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小班教案:各種各樣的車(通用15篇)
作為一位杰出的教職工,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家收集的小班教案:各種各樣的車,歡迎大家分享。
小班教案:各種各樣的車 1
活動(dòng)目標(biāo)
1. 初步了解汽車的類型和典型特征。
2. 學(xué)習(xí)兒歌《汽車》,了解一些汽車的特殊用途
活動(dòng)準(zhǔn)備
各種汽車圖片、幼兒用書《各種各樣的.汽車》
活動(dòng)過(guò)程
一、說(shuō)一說(shuō):我知道的汽車
1.教師:你知道的汽車有哪些?它們都叫什么名字?
2.教師:你見(jiàn)過(guò)的汽車是什么樣子的?
二、認(rèn)一認(rèn):這是什么車
1.教師出示各種汽車的圖片。
2.教師:這些都是什么車?它們又哪些不一樣的地方?
3.請(qǐng)幼兒翻看幼兒用書《各種各樣的汽車》
4.教師:上面都畫了什么車?你來(lái)說(shuō)說(shuō)它的名字把。
三、學(xué)習(xí)兒歌《汽車》
1.教師朗誦兒歌《汽車》
2.教師:兒歌里都說(shuō)了哪些車?它們都有哪些用途?
3.幼兒學(xué)習(xí)兒歌《汽車》
延伸活動(dòng)
1.了解更多汽車的特殊用途
2.操作幼兒手工《有本領(lǐng)的車》
附錄
汽車(兒歌)
小板凳,連一連
當(dāng)做車子開(kāi)出去
郵政車,穿綠衣
信件包裹裝肚里
救護(hù)車,穿白衣
病人傷員抱懷里
消防車,穿紅衣
噴水滅火跑得急
小班教案:各種各樣的車 2
活動(dòng)名稱:
各種各樣的汽車
活動(dòng)目標(biāo):
1.初步了解汽車的類型和特征。
2.了解一些汽車的'特殊用途。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
PPT課件《各種各樣的汽車》。
活動(dòng)過(guò)程:
一.說(shuō)一說(shuō):我知道的汽車
1.教師:大家平時(shí)見(jiàn)到的汽車長(zhǎng)什么樣?
(幼兒的討論)
2. 特殊功能的車(播放PPT1、2、3、4)
教師結(jié)合課件,汽車的基本特征以及功用。
二.找一找:兒歌里的汽車
1.教師:除了剛剛說(shuō)到的小汽車,你還見(jiàn)到過(guò)哪些車呢?
(1)教師結(jié)合幼兒的討論,出示PPT 5、6、7、8、9
(2)這些車有什么用呢?和之前我們看到的車有什么不同呢?
2、欣賞兒歌:
(1)教師:今天我們要來(lái)學(xué)一首新的兒歌——車,我們先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。
3.教師:兒歌里都說(shuō)了哪些車?它們長(zhǎng)什么樣?各有什么作用?
三.學(xué)念兒歌
幼兒在教師指導(dǎo)下邊看PPT邊逐句學(xué)念兒歌《車》。
小班教案:各種各樣的車 3
活動(dòng)目標(biāo):
1、幼兒通過(guò)看看說(shuō)說(shuō)的活動(dòng),認(rèn)識(shí)生活中常見(jiàn)幾種車。
2、初步感知和了解不同車輛的外形及用途。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
多媒體課件PPT、各種車輛的卡片、幾種特殊車輛發(fā)出的聲音。
活動(dòng)過(guò)程:
一、導(dǎo)入活動(dòng)
1、請(qǐng)幼兒觀看視頻錄像“大街上的車輛”。
2、提問(wèn):小朋友們?cè)谝曨l中看到了什么?
這么多的車都是一個(gè)樣子的嗎?
