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遠(yuǎn)足大班教案
作為一位優(yōu)秀的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?以下是小編為大家整理的遠(yuǎn)足大班教案,希望對大家有所幫助。
遠(yuǎn)足大班教案1
一、活動目標(biāo):
1、讓孩子們親近自然,開闊眼界,發(fā)現(xiàn)春天的美景,感受人與自然的和諧。
2、在幼兒、家長、老師的互動游戲活動中,讓大家體驗快樂,讓師生情、親子情聯(lián)系更緊密,也增強孩子們的團隊意識。
3、給孩子表現(xiàn)自我的機會,培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格,促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。
二、活動準(zhǔn)備:
1、發(fā)布活動方案給所有家長知曉活動內(nèi)容;(周一發(fā)放紙質(zhì)方案)
2、接受報名,盡量所有小朋友都能參加;(周三放學(xué)時接受現(xiàn)場登記)
3、由家委會成員負(fù)責(zé)組織活動籌劃及后勤準(zhǔn)備工作;
三、活動安排:
1、活動時間:20xx—3—28日上午(周六)
2、活動地點:xx新城公園(后面附路線圖)
3、集中時間與地點:xx幼兒園門口,08:30集中,拼車前行
4、活動策劃:xx班家委
5、活動主持:劉xx媽媽
協(xié)助人員:xx班家委
6、參與人員:xx班小朋友及家長(邀請園領(lǐng)導(dǎo))
四、物品準(zhǔn)備:
1、家長們給寶寶穿合適運動的衣服,準(zhǔn)備更換的衣物,遮陽帽等防曬用品;
2、防蚊用品;跌打油、創(chuàng)口貼等防意外的`用品,家委會適當(dāng)準(zhǔn)備,家里有的可以自己準(zhǔn)備;
3、自帶飲用水、食物及水果;餐巾紙、濕紙巾和垃圾袋等;
4、寶寶的腳踏車、風(fēng)箏、帳篷、吊床、野餐墊等,家里有的都可以帶上;
5、幼兒家長聯(lián)系電話通訊錄;
6、家長們有專業(yè)相機的可以帶上。
五、活動內(nèi)容:
1、安全教育:
多次對孩子進(jìn)行安全教育,指導(dǎo)孩子們聽從老師和家長的指揮,不隨意離開集體,避免去靠近河邊的地方,有不舒服及時報告老師和家長;
2、尋找,觀察春天的景色:
到達(dá)目的地后,給老師和孩子們派發(fā)印有“君蘭幼兒園”的小紅旗,帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行步行游園活動。
3、親子游戲:
。1)破冰游戲(讓大家迅速熟悉起來的游戲):將所有人排成相對的兩個同心圓,邊唱歌邊走動轉(zhuǎn)圈,內(nèi)外圈的旋轉(zhuǎn)方向相反,歌聲一停,面對面的兩人要相互握手,并向?qū)Ψ浇榻B自我,歌聲再起時,游戲繼續(xù)進(jìn)行;
。2)找孩子:家長和孩子隔離一定距離站成兩行,家長蒙上眼睛,原地轉(zhuǎn)三圈后,走到對面找到自己的孩子再返回,用時少者勝利;
。3)老狼老狼幾點鐘
。4)彩虹傘
4、瘋狂趣味拍照:
。1)、請家長擔(dān)任專業(yè)攝影師,熱烈歡迎有興趣愛好的家長報名;
。2)、在游園的時候,親子們可以各種搞怪拍照;
(3)、捕捉精彩游戲瞬間,留下寶貴回憶;
。4)、親子游戲結(jié)束后,各種趣味造型拍照;
。5)、單人的照片上傳到Q群,自行下載;趣味集體照,將沖洗出來后派發(fā)給每一位參與的小朋友。
5、集體休息、品嘗分享食物,分享春游的感受,自發(fā)表演節(jié)目;
6、清理場地,整理幼兒物品,返程。
六、溫馨提示:
1、本次活動屬于非官方組織,自愿參與原則,請各位家長確保自身及孩子的人身財物安全;
2、盡量所有小朋友都能參加,每一位小朋友至少一名家長陪同;
3、小紅旗要回收,方便下次活動使用;
4、歡迎各位家長對春游方案提出寶貴建議和意見。
遠(yuǎn)足大班教案2
活動目的:
1、讓幼兒理解踏青的意義。
2、學(xué)會古詩《蘇堤清明即事》,并知道意思。
3、學(xué)會觀察和總結(jié)春天的景色。
4、知道節(jié)日的時間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛。
5、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。
活動準(zhǔn)備:
幻燈機、幻燈片等。
活動過程:
借助幼燈,進(jìn)行下列活動:
1、回憶春游的情景,讓幼兒自己總結(jié)初春的.景色,并用“有……有……還有……”的句式來簡單描繪,如:春天里,有花、有草還有小鳥。春天里,有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等。
2、給幼兒介紹今昔踏青、春游故事。
。1)杜甫踏青,吟詩“江邊踏青罷,回首見旌旗!
