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大班主題教案:祖國真大

時(shí)間:2022-05-17 23:31:14 幼兒教案 我要投稿
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大班主題教案:祖國真大

  作為一名教學(xué)工作者,就不得不需要編寫教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?下面是小編整理的大班主題教案:祖國真大,希望能夠幫助到大家。

大班主題教案:祖國真大

大班主題教案:祖國真大1

  活動目標(biāo):

  1、感受歌曲《大》的自豪氣勢,熟悉旋律,初步跟唱。

  2、理解歌詞含義,認(rèn)識長江、黃河、長城和珠穆朗瑪峰。

  活動準(zhǔn)備:

  1、《小朋友的書·我的祖國叫》;磁帶及錄音機(jī)。

  2、地圖一張;小鈴、鈴鼓、圓舞板等打擊樂器。

  活動過程:

  1、欣賞歌曲《大》。

  ● 教師告訴幼兒歌名,聽一遍錄音歌曲,提問:你聽到這首歌有什么感覺?

  今天我們來欣賞一首歌曲,她的名字叫《大》,你聽到這首歌有什么感覺?

  ● 教師清唱一遍歌曲,提問:你聽到歌曲里唱了什么?

  現(xiàn)在再來聽聽,你從歌詞里聽到了什么?

  2、理解歌詞,了解祖國大好河山。

  ● 教師在地圖的對應(yīng)位置上用簡筆畫標(biāo)出長江、黃河、長城、青藏高原、珠穆朗瑪峰。

  ●根據(jù)歌曲內(nèi)容提問,幼兒回答后,教師唱出歌詞。

  “兄弟姐妹都很多”指的是誰?(有56個(gè)民族)

  “家里盤著兩條龍“指的是什么?(長江和黃河)

  3、播放錄音歌曲,幼兒自由跟唱。

  現(xiàn)在你跟著音樂,我們輕輕的唱一唱。

  4、教師引導(dǎo)幼兒選擇打擊樂,如小鈴、鈴鼓、圓舞板為歌曲伴奏。

  選擇適合的節(jié)奏進(jìn)行伴奏,如小鈴:× 0 0 0 ︳× 0 0 0 ︳

  鈴 鼓:× 0 0 0 ︳× 0 0 0 ︳

  圓舞板:×××× ︳××××‖

  5、播放《打》的.歌曲做背景,結(jié)合《小朋友的書·我的祖國叫》第7頁“祖國真大”,請幼兒在 地圖上用藍(lán)色畫出長江,用黃色畫出黃河,用灰色畫出長城,用綠色畫出珠穆朗瑪峰。

大班主題教案:祖國真大2

  活動目標(biāo)

  1、感受歌曲《大中國》的自豪氣勢,熟悉旋律,初步跟唱。

  2、理解歌詞含義,認(rèn)識長江、黃河、長城和珠穆朗瑪峰。

  活動準(zhǔn)備

  1、《小朋友的書·我的祖國叫中國》;磁帶及錄音機(jī)。

  2、中國地圖一張;小鈴、鈴鼓、圓舞板等打擊樂器。

  活動過程

  1、欣賞歌曲《大中國》。

  教師告訴幼兒歌名,聽一遍錄音歌曲,提問:你聽到這首歌有什么感覺?

  今天我們來欣賞一首歌曲,她的名字叫《大中國》,你聽到這首歌有什么感覺?

  教師清唱一遍歌曲,提問:你聽到歌曲里唱了什么?

  現(xiàn)在再來聽聽,你從歌詞里聽到了什么?

  2、理解歌詞,了解祖國大好河山。

  教師在中國地圖的對應(yīng)位置上用簡筆畫標(biāo)出長江、黃河、長城、青藏高原、珠穆朗瑪峰。

  根據(jù)歌曲內(nèi)容提問,幼兒回答后,教師唱出歌詞。

  “兄弟姐妹都很多”指的是誰?(中國有56個(gè)民族)

  “家里盤著兩條龍“指的是什么?(長江和黃河)

  3、播放錄音歌曲,幼兒自由跟唱。

  現(xiàn)在你跟著音樂,我們輕輕的唱一唱。

  4、教師引導(dǎo)幼兒選擇打擊樂,如小鈴、鈴鼓、圓舞板為歌曲伴奏。

  選擇適合的'節(jié)奏進(jìn)行伴奏,如小鈴:×000︳×000︳

  鈴鼓:×000︳×000︳

  圓舞板:××××︳××××‖

  5、播放《打中國》的歌曲做背景,結(jié)合《小朋友的書·我的祖國叫中國》第7頁“祖國真大”,請幼兒在地圖上用藍(lán)色畫出長江,用黃色畫出黃河,用灰色畫出長城,用綠色畫出珠穆朗瑪峰。

  課后反思

  課堂上,我讓幼兒觀看祖國插圖,了解祖國特點(diǎn),激發(fā)熱愛祖國的情感;認(rèn)識祖國各地不同的人的活動,感悟作為一名中國人的自豪。

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