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《小路彎彎》幼兒園小班健康優(yōu)質(zhì)教案
作為一名無私奉獻的老師,常常需要準(zhǔn)備教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編為大家整理的《小路彎彎》幼兒園小班健康優(yōu)質(zhì)教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
活動目標(biāo)
能隨鼓點的快慢變速走。
培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。
積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。
活動準(zhǔn)備
物質(zhì)準(zhǔn)備:扁平繩子若干條,鼓一面。
活動指導(dǎo)
1、引題:今天小羊來和小朋友做游戲——"比誰站得穩(wěn)"。做完游戲,小羊還要請小朋友們?nèi)ニ易隹湍兀?/p>
▲教師扮小羊,發(fā)出口令,幼兒變換左右腳,看誰單腳能站得穩(wěn)。
2、開展游戲。
▲玩法:把長繩放在地上當(dāng)小路(每條小路可設(shè)計成各種形狀),教師敲鼓,幼兒隨不同鼓點沿繩子走路,由慢到快或由快到慢,每步都要走在繩子上。幼兒可以三人一組,在繩子上搭肩或扶腰連著走,看誰走得穩(wěn)。
▲三人走時,若有掉隊者,要從掉隊處重新走。
▲要跟隨鼓點的快慢走。
3、活動推進。
▲引導(dǎo)幼兒自己想些路線形狀,如"8""U"字形等,提高幼兒參與游戲的興趣。
▲幼兒動作熟練后,教師可引導(dǎo)幼兒按節(jié)奏邊走邊做各種動作,并適當(dāng)增加合作人數(shù)。
4、放松活動。
▲教師邊念兒歌《學(xué)小羊》邊做動作,幼兒模仿。
學(xué)小羊(兒歌)
小羊點點頭,我也點點頭;
小羊伸伸手,我也伸伸手;
小羊跺跺腳,我也跺跺腳;
小羊咩咩叫,我也學(xué)你咩咩叫。
教學(xué)反思:
幼兒對事物的認識具有形象性、具體性的特點,喜歡直接參與嘗試,對操作體驗型的活動尤為感興趣。本次科學(xué)活動正符合了孩子們好動手、喜探究的心理特點;顒拥哪康氖桥囵B(yǎng)幼兒動手操作、主動活動的興趣和創(chuàng)造意識。材料的提供上既注意材料的平常性,又充分注意了材料的層次性、開放性,幼兒可以嘗試用不同的材料、不同的方法,主動探索,體驗成功的快樂。
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