二、認(rèn)識(shí)不同車輛的名稱
1、請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)自己認(rèn)識(shí)的`車輛的名稱(如:卡車、出租車、摩托車、轎車、公交車等)
2、出示特殊車輛的圖片(消防車、救護(hù)車、警車),教師向幼兒介紹車輛的名稱和外形。
3、幼兒通過(guò)觀看視屏錄像“車兒本領(lǐng)大”,了解消防車、救護(hù)車、警車三種車的不同用途。
4、游戲活動(dòng):這是什么車(播放車輛發(fā)出的聲音,請(qǐng)幼兒說(shuō)出是什么車)
5、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí):110、119、120三種特殊電話號(hào)碼的用途,并告知幼兒這些號(hào)碼不能隨便撥打。
6、情景表演:“著火啦” “抓小偷” “有人暈倒了”,讓幼兒加深對(duì)三種特殊車輛的了解。
7、鞏固活動(dòng):教師出示各種車輛卡片,指名幼兒說(shuō)出車的名稱。
三、游戲活動(dòng):我是小司機(jī)(教師與全體幼兒一起模仿司機(jī)開(kāi)車的姿勢(shì)在室內(nèi)“開(kāi)車”)
活動(dòng)延伸:
小朋友們現(xiàn)在請(qǐng)和老師一起開(kāi)車到教師外面玩游戲。
小班教案:各種各樣的車 4
主題:
小司機(jī)
內(nèi)容與要求:
1、了解常見(jiàn)車輛的不同外形和功用。
2、喜歡聽(tīng)辨周圍的各種聲音。
3、體驗(yàn)車輛給我們帶來(lái)的方便。
集體教學(xué)活動(dòng):
各種各樣的車
幼兒年齡:
3~4歲
一、 設(shè)計(jì)意圖
這個(gè)主題我們將小司機(jī)和好聽(tīng)的聲音結(jié)合在一起。帶孩子們外出活動(dòng)時(shí),他們對(duì)馬路上來(lái)來(lái)往往的車輛非常感興趣,并對(duì)各種車輛發(fā)出的不同聲音感到好奇,個(gè)個(gè)都想試一試,學(xué)一學(xué)。根據(jù)小班幼兒好模仿的年齡特點(diǎn),我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。因?yàn)橹耙殉醪搅私饬艘恍┏R?jiàn)車輛的外形和功用,所以本次活動(dòng)的重點(diǎn)放在幼兒交流及模仿各種車輛聲音方面。
二、 活動(dòng)內(nèi)容與要求
1、樂(lè)意向同伴介紹自己認(rèn)識(shí)的車,喜歡模仿各種車的聲音。
2、體驗(yàn)車輛給我們帶來(lái)的'方便。
三、環(huán)境與材料準(zhǔn)備
1、帶領(lǐng)幼兒觀察過(guò)馬路上的車,了解了常見(jiàn)車輛的名稱及主要特征。
2、常見(jiàn)車輛圖片,如:自行車、摩托車等。
3、音樂(lè)錄音(警車、救護(hù)車、消防車的笛聲)。
四、 活動(dòng)過(guò)程
。ㄒ唬┙涣魃嫌變簣@的方式
1、你是怎么來(lái)幼兒園的?
2、幼兒自由回答
例:自行車
自行車會(huì)發(fā)出什么聲音?
帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行表演:自行車呀叮鈴鈴、叮鈴鈴、叮鈴鈴,帶著我呀向前跑,
輪子輪子轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),一直轉(zhuǎn)到幼兒園。
(二)說(shuō)說(shuō)其它的車
1、你還知道哪些車?
2、幼兒自由回答
3、聽(tīng)一聽(tīng),學(xué)一學(xué)警車、救護(hù)車、消防車的聲音
(三)游戲“開(kāi)汽車”
來(lái)來(lái)來(lái),我們上幼兒園啦!
