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《離群的小雞》中班教案

時(shí)間:2022-05-04 16:40:59 幼兒教案 我要投稿
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《離群的小雞》中班教案

  作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?以下是小編整理的《離群的小雞》中班教案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

《離群的小雞》中班教案

  教學(xué)目標(biāo):

  1、觀察圖片,理解圖片的內(nèi)容,能大膽于表達(dá)自己的想法。

  2、懂得不能隨便離開(kāi)大人身邊或集體。

  3、體驗(yàn)?zāi)7掠螒虻目鞓?lè)。

  4、增強(qiáng)幼兒與同伴合作的游戲的意識(shí),體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、圖片

  2、立體小雞

  活動(dòng)過(guò)程:

 。ㄒ唬┏鍪緢D一,幼兒仔細(xì)觀察,提問(wèn)

  1、這是什么地方?草地下有誰(shuí)?

  2、雞媽媽帶著小雞在做什么?

  3、雞媽媽對(duì)小雞們?cè)趺凑f(shuō)?

  4、小雞們跟著媽媽,小黃雞怎么做?

 。ǘ┏鍪緢D二

  1、小黃雞走致電了什么地方?誰(shuí)來(lái)了?

  2、野貓想干什么?

  3、小黃雞怎么做?

 。ㄈ┏鍪緢D三

  1、誰(shuí)趕來(lái)救小黃雞?

  2、雞媽媽是怎樣救小黃雞的?

 。ㄋ模┏鍪緢D四

  1、雞媽媽對(duì)小黃雞說(shuō)什么?小黃雞是怎么說(shuō)的?

  2、以后小黃雞會(huì)怎么做呢?

  二、教師把四幅圖片連起來(lái)講一遍,問(wèn):

  1、小黃雞為什么會(huì)差點(diǎn)被野貓捉住?

  2、離開(kāi)大家的小雞還可能會(huì)遇到什么危險(xiǎn)的事?

  三、游戲:母雞和小雞

  教師小母雞,幼兒當(dāng)小雞,母雞帶著小雞到草地上捉蟲(chóng)吃,教師隨時(shí)變換位置,看幼兒是否會(huì)主動(dòng)跟隨隨,并招呼及時(shí)跟隨的幼兒,媽媽在這兒,寶寶快過(guò)來(lái)。

  教學(xué)反思:

  小班的孩子喜歡在情境中學(xué)習(xí)。所以在故事的開(kāi)頭我就設(shè)置了雞媽媽帶領(lǐng)雞寶寶出去找食這樣的情境,即:教師扮演雞媽媽,其他孩子扮演小雞,雞媽媽帶著小雞到草地上捉蟲(chóng),在休息的時(shí)候發(fā)現(xiàn)一只小雞不見(jiàn)了,將孩子的注意力引入故事中,為下一個(gè)環(huán)節(jié)做好鋪墊。但在實(shí)際的課堂中,情境表演時(shí)“雞媽媽”可以從門外將“小雞”帶到教室里的“草地”上,這樣的話活動(dòng)場(chǎng)地更大,情節(jié)性也更強(qiáng),更容易吸引幼兒的注意力。

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