幼兒園小班社會(huì)公開課教案《我愛你—爸爸媽媽》

　　作為一名教職工，常常需要準(zhǔn)備教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的幼兒園小班社會(huì)公開課教案《我愛你—爸爸媽媽》，希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園小班社會(huì)公開課教案《我愛你—爸爸媽媽》1

　　寒假開始了，我也開始了我漫長(zhǎng)的志愿者之旅。你肯定會(huì)想，我是什么志愿者呢，就讓我來慢慢地解釋。

　　我看見了做小小志愿者的紙，便問媽媽：

　　“媽媽，我去做什么志愿者呢？”我歪著腦袋來到媽媽身旁。

　　“恩——”媽媽動(dòng)腦筋思考著。關(guān)于小小志愿者作文400字5篇 我可最愛做社會(huì)公益活動(dòng)了關(guān)于小小志愿者作文400字5篇 我可最愛做社會(huì)公益活動(dòng)了。

　　“這樣吧，你去幫爸爸打文件吧。”媽媽想到了這個(gè)好主意。

　　“對(duì)呀，這個(gè)辦法好！”我開心地又蹦又跳。

　　從今天起，我就是小小志愿者啦。我邊走邊哼著歌兒，來到舅舅面前，和他說了我現(xiàn)在是小小志愿者了，我要幫他打文件。舅舅說：“正巧我現(xiàn)在準(zhǔn)備去打一份文件，你來的正好，你就去幫我打吧�！闭f著爸爸把手里的'一份文件給了我。我興奮極了，因?yàn)槲椰F(xiàn)在能幫大人做事了，我不再是長(zhǎng)不大的小孩子了。

　　我來到電腦前，打開WORD，一字一句地打了起來。還真像電視里看到的公司專門打文件的人呢。在打字的時(shí)候，爸爸走過來，問我去不去吃點(diǎn)心。我雖然肚子是有點(diǎn)餓了，但是想到不能這樣不負(fù)責(zé)任，就對(duì)爸爸說：“等我打好了文件再去吧，或者你餓的話，你去吧，我不去了�！眿寢屨f：“喲，你還真做起了公司打字員啦！”不到30分中，我就打完了1000多字的文件。我打好了，叫爸爸帶我去吃點(diǎn)心，順便跟舅舅說一聲。爸爸走過來，看了看我打的文件，不禁贊嘆道：“呀，這丫頭，打字還真是快哩，要我打，我可非用上幾個(gè)小時(shí)！”我開玩笑道：“那當(dāng)然，我打字肯定比你快呀，這還用說嗎？”媽媽哭笑不得。

　　我這個(gè)小小志愿者，當(dāng)?shù)倪�不錯(cuò)吧。

幼兒園小班社會(huì)公開課教案《我愛你—爸爸媽媽》2

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、區(qū)分爸爸媽媽的用品，樂意參加模仿爸爸媽媽的活動(dòng)。

　　2、懂得為父母做些力所能及的小事。

　　3、關(guān)心、愛我們的爸爸媽媽。

　　4、鼓勵(lì)幼兒大膽說話和積極應(yīng)答。

　　5、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1、收集爸爸媽媽的生活用品。

　　2、爸爸媽媽在家里做事的錄像。

　　【活動(dòng)過程】

　　一、探索爸爸媽媽的物品。

　　1、小朋友，早上誰送你們來的'？

　　哦，有的是爺爺爺爺奶奶，也有的是爸爸媽媽。

　　老師為你們準(zhǔn)備了許多爸爸媽媽的用品，等會(huì)請(qǐng)小朋友每人拿一樣，看看是什么東西？再想一想是誰用的？

　　來，我們一起去看看（把你拿到的東西和旁邊的小朋友說一說）

　　2、小朋友們，拿好你的東西回到座位上，誰來說說你拿的是什么？項(xiàng)鏈?zhǔn)钦l用的？襯衫呢？

　　二、物品分類。

　　1、小朋友們都說得很好，這些東西有的是爸爸用的，有的是媽媽用的，下面請(qǐng)小朋友把媽媽用的東西送給媽媽，把爸爸用的東西送給爸爸，送的時(shí)候要大聲地對(duì)媽媽說：“媽媽，我把圍巾送給你！”

　　2、檢查：我們來看看爸爸帥不帥？剛才哪些小朋友幫爸爸裝扮的？起立！夸夸他們！

　　再看看媽媽漂亮嗎？你們真能干，來，我們握握手！

　　三、觀看錄像，回憶爸爸媽媽的辛勞。

　　1、爸爸媽媽每天除了送你們上幼兒園，還要做哪些事？你們說得真好，我們一起來看看電視里的爸爸媽媽做了哪些事呢？

　　2、爸爸媽媽在做什么？

　　3、爸爸媽媽每天要送小朋友上幼兒園，還要上班、做家務(wù)，真辛苦呀！我們來對(duì)爸爸媽媽說一句甜甜的話，你想到什么話來告訴大家！你的話真好聽，你們說得真好，你真愛你的爸爸媽媽！

　　我們就說最簡(jiǎn)單的三個(gè)字：我愛你，會(huì)嗎？

　　四、談話小結(jié)，提升情感。

　　我們一起去對(duì)爸爸媽媽說一說甜甜的話。

　　【教學(xué)反思】

　　“感恩”一個(gè)美麗的詞眼，圍繞感恩我們精心設(shè)計(jì)了一個(gè)系列的活動(dòng)，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)關(guān)心家人，體貼家人，激發(fā)愛家人的情感，知道向感恩家人！由關(guān)愛家人延伸到關(guān)愛身邊的人、愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)等更高級(jí)的情感。本次活動(dòng)比較符合小班幼兒的年齡特點(diǎn)，生動(dòng)形象的生活用品很好地吸引了每個(gè)幼兒，讓他們始終保持聆聽、觀看和積極參與的熱情。邀請(qǐng)家長(zhǎng)共同參與更加增進(jìn)親子關(guān)系。不足之處是在活動(dòng)結(jié)束以后還可以通過商討、研究，更加深入地發(fā)掘深層次的精神，使之與主題更加融合。

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