小汽車,嘀嘀叫,開(kāi)到東來(lái)開(kāi)到西,
看見(jiàn)紅燈停一停,看見(jiàn)綠燈快快開(kāi)。
小班教案:各種各樣的車 5
設(shè)計(jì)思想:
小班年齡段的孩子們對(duì)車興趣濃厚。在我班區(qū)角游戲中,不管男孩還是女孩總是躍躍欲試,想體驗(yàn)一下做司機(jī)的感覺(jué)。看著他們有模有樣"駕車行駛",一個(gè)想法油然而生:既然孩子們這么喜歡車,何不讓他們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)各種車輛,并了解各種車輛的用途呢?于是,我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng),通過(guò)猜謎的形式讓幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和了解各種車的外形及用途,調(diào)動(dòng)了幼兒的積極性;在游戲中體驗(yàn)到扮演司機(jī)的樂(lè)趣,并且建立了基本的交通安全常識(shí);通過(guò)繪畫創(chuàng)作,啟發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造能力。
活動(dòng)目標(biāo):
1、進(jìn)一步了解各種車的外形、名稱和用途。
2、體驗(yàn)扮演司機(jī)開(kāi)車的樂(lè)趣,建立基本的交通安全常識(shí)。
3、創(chuàng)造性地繪畫設(shè)計(jì)未來(lái)的汽車。
活動(dòng)重點(diǎn):
知道各種車的外形、名稱和用途。
活動(dòng)難點(diǎn):
創(chuàng)造性地繪畫設(shè)計(jì)未來(lái)的汽車。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
知識(shí)準(zhǔn)備:
幼兒對(duì)馬路上各種車輛基本認(rèn)識(shí)。
物質(zhì)準(zhǔn)備:
課件ppt、音樂(lè)《夢(mèng)幻曲》、畫紙、彩筆;自制交通信號(hào)燈。
活動(dòng)過(guò)程:
一、談話導(dǎo)入,激發(fā)幼兒對(duì)車的興趣。
提問(wèn):1、今天寶貝們是怎樣來(lái)幼兒園的?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出騎電瓶車、開(kāi)汽車等)
2、除了我們平時(shí)見(jiàn)過(guò)的這些車之外,你還知道哪些車?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出更多的車,如火車、貨車等)
二、出示課件,了解生活中常見(jiàn)車輛及用途。
1、聽(tīng)聲音,辨車輛。
師:在我們的生活中有一些車子會(huì)發(fā)出特別的聲音,請(qǐng)小朋友聽(tīng)一聽(tīng),猜猜它是什么車?
。1)自行車鈴鐺聲。提問(wèn):什么車?由什么組成?怎樣才能走?(模仿騎自行車的動(dòng)作和鈴鐺的聲音)
(2)摩托車加油門聲。提問(wèn):什么車?由什么組成?怎樣才能走?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出摩托車的組成和自行車一樣,但要加上油才能走)
。3)汽車?yán)嚷。引?dǎo)幼兒說(shuō)出汽車由車身和四個(gè)輪子組成,要加油才能走。
。4)火車?guó)Q笛聲。引導(dǎo)幼兒說(shuō)出火車是由許多車廂和輪子組成,有些火車是燒煤才能走。
。5)警車的聲音。警車的求救電話是什么?
。6)消防車的`聲音。消防車的求救電話是?
(7)救護(hù)車的聲音。救護(hù)車的求救電話是?
