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魚趣小班教案
在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前,通常需要準備好一份教案,教案是實施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編為大家整理的魚趣小班教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
魚趣小班教案1
活動目標:
1、嘗試用水粉“從頭一直刷到尾”的刷底色的方法。
2、體會油水分離的特殊效果,感受刷色的樂趣。
3、能正確的取放材料、工具。
活動準備:
藍色顏料、盤子如干、小畫筆人手一支、抹布若干等
活動過程:
一、出示畫有小魚的畫畫,引導(dǎo)幼兒觀察,激發(fā)參與的興趣。
師:“老師帶來了一幅畫,瞧,畫畫上有什么?
小魚在哪里,誰來找一找?”
“小魚它們在干什么呀?”
二、結(jié)合兒歌,幫助幼兒學(xué)習(xí)用水粉“從頭一直刷到尾”刷底色的方法
1、教師邊念兒歌邊示范刷畫,重點強調(diào)“從頭一直刷到尾”
小畫筆,手中拿;漂亮的顏色親一下;
盤子旁邊舔一舔;從頭一直刷到尾。
2、請個別幼兒嘗試刷底色
3、帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌邊練習(xí)刷的方法:從頭一直刷到尾
三、幼兒在畫有小魚的紙上,練習(xí)刷畫,教師巡視、指導(dǎo)。
要求:1、從頭一直刷到尾
2、刷子用完后,放會到原來的盤子里。
四、帶領(lǐng)幼兒一起欣賞幼兒的作品,進行評價。
盤子旁邊舔一舔
從頭一直刷到尾
說課《魚趣》
一、課題來源:
《魚趣》這節(jié)美術(shù)活動,來源于我們小班本月的教學(xué)活動。
我園多年以來,從事著幼兒園各年齡段美術(shù)教育活動的研究。本學(xué)期,我們根據(jù)小班幼兒的年齡特點及發(fā)展需求,開展了玩色的.系列活動。從手指點畫、手掌映畫,到彈子滾畫、車輪滾畫,再到牙刷刷畫、吸管吹畫等等,使幼兒在滾、刷、吹等操作過程中,感受到了玩色活動的快樂情趣,在潛移默化中培養(yǎng)了他們的美感、擴展了他們的眼界,提高了他們的美術(shù)技能。
本次活動是幼兒第1次接觸到刷底色,因而,在活動中我重點組織幼兒學(xué)習(xí)了刷底色的方法。
二、活動目標的實施
目標1、嘗試用水粉“從頭一直刷到尾”的刷底色的方法。
在活動中,我首先結(jié)合兒歌的形式,幫助幼兒了解了如何蘸顏料、舔筆、刷底色。然后在通過教師的正確示范,以及個別幼兒的嘗試示范,再到幼兒的實踐操作。使幼兒在多種渠道的刺激下,明確、掌握刷底色的方法“從頭一直刷到尾”。
目標2、體會油水分離的特殊效果,感受刷色的樂趣。
事先,我用白色的蠟筆在操作紙上畫了一些魚、泡泡,通過顏料一刷,隱藏在白紙中的魚、泡泡就顯現(xiàn)了出來,幼兒就會覺得非常的神奇,有趣。從而激發(fā)了他們刷的興趣,又體會到了刷色的樂趣。
目標3、能正確的取放材料、工具。
在日常的玩色活動中,我們一直注重幼兒美術(shù)操作常規(guī)的培養(yǎng),使幼兒知道什么材料從哪里取、用完后放回哪里。
魚趣小班教案2
一、教學(xué)準備:白卡紙(連卷)、顏料(稀釋過的)、一次性雨衣、吹塑紙、音樂、小魚的底版(分難、一般、易三種)
二、活動目標:識別基本色彩并搭配。
1、激發(fā)孩子充分的想象,讓孩子畫出不同的魚花紋。
2、鼓勵幼兒大膽涂色¤照示范涂色;¤¤填畫花紋,并要求顏色涂滿不留小白點;¤¤¤想象出各種不同的'花紋,并要求顏色涂滿不留小白點。
三、活動流程:想辦法——制作——欣賞
四、活動過程:
一導(dǎo)入部分
。1)、夏天,天氣特別炎熱,雨婆婆也被太陽公公烤干了,大地叔叔都干枯了,就連小河姐姐都渴得快不行了。生活在小河里的小魚們到處在找水喝,可每到一處就被魚兒們“咕咚咕咚”喝個精光。這可怎么辦呢?
帶領(lǐng)幼兒作找水狀一起游,并且把自己當做小魚。
。2)、想到方法來拯救我們的小河姐姐了嗎?
出示蘭色顏料并提問:河水是什么顏色的?想象以下干枯的小河是什么顏色的?那下面就請大家?guī)椭咏憬惆阉{色的河水覆蓋滿整條小河吧
(3)、請小朋友穿好雨衣一人一個藍色顏料杯子,把顏料倒在白紙上,并且用手把它抹勻,把白色都覆蓋掉。
(4)、小河姐姐真高興,因為她又恢復(fù)了活力,可是她不由的又傷心起來,因為她雖然恢復(fù)了活力,可是她的朋友們都不見了,下面我們就要幫她把朋友們找回來。
二請小朋友去已經(jīng)覆蓋滿河水的小河里摸魚,把紙拉起來,然后一起去選一條尺寸大小都合適的魚,涂上自己喜歡的顏色(注意要涂在有紋路的那面).
¤選用小底版,并照示范涂色。
¤¤自由的選用底版填畫花紋,并要求顏色涂滿不留小白點。
¤¤¤想象出各種不同的花紋,并要求顏色涂滿不留小白點。
再把涂好顏色的那面印到白色的地方。
(1)、請幼兒用手指點上小魚眼睛。
。2)、可先洗手,因具體情況定。
三欣賞自己的作品《魚趣》并且點評。
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