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我會疊毛巾小班社會教案

時間:2022-04-30 05:31:47 幼兒教案 我要投稿
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我會疊毛巾小班社會教案

  作為一位杰出的教職工,總不可避免地需要編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編精心整理的我會疊毛巾小班社會教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我會疊毛巾小班社會教案

  活動目標(biāo):

  1、通過活動培養(yǎng)幼兒的動手能力,提高生活自理能力。

  2、幫助幼兒形成良好的生活常規(guī)和自我服務(wù)為一體的健康生活,讓孩子從小養(yǎng)成自己動手的良好習(xí)慣。

  3、感受集體活動帶來的樂趣。

  4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

  5、發(fā)展幼兒的動手能力。

  活動重點難點:

  活動重點:使幼兒了解疊毛巾的方法。

  活動難點:讓幼兒學(xué)會自己疊毛巾。

  活動準(zhǔn)備:

  毛巾、獎狀、教學(xué)PPT

  活動過程:

  一:播放PPT導(dǎo)入活動。

  1、觀看ppt導(dǎo)入:

  P1桌子上有一堆凌亂的毛巾,我們應(yīng)該怎么辦呀?(整理)

  P2看看是哪些小朋友來幫忙整理了?

  P3先將毛巾邊對邊對折,

  P4再將毛巾角對角對折。

  P5四塊小方塊疊在一起像什么?

  P6疊好之后請舉手!

  2、教師邊念兒歌“小毛巾,鋪鋪平,邊對邊,角對角,一塊塊,往上疊,看誰疊得快又好!”邊示范疊一次。

  3、介紹“疊毛巾”規(guī)則:比賽分6組進(jìn)行,每組幼兒4塊毛巾,每塊毛巾要求對折兩次,疊成一個小方塊,然后4個小方塊角對角疊整齊,疊好之后先舉手,等裁判檢查合格通過,取前兩名獲獎。

  4、分組進(jìn)行比賽

  5、為獲獎幼兒頒發(fā)獎狀

  6、活動結(jié)束,整理活動室,帶幼兒回教室。

  7、學(xué)習(xí)兒歌《疊疊樂》。

  附兒歌:《疊疊樂》

  小毛巾,

  鋪鋪平,

  邊對邊,

  角對角,

  一塊塊,

  往上疊,

  看誰疊得快又好!

  活動反思:

  通過這次的教學(xué)孩子們雖然學(xué)會了疊毛巾的方法,但我在想如果我們疊毛巾只是在課堂上學(xué)習(xí)了,生活中不去要求和積累的話,那么小朋友再過幾天他還會自己疊嗎?孩子們回家以后如果還是爸爸媽媽幫他們疊毛巾使得孩子們沒有關(guān)聯(lián)的機(jī)會,那他們過幾天之后還會不會自己疊毛巾。所以我認(rèn)為教師要隨機(jī)地自然地在相應(yīng)的生活環(huán)節(jié)中開展一些生活課程。達(dá)到復(fù)習(xí)的效果。

  我覺得除了課堂上的學(xué)習(xí),更重要的是日常生活中的鍛煉。什么是生活課程?生活課程是生活和教育的有機(jī)整合。日常生活是非常重要的資源,要在組織一日生活活動中滲透教育的因素,同時要挖掘生活的價值。像這類教育內(nèi)容要體現(xiàn)生活的特點,它是一種日復(fù)一日的重復(fù)活動,不僅要依靠老師,更要靠孩子自己主動地學(xué)。