2、猜謎語(yǔ),辨車輛。
師:小朋友們都很聰明,知道各種車的名字。生活中還有一些具有特殊作用的車,老師要考考你們,請(qǐng)你繼續(xù)猜一猜。
(1)邊下雨來(lái)邊唱歌,請(qǐng)問(wèn)這是什么車?(灑水車)
。2)邊吃垃圾邊唱歌,請(qǐng)問(wèn)這是什么車?(垃圾車)
(3)投上硬幣才能坐,請(qǐng)問(wèn)這是什么車?(公交車)
。4)司機(jī)打表送到目的地,請(qǐng)問(wèn)這是什么車?(出租車)
三、玩游戲,體驗(yàn)扮演司機(jī)開(kāi)車的樂(lè)趣。
1、師:大馬路上有各種各樣的車子在行駛,為了確保安全,司機(jī)們要遵守交通規(guī)則,過(guò)路口時(shí)還要注意看交通信號(hào)燈。小朋友,你們知道交通信號(hào)燈有幾種嗎?綠燈亮了應(yīng)該怎樣?(向前行)紅燈亮了該怎樣?(停下來(lái))黃燈亮了呢?(等一等。如果沒(méi)有通過(guò)馬路,看到黃燈要停下;如果走到一半就要快快通過(guò))。
2、聽(tīng)音樂(lè)《汽車開(kāi)來(lái)了》,做游戲。
四、啟發(fā)想象,引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性地繪畫汽車。
1、出示課件,教師隨音樂(lè)講述:我們開(kāi)著時(shí)空車,來(lái)到了未來(lái)城,未來(lái)城里的汽車和我們見(jiàn)過(guò)的可不一樣,有的汽車長(zhǎng)著翅膀,可以在天空自由地飛,也可以在地上開(kāi);有的汽車長(zhǎng)得像西瓜一樣圓圓地;有的汽車有許多輪子;有的車身像彎月亮。
2、請(qǐng)幼兒根據(jù)想象,動(dòng)手設(shè)計(jì)未來(lái)的汽車。
師:請(qǐng)小朋友也來(lái)設(shè)計(jì)一部未來(lái)城的汽車吧。想一想汽車有哪幾部分組成?怎么才能設(shè)計(jì)得和別人不一樣?拿起你的畫筆,把它畫出來(lái)吧。
3、幼兒作畫,教師指導(dǎo)。繼續(xù)播放《夢(mèng)幼曲》,啟發(fā)幼兒的想象。
4、講評(píng)小結(jié):展示幼兒的繪畫作品,對(duì)有獨(dú)創(chuàng)性的作品給予特別介紹并表?yè)P(yáng)肯定。
活動(dòng)延伸:
請(qǐng)全體幼兒"開(kāi)"著自己設(shè)計(jì)的汽車去外面展覽。
活動(dòng)反思:
汽車對(duì)我們現(xiàn)今的社會(huì)是必不可少的,我們每天都可以見(jiàn)到各種各樣的汽車,就連小朋友的玩具中汽車也占了很大的篇幅,當(dāng)然孩子們也對(duì)汽車很感興趣。而本次科學(xué)活動(dòng)《各種各樣的汽車》的主要目標(biāo)是初步了解各種汽車的名稱及其基本性能;顒(dòng)中,著重培養(yǎng)幼兒在寬松的游戲氛圍中能主動(dòng)的運(yùn)用完整的語(yǔ)言與別人交流。
小班教案:各種各樣的車 6
活動(dòng)目標(biāo):
1.培養(yǎng)幼兒對(duì)各種車的興趣,喜歡車。
2.培養(yǎng)幼兒的觀察及語(yǔ)言表達(dá)能力。
3.通過(guò)學(xué)習(xí)掌握常見(jiàn)汽車的名稱、外形和用途,感受車與人們生活的關(guān)系。
4.培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心,樂(lè)于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。
5.激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。
活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):
活動(dòng)重點(diǎn):
通過(guò)學(xué)習(xí)掌握常見(jiàn)汽車的名稱、外形和用途;
活動(dòng)難點(diǎn):
感受車與人們生活的關(guān)系。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.各種各樣的車子玩具、圖片若干;
2.課件《各種各樣的車子》;
3.音樂(lè)《小汽車》及特殊車的聲音。
活動(dòng)方式:
集體或分組或個(gè)別
活動(dòng)過(guò)程:
一、導(dǎo)入(3分鐘)
幼兒自由玩自己的玩具車,并相互交流。
師:仔細(xì)看你帶來(lái)的是什么車?什么顏色的?什么樣子的?能干什么用?