。2)李白春游,吟詩《春夜宴桃李園序》。
(3)現(xiàn)代博興縣一帶吃巧巧飯。
每逢清明,一大早,姑娘們便三個一伙,五個一群,湊了掛面、雞蛋,帶上炊具來到村外,有的砌灶,有的拾柴,然后燒火煮面條。做好后,再往鍋里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃飯時,誰若吃到女工用品,誰就會心靈手巧,這就是吃“巧巧飯”。吃完“巧巧飯”,就去看柏樹開花,誰看了柏樹開花,誰就會交上好運氣。待旭日東升,她們就到麥田里“踏青”,據(jù)說:“清明踏了青,不患腳疼病。”
3、學(xué)習(xí)古詩《蘇堤清明即事》。
這首古詩是宋代詩人吳惟信描寫春天春游景象的:“梨花風(fēng)起正清明,游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去,萬株楊柳屬流鶯!苯o幼兒講解古詩的意思,啟發(fā)幼兒想象古人春游時的熱鬧景象。
4、仿編兒歌:“春天來”。指導(dǎo)幼兒用簡煉的語句總結(jié)描繪春天的景色,如:春天到,春天到,小河流水嘩嘩笑,小魚小蝦戲耍鬧。
遠(yuǎn)足大班教案3
活動目標(biāo):
1、練習(xí)跳躍30―45厘米高的障礙物。
2、練習(xí)助跑跨跳的動作,提高動作的靈敏性。
3、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造與想象力。
4、增進(jìn)幼兒之間的感情,提高合作能力。
活動準(zhǔn)備:
小椅子8把(兩把小椅子之間栓上松緊帶并掛有一個鈴鐺)
用繩搭建好的彎曲的鱷魚池(最寬的為80厘米、最窄的為40厘米)
小青蛙的食物(隨意準(zhǔn)備)。
活動流程:
準(zhǔn)備活動(小青蛙操)→進(jìn)行活動(過電雷區(qū)、過鱷魚池、小腳丫休息日)→集中活動(智取食物)→結(jié)束活動(放松游戲)。
活動過程:
一、準(zhǔn)備活動:
幼兒做青蛙操進(jìn)入場地:我是快樂的小青蛙,又頑皮又淘汽,你看我,變小變小變小了,變成一只小蝌蚪,你看我,變大念大變大了,變成一只大青蛙,搖搖身體擺擺頭,拍拍可愛的大肚皮,呱呱呱,我是快樂的小青蛙。
二、進(jìn)行活動:
1、“過電雷區(qū)”:幼兒雙腳跳過30―45厘米高的障礙,(根據(jù)個體差異請幼兒自由選擇高矮不同的路線)
2、“過鱷魚池”:幼兒跨跳或立定跳過彎曲的小河(根據(jù)個體差異幼兒自由選擇寬窄不同的路線)
3、“小腳丫的休息日”:自由想象小腳丫休息后我們過橋的方法(前滾翻、匍匐前進(jìn)、雙手撐地跳、橫著滾等)
三、集體活動:
“智取食物”:小青蛙分成四對后,要先過電雷區(qū),然后跨過小河,最后用自己的方法過橋,取得事物。動作標(biāo)準(zhǔn)、食物取得多的一組為勝。
四、放松活動:夏天到,柳樹笑,樹葉隨風(fēng)飄,樹枝隨風(fēng)搖,風(fēng)停了,你停了,我停了,我們大家都停了。(游戲反復(fù)進(jìn)行)
活動評價:
整個活動的內(nèi)容豐富、引人入勝,各環(huán)節(jié)安排的緊湊環(huán)節(jié)的過渡自然,教師與幼兒的互動關(guān)系十分融洽,教師在啟發(fā)幼兒進(jìn)行動作練習(xí)時,指導(dǎo)語精煉、到位,精神飽滿,再加上教師豐富的面部表情及肢體語言的'配合,吸引了每一個孩子的注意力,充分調(diào)動了幼兒的積極性。在活動材料的設(shè)計上充分考慮到孩子的個體差異,對材料的設(shè)置上考慮到分層次、份難度,讓每位幼兒都能體驗到成功的快樂。
不足:
在活動量的設(shè)計上要考慮天氣的因素,可適當(dāng)降低活動量及活動強度。
遠(yuǎn)足大班教案4
【活動準(zhǔn)備】
1、幼兒穿戴便于運動的服裝、鞋子。
2、出發(fā)前墊上吸汗巾。
【活動目標(biāo)】
1、上體正直、雙腳交替自然地走,能向指定方向走。
2、能一個跟著一個走,知道過馬路要走斑馬線。
【活動過程】
一、準(zhǔn)備活動。
1、教師檢查每一位幼兒的服裝,盡量輕裝出門。有吸汗巾的小朋友老師事先幫幼兒墊上。
2、在音樂聲中舒展身體,為后面的野趣活動做好準(zhǔn)備。
二、交代要求。
師:今天我們要去幼兒園外面參觀,要一個跟著一個走?纯从變簣@附近都有些什么呢?
三、徒步走路。
1、教師組織幼兒排好隊一個跟著一個走。
2、邊走邊觀察路邊的汽車、樹等景物的`變化。
3、告訴幼兒過馬路要走斑馬線,走路要走在人行道上、靠右走。
4、教師小結(jié):表揚獨立走路,不推不擠,不在走路的時候講話脫隊的幼兒,鼓勵需要牽手走路的幼兒。中途在空地適當(dāng)?shù)男菹ⅰ?/p>
四、回幼兒園。
放松幼兒的四肢,放慢腳步回幼兒園。
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