(lái)當(dāng)玩具,有的放在頭上當(dāng)帽子、有的當(dāng)手帕折,成了孩子的寶貝。捕捉到這個(gè)興趣點(diǎn)后,我開(kāi)始有目的的觀察,發(fā)現(xiàn)他們對(duì)塑料袋的玩法顯得比較局限,興趣卻依舊濃厚。當(dāng)孩子遇到困難難以跨越障礙或困難時(shí),教師的幫助性介入可以大大促進(jìn)其發(fā)展。根據(jù)以上情況,便生成了會(huì)飛的塑料袋這個(gè)活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)
1、利用自然材料,引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象進(jìn)行裝飾,讓塑料袋飛起來(lái)體會(huì)游戲活動(dòng)的樂(lè)趣。
2、引導(dǎo)幼兒在游戲活動(dòng)中學(xué)會(huì)觀察,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒大膽嘗試探索能力。
3、培養(yǎng)幼兒觀察能力及動(dòng)手操作能力。
4、學(xué)習(xí)用語(yǔ)言、符號(hào)等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。
5、在活動(dòng)中,讓幼兒體驗(yàn)成功的喜悅。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、人手一個(gè)塑料袋,各類裝飾紙:皺紙、彩紙,剪刀,雙面膠,透明膠,線,籮筐。
2、創(chuàng)設(shè)較為寬敞的場(chǎng)地,便于來(lái)回跑動(dòng)。
活動(dòng)重難點(diǎn)
重點(diǎn):裝飾塑料袋,探索能讓塑料袋飛起來(lái)的方法。
難點(diǎn):根據(jù)幼兒的不同情況,培養(yǎng)他們探索和嘗試的能力。
活動(dòng)過(guò)程
1、故事導(dǎo)入
師:塑料袋有一個(gè)心愿,它想和小鳥(niǎo)一樣,穿上漂亮的'衣服,飛上藍(lán)天。想請(qǐng)小朋友動(dòng)動(dòng)腦筋,幫幫它。你有什么好辦法讓塑料袋飛起來(lái)呢?
2、幼兒操作引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象動(dòng)手制作漂亮的塑料袋。探索讓塑料袋飛起來(lái)的方法。要求幼兒自由結(jié)合,遇到困難的時(shí)候可以觀察同伴是怎樣完成的或向同伴尋求幫助。
3、交流及認(rèn)識(shí)塑料袋的不同玩法。
活動(dòng)反思
這個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)源于幼兒生活,符合幼兒的年齡特點(diǎn),主要從幼兒愛(ài)好、興趣人手,在師生平等、和諧的氛圍中,展開(kāi)了幼兒的學(xué)習(xí)制作活動(dòng),通過(guò)直觀的看錄像、談話,啟發(fā)幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造。引發(fā)幼兒積極主動(dòng)地參與到活動(dòng)中,體驗(yàn)到勞動(dòng)帶來(lái)的喜悅,并使幼兒的能力在活動(dòng)中得到提升,達(dá)到了一定的教育目標(biāo)。
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