二、展開(kāi) (20分鐘)
1.教師有重點(diǎn)的'選幼兒帶來(lái)的玩具汽車,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出它們的名稱、顏色、用途。在什么地方見(jiàn)過(guò)這些車子。(5分鐘)
2.教師利用圖片及幻燈片等教具來(lái)引導(dǎo)幼兒觀察探索各種各樣的車子的特點(diǎn)及功能。(5分鐘)
先請(qǐng)幼兒回憶平時(shí)所見(jiàn)到的車子的用途:有人生病了需要做什么?樓房著火了需要做什么?讓幼兒說(shuō)出生病要去醫(yī)院需要救護(hù)車,失火要找消防車。讓幼兒觀看幻燈片來(lái)學(xué)習(xí)幼兒不認(rèn)識(shí)的車子的功能。
3. 教師和小朋友們玩猜謎的游戲。(3分鐘)
師:小朋友們都很聰明,認(rèn)識(shí)各種各樣的車。現(xiàn)在老師要考考你們,我們來(lái)玩一個(gè)猜謎的游戲。老師說(shuō)出車的功能后,你們說(shuō)出車的名稱。
4.聽(tīng)聲音猜出車的名稱。(播放幾種特殊車的聲音)(2分鐘)
5.教育幼兒遵守交通規(guī)則。(5分鐘)
師:大馬路上有各種各樣的車子在行駛,為了確保安全,司機(jī)們要遵守交通規(guī)則,在過(guò)路口時(shí)還要注意看交通信號(hào)燈。小朋友們,你們知道交通信號(hào)燈有幾種嗎?(紅燈、黃燈、綠燈)綠燈亮了應(yīng)該怎么樣?(向前行)紅燈亮了應(yīng)該怎么樣?(停下來(lái))黃燈亮了又該怎樣?(如果沒(méi)有通過(guò)馬路,看到黃燈就要停下;如果走到一半,就要快快通過(guò))。
三、活動(dòng)結(jié)束(2分鐘)
觀看課件《各種類別的車輛》豐富幼兒知識(shí),提出下節(jié)課的內(nèi)容為車分類。
教學(xué)反思:
首先從選材上看,車子是孩子經(jīng)常見(jiàn)到而又非常喜歡的,《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出,幼兒的活動(dòng)要從孩子的身邊出發(fā),選擇孩子們喜歡的、感興趣的,這就為孩子下面的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。
在教學(xué)的準(zhǔn)備上,本節(jié)課我分別在知識(shí)、物質(zhì)上做了充分的準(zhǔn)備工作,結(jié)合中班孩子的年齡特點(diǎn)準(zhǔn)備了孩子熟悉的小汽車音樂(lè),提供了課件制作,還提供給孩子可操作的玩具汽車。讓孩子動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦,所學(xué)的知識(shí)記得牢,本節(jié)課中就充分體現(xiàn)了這一點(diǎn)。
再?gòu)恼n程中,每一步的導(dǎo)入上我就運(yùn)用了不同的方法,有的直接導(dǎo)入、有的先聽(tīng)聲音、有的采用猜謎的形式、有的說(shuō)出功能等,每種方法不一樣,孩子們也感到非常稀奇,一步步的跟著老師在前進(jìn)。變過(guò)去的要我學(xué)為現(xiàn)在的我要學(xué),以幼兒為活動(dòng)的主體,充分調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性、參與性,活動(dòng)中還以游戲的方式讓孩子體會(huì)車子行駛的樂(lè)趣,讓孩子們?cè)谟螒蛑锌鞓?lè)地獲取知識(shí),真正體現(xiàn)了玩中學(xué),學(xué)中玩,學(xué)中樂(lè)。
本節(jié)課95%的孩子達(dá)到了我制定的目標(biāo)。知道了一些常見(jiàn)車輛的用途、名稱,并能對(duì)特殊用途的車(消防車、警車、救護(hù)車)的名稱、用途加以區(qū)分。但在幼兒的操作上有待于提高操作的常規(guī)和能力。
小班教案:各種各樣的車 7
活動(dòng)名稱:
《各種各樣的車》
活動(dòng)目標(biāo):
1、幼兒認(rèn)識(shí)各種車的外形特征及它的特殊功能。
2、利用廢舊盒子等材料,讓幼兒充分發(fā)揮自己的'想象力,制作出自己想像中的各種車。
3、激發(fā)幼兒探索各類車的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
各種玩具車(警車、灑水車、消防車、救護(hù)車、吊車、公共汽車等)卡片,廢舊盒子、剪刀、膠布、塑料瓶
活動(dòng)過(guò)程:
一、猜謎引入:
“嘀都、嘀都,走一路唱一路,身上有個(gè)紅十字!
