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我喜歡跑中班教案
在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前,可能需要進行教案編寫工作,通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是小編幫大家整理的我喜歡跑中班教案,希望對大家有所幫助。
活動目標:
1、鞏固跑步的正確姿勢,訓(xùn)練跑的速度。
2、充分挖掘各種現(xiàn)有的或潛在的教育資源,配合幼兒,為教育教學(xué)的順利開展起到了很好的促進、整合作用。
3、喜歡參加體育活動,動作協(xié)調(diào)、靈活,能與同伴協(xié)商共同完成目標與任務(wù)。
4、培養(yǎng)幼兒機智、勇敢、遵守紀律的品質(zhì)。
活動過程:
1、教師通過談話,了解幼兒最喜歡的體育運動。
幼兒:我喜歡踢足球。
幼兒:我喜歡跑步。
幼兒:我喜歡打羽毛球、踢足球。
幼兒:我喜歡打乒乓球,在家和爸爸一起打。
幼兒:我也喜歡踢足球,我還愛玩滑板車。
幼兒:我喜歡到南太武打保齡球。
幼兒:我喜歡打小的保齡球。
幼兒:我喜歡跑步、打門球。
……
2、跑步活動師:小朋友很多都喜歡跑步,那接下來咱們來玩幾個跑步游戲,好不好?
游戲一:讓幼兒做熱身,在操場上鋪墊子,讓幼兒在墊子上一個接一個得走。
游戲二:師:接下來老師把墊子分開點,讓幼兒從墊子上一個接一個慢跑。
游戲三:師:讓幼兒在墊子之間的空隙中小跑,讓幼兒不能踩著墊子接力跑。
游戲四:讓幼兒找到自己的朋友,倆人牽手跑,要讓幼兒知道朋友間的團結(jié)、合作的重要性。
游戲五:把墊子立起來,做成房子形狀,讓幼兒倆人攜手跑。
活動在幼兒集體(拍拍操)中結(jié)束總結(jié):孩子很喜歡玩這個游戲,在游戲中快樂、迅速地根據(jù)老師的要求完成跑步游戲,不過在游戲中發(fā)現(xiàn)有個別幼兒在跑步時,不能照顧身邊的小朋友,所以在活動中除了訓(xùn)練幼兒動作協(xié)調(diào)力和協(xié)調(diào)性,還要讓幼兒訓(xùn)練幼兒智勇敢、遵守紀律的品質(zhì)及和初步養(yǎng)成團隊合作精神。
活動反思:
本次活動,由于心中有明確的目標,采用符合幼兒年齡特點的游戲化、科學(xué)化、整體化的方式,激發(fā)了孩子跑的興趣。將枯燥乏味的跑步改變成趣味性的游戲;運用自由嘗試法將直接傳授知識轉(zhuǎn)變?yōu)橐酝癸@幼兒的動作體驗、主動探索與發(fā)現(xiàn)、討論交流為主的練習(xí)方式。運用激勵性的語言鼓勵孩子在新奇中學(xué)、在快樂中練,在一次次的身體運動中理解掌握動作要領(lǐng),增強身體素質(zhì),真正地做到了尊重幼兒的學(xué)習(xí)方式,優(yōu)化教與學(xué)的過程。幼兒一直以積極、輕松、愉快、自覺的心情主動參與活動。在教學(xué)中,我緊抓“主動、探究,合作”的六字方針,把活動還給孩子,把主動權(quán)交給孩子,實實在在把自己放在一個組織者、指導(dǎo)者、促進者的角色位置上。根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)需求,把奉活動處理成三個部分來達成活動目標:,讓孩子充分體驗到了參與體育活動的樂趣。
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