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小班美術(shù)教案:我和小雞做朋友

時(shí)間:2022-05-18 08:34:18 幼兒教案 我要投稿
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小班美術(shù)教案:我和小雞做朋友

  作為一名無私奉獻(xiàn)的老師,時(shí)常需要用到教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?下面是小編為大家收集的小班美術(shù)教案:我和小雞做朋友,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小班美術(shù)教案:我和小雞做朋友

小班美術(shù)教案:我和小雞做朋友1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1。嘗試在橢圓形的基礎(chǔ)上,進(jìn)行線條添畫,表現(xiàn)小雞的基本外形特征。

  2。愿意親近小動(dòng)物,體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  橢圓形紙片、示范畫,固體膠、PPT課間

  活動(dòng)過程:

  一、介紹小雞的基本特征T:今天我們這里來了2個(gè)動(dòng)物朋友,他們是誰呀?(小雞)這2只小雞真可愛,說說看,他們長(zhǎng)的什么樣子?

 。S色的絨毛、尖尖的小嘴、小小的眼睛、兩條細(xì)細(xì)的腿)

  二、小雞出殼

  1、(多媒體演示)T:雞媽媽在草地上生了兩個(gè)蛋,它們是什么樣的?(平平地躺著、豎起來站著)雞媽媽開始孵小雞寶寶了。過了幾天,雞蛋里發(fā)出了“篤篤”的聲音,小雞要出殼了。

  T: “啪”小雞在這兒用力啄了一下,雞蛋碎了,小雞伸出了尖尖的嘴巴“媽媽—媽媽—”

  T:然后他睜開了小小的眼睛,找一找,“媽媽在那里呢”“我要伸出小腳去找媽媽”。

  T:哎呀,小腳怎么伸不出來呢?用力伸用力伸,好了出來了(幼兒感知小雞出殼的過程)

  2、游戲“小雞出殼”

  師生用肢體動(dòng)作表現(xiàn)小雞出殼的情景(伸出嘴巴——睜開眼睛——伸伸腿)嘰――,、嘰――頭兒抬起,嘰――,看看天空,嘰――,頭兒低下,嘰――,捉捉小蟲,嘰――,找個(gè)朋友,嘰――,換個(gè)朋友,嘰――,這邊找找,嘰――,那邊找找,嘰――。

  T:小雞吃飽了,我們?nèi)バ菹⒁幌。(幼兒回到自己?座位)

  3、演示第二只小雞出殼,區(qū)分眼睛的區(qū)別

  三、操作示范

  1、T:雞媽媽在草地上生了一個(gè)蛋,平平地躺在草地上。(出示背景圖)貼:雞蛋寶寶涂上膠水以后慢慢的滾出草叢了。“篤――”在蛋的一邊啄了一個(gè)洞。

  嘴:慢慢的伸出了尖尖的小嘴,張開嘴巴喊“媽媽媽媽”

  眼睛:睜開小小的眼睛,看見了媽媽腳:用力用力,伸出細(xì)細(xì)的小腳,終于可以站在草地上了。

  T:又生了一個(gè)雞蛋―――(示范站著的雞蛋,要求粘貼時(shí)分開一點(diǎn))

  2、師出示范例畫,幼兒感知欣賞完整畫面(提出添畫的要求)

  四、幼兒操作

  1、幼兒操作,師巡回指導(dǎo)。

  2、請(qǐng)本領(lǐng)大的小朋友多請(qǐng)幾只小雞。

  五、講評(píng)、展示:師及時(shí)發(fā)現(xiàn)有創(chuàng)意的作品給以肯定與分享

小班美術(shù)教案:我和小雞做朋友2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.嘗試在橢圓形的基礎(chǔ)上,進(jìn)行線條添畫,表現(xiàn)小雞的基本外形特征。

  2.愿意親近小動(dòng)物,體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣。

  3.讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

  4.培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  橢圓形紙片、示范畫,固體膠、PPT課間

  活動(dòng)過程:

  一、介紹小雞的基本特征T:今天我們這里來了2個(gè)動(dòng)物朋友,他們是誰呀?(小雞)這2只小雞真可愛,說說看,他們長(zhǎng)的什么樣子?

 。S色的絨毛、尖尖的`小嘴、小小的眼睛、兩條細(xì)細(xì)的腿)

  二、小雞出殼

  1、(多媒體演示)T:雞媽媽在草地上生了兩個(gè)蛋,它們是什么樣的?(平平地躺著、豎起來站著)雞媽媽開始孵小雞寶寶了。過了幾天,雞蛋里發(fā)出了“篤篤”的聲音,小雞要出殼了。

  T:“啪”小雞在這兒用力啄了一下,雞蛋碎了,小雞伸出了尖尖的嘴巴“媽媽-媽媽-”

  T:然后他睜開了小小的眼睛,找一找,“媽媽在那里呢”“我要伸出小腳去找媽媽”。

  T:哎呀,小腳怎么伸不出來呢?用力伸用力伸,好了出來了(幼兒感知小雞出殼的過程)

  2、游戲“小雞出殼”

  師生用肢體動(dòng)作表現(xiàn)小雞出殼的情景(伸出嘴巴——睜開眼睛——伸伸腿)嘰――,、嘰――頭兒抬起,嘰――,看看天空,嘰――,頭兒低下,嘰――,捉捉小蟲,嘰――,找個(gè)朋友,嘰――,換個(gè)朋友,嘰――,這邊找找,嘰――,那邊找找,嘰――。

  T:小雞吃飽了,我們?nèi)バ菹⒁幌。(幼兒回到自己的座位?/p>

  3、演示第二只小雞出殼,區(qū)分眼睛的區(qū)別

  三、操作示范

  1、T:雞媽媽在草地上生了一個(gè)蛋,平平地躺在草地上。(出示背景圖)貼:雞蛋寶寶涂上膠水以后慢慢的滾出草叢了!昂V――”在蛋的一邊啄了一個(gè)洞。

  嘴:慢慢的伸出了尖尖的小嘴,張開嘴巴喊“媽媽媽媽”

  眼睛:睜開小小的眼睛,看見了媽媽腳:用力用力,伸出細(xì)細(xì)的小腳,終于可以站在草地上了。

  T:又生了一個(gè)雞蛋―――(示范站著的雞蛋,要求粘貼時(shí)分開一點(diǎn))

  2、師出示范例畫,幼兒感知欣賞完整畫面(提出添畫的要求)

  四、幼兒操作1、幼兒操作,師巡回指導(dǎo)2、請(qǐng)本領(lǐng)大的小朋友多請(qǐng)幾只小雞。

  五、講評(píng)、展示:師及時(shí)發(fā)現(xiàn)有創(chuàng)意的作品給以肯定與分享

  小百科:朋友,就是感情很好,有共同語言而經(jīng)常交流,相處起來很舒服,雙方有時(shí)間就相約在一起而聚一聚。除情人或親屬之外彼此有交情的人,其最高境界是知己。

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