二、幼兒觀察各種車的外形特征及它的主要用途
1、幼兒回憶在那見(jiàn)過(guò)車,是什么車?
2、教師出示各類車圖片,幼兒自己選擇喜歡的車,并說(shuō)出理由
3、比較一下這些車的都有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)
4、教師介紹這些車的用途,都有什么特殊功能
三、幼兒大膽發(fā)揮自己的想象力,制作出各種不同的車
1、幼兒先設(shè)計(jì)自己想像中的車鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)新
2、動(dòng)手制作車
3、幼兒相互欣賞同伴作品,結(jié)束活動(dòng)
小班教案:各種各樣的車 8
教學(xué)目的:
1、幼兒知道不同種類車子的外形特征,了解不同種類車子的用途。
2、在游戲中取得坐車經(jīng)驗(yàn)。
3、掌握交通規(guī)則,注意交通安全,培養(yǎng)良好的乘車習(xí)慣。
教學(xué)內(nèi)容:
《這是什么車》、《平安小乘客》、《大嘴車》、《喜歡旅行的種子》、《叭叭叭、汽車》、《各種各樣的車子》、《我喜歡的車》、《紅綠燈》、《還有誰(shuí)要上車》
教學(xué)環(huán)境、教學(xué)資料:
1、停車場(chǎng)
2、自己制作的汽車
3、相關(guān)照片及不同票據(jù)
區(qū)角游戲:
1、語(yǔ)言角:關(guān)于汽車的'書籍、圖片等。
2、益智角:汽車拼圖、模型等。
3、搭建角:積木、不同種類車子、用紙箱自制的公交車、交通標(biāo)志等。
家園聯(lián)系:
1、幫助幼兒收集關(guān)于汽車的書籍、圖片及相關(guān)模型。
2、帶領(lǐng)幼兒觀察公路上各種汽車,并掌握這些車子的外形特征。
教學(xué)補(bǔ)充:
語(yǔ)言方面:《haha、hehe、hihi、hoho》、《三只蝴蝶》、《春風(fēng)》
音樂(lè)方面:《大象和蚊子》、《這是小兵》(1)(2)、《小娃娃》、《可愛(ài)的蟲(chóng)蟲(chóng)》、《小嬰幼兒睡著了》
美術(shù)方面:《花兒打電話》、《快樂(lè)的舞蹈》、《長(zhǎng)頸鹿》、《桃花開(kāi)了》、《蘿卜》、《春天的樹(shù)》
蒙數(shù)方面:《我會(huì)說(shuō)》、《數(shù)數(shù)歌》、《比長(zhǎng)短》
戶外游戲:《我們倆是好朋友》、《小豬快跑》、《小蜜蜂采花蜜》
小班教案:各種各樣的車 9
活動(dòng)名稱:
各種各樣的車
活動(dòng)目標(biāo)
1、了解各種車子的名稱以及基本用途。
2、大膽參與討論活動(dòng),樂(lè)于在集體前發(fā)表自己的看法;顒(dòng)準(zhǔn)備:各種車的圖片、玩具汽車、課件。
活動(dòng)過(guò)程:
1、用一問(wèn)一答的形式,引出課題。
…………
你有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這些車呢?請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你在哪里見(jiàn)過(guò)這些車子的呢?(報(bào)紙上、馬路上、書上、電視里)
案例評(píng)析:
1、活動(dòng)的內(nèi)容設(shè)計(jì)
從活動(dòng)內(nèi)容的設(shè)計(jì)上看,剛開(kāi)始導(dǎo)入的時(shí)候,我作了更改,我利用剛學(xué)過(guò)的.歌曲《小司機(jī)》來(lái)導(dǎo)入活動(dòng)的,讓孩子做小司機(jī)一起開(kāi)車到汽車城逛一逛。孩子通過(guò)在汽車城里認(rèn)識(shí)和看各種小汽車。之后,再讓孩子從汽車城回去。在回家的路上,發(fā)生了一些事:小老鼠搶了小白兔的包;小貓肚子疼;小羊的房子著火了;小熊幫助小羊蓋房子搬木頭這四個(gè)情景,讓孩子深入一個(gè)情境中幫助小動(dòng)物。在認(rèn)識(shí)車子的作用的同時(shí),感受到幫助別人的快樂(lè)。
