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我們是有禮貌的小客人小班教案
作為一名教職工,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編整理的我們是有禮貌的小客人小班教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
活動目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒在游戲中積極參與,獲得愉快的感受,體驗(yàn)與同伴共同游戲的樂趣。
2、能感知方位,能在集體面前大聲地講話。
3、懂得要做一個(gè)有禮貌的客人。
活動準(zhǔn)備:
1、活動場景一:去小鴨家的路上。(有森林、小河、草地等)
2、活動場景二:小鴨家。(有小床、小桌子、小椅子以及各種玩具)
3、小雞頭飾每人一個(gè),母雞頭飾一個(gè),小魚或小蝦的圖片若干。
4、一大班幼兒扮小鴨,一師扮大灰狼,音樂磁帶。
5、幼兒有捉迷藏游戲的經(jīng)驗(yàn)。
活動過程:
一、以雞媽媽帶小雞去鴨哥哥家做客引起幼兒興趣。
1、師:寶寶們,今天媽媽要帶你們?nèi)喐绺缃幼隹停敲丛蹅冏霾攀怯卸Y貌的小客人呢?
2、幼兒討論:見到鴨哥哥時(shí)要問好,說:“鴨哥哥你好!”;鴨哥哥請吃東西時(shí)要表示感謝,說:“謝謝你,鴨哥哥”。
3、師:我們?nèi)喐绺缃幼隹瓦要帶寫小禮物送給它,大家說說帶什么好呢?(提示幼兒:鴨哥哥喜歡吃什么?)根據(jù)幼兒回答出示小魚和小蝦的圖片。
二、師生一起出發(fā)去小鴨家。
1、師:寶寶們,小鴨哥哥的家很遠(yuǎn),大家一定要跟著媽媽走。來,輕輕走多草地,這兒有條小水溝,跳一跳,跳過去……
2、播放大灰狼的音樂,一師扮大灰狼出場,師:哎呀,不好了,大灰狼來了,寶寶們快快找個(gè)地方躲好,媽媽沒有叫你們,可千萬不能出來!
3、“大灰狼”:咦?真奇怪!剛才明明看見有一群小雞在這兒,怎么一眨眼就不見了呢?
唉,我又要餓肚子了!慢慢走下場。
4、師:寶寶們快出來,大灰狼走了,剛才可把媽媽嚇壞了,不過我的寶寶本領(lǐng)真大,都躲得好好的,大灰狼一個(gè)也沒有找到,快告訴媽媽剛才你躲在哪兒了?(引導(dǎo)幼兒說出自己躲在哪里,提醒幼兒正確運(yùn)用方位詞。)
三、來到小鴨家里。
1、引導(dǎo)幼兒向鴨哥哥問好,送禮物給鴨哥哥。
2、鴨哥哥說:“謝謝你們!我也給你們準(zhǔn)備了許多東西,請你們?nèi)フ乙徽野桑 保ㄒ龑?dǎo)幼兒找東西,找到后說:“謝謝你,鴨哥哥,我在××找到了××,再次引導(dǎo)幼兒運(yùn)用一定的方位詞。)
四、小鴨小雞隨音樂《小鴨小雞》表演兩遍,結(jié)束。
活動延伸:
將頭飾放入表演角,在區(qū)域活動中,幼兒可以帶頭飾玩“捉迷藏”游戲,要求幼兒說出:我躲在什么地方,并運(yùn)用一定的方位詞。
教學(xué)反思:
從執(zhí)教的情況來看,我覺得自己在課堂上的組織語言還有待加強(qiáng),如何讓孩子對你的提問或是小結(jié)能更好的明白、理解,是自己在以后的教學(xué)中需要關(guān)注的一個(gè)重要方面。
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