2、活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程
從活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程上看,在活動(dòng)中因?yàn)橛辛诉@些環(huán)境的創(chuàng)設(shè),孩子的積極性更高了,在活動(dòng)中,小朋友都很著急地幫助小動(dòng)物們想辦法,孩子也體會(huì)到了快樂(lè)。
3、可以改進(jìn)的地方
一個(gè)好的活動(dòng),是經(jīng)過(guò)不斷的推敲打磨才能更加完善。因此,我覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)還可以變得更豐富一點(diǎn)。比如:在進(jìn)入汽車城的時(shí)候,教師提供的車的圖片也可以按照其用途分類?梢苑譃椋喝、裝貨等作用。這樣,孩子對(duì)這些車子的作用有更加清晰地認(rèn)識(shí),同時(shí),也了解到在現(xiàn)實(shí)生活中,我們買車子的時(shí)候,車子也是按照這種方式來(lái)賣的,賣的人是根據(jù)自己的需要來(lái)選擇適合的車。
小班教案:各種各樣的車 10
活動(dòng)目標(biāo):
1、看看猜猜,了解常見(jiàn)車輛的特點(diǎn)和用途。
2、重點(diǎn)觀察消防車、灑水車的圖片,觀察比較它們的相同處和不同處。
3、能大膽質(zhì)疑,并樂(lè)意解答同伴的問(wèn)題。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、幼兒已閱讀了有關(guān)的百科全書。
2、介紹車輛的錄像或圖片,實(shí)物投影儀。
3、教學(xué)掛圖《謎語(yǔ)》。
活動(dòng)過(guò)程:
1、交流閱讀百科全書的體會(huì):
說(shuō)說(shuō)、看看自己在書中看到的各種車輛。
2、觀看錄像或圖片,了解常見(jiàn)的車輛:
完整欣賞錄像或圖片:
——“說(shuō)說(shuō)你看到了什么車?它們有什么用?”
“你最喜歡哪輛車,為什么?“
重點(diǎn)觀察消防車、灑水車的圖片:
——“這是什么車?”
“這兩輛車有什么相同處?”
“比較一下,它們有哪些地方是不同的?”
“看看這輛車的'用途!
3、猜謎語(yǔ):
結(jié)合圖片、幼兒用書《謎語(yǔ)》進(jìn)一步了解各種車輛。
共同游戲“猜謎語(yǔ)”:
——“你們還有哪些不太明白的問(wèn)題?”
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活動(dòng)目標(biāo):
1.加強(qiáng)對(duì)生活中常見(jiàn)車輛的認(rèn)識(shí)。
2.了解三種特殊車輛的用途(警車110,、救護(hù)車120、消防車119).
活動(dòng)重點(diǎn):
了解三種特殊車的用途。
難點(diǎn):
通過(guò)看圖片、聽(tīng)聲音了解常見(jiàn)車的用途。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.準(zhǔn)備各種車輛的圖片。
2.下載各種車的聲音。
活動(dòng)過(guò)程
(一)情景導(dǎo)入:老師:今天天氣真是好,我們大家一起出去兜兜風(fēng), "小板凳,連一起,當(dāng)做汽車開(kāi)出去,郵政車,穿綠衣,信件包裹裝肚里,救護(hù)車,穿白衣,病人傷員抱懷里,消防車,穿紅衣,噴水滅火跑得急,灑水車,邊下雨來(lái)邊唱歌,垃圾車,邊吃垃圾邊唱歌。"
。ǘ┱勗拰(dǎo)入,引發(fā)幼兒對(duì)車的興趣
1.師:今天小朋友來(lái)得真是早,但不知道今天你們是怎么來(lái)到幼兒園的呢?
。ㄒ龑(dǎo)幼兒說(shuō)出騎自行車、電瓶車、摩托車等)
2.除了我們平常見(jiàn)過(guò)的這些車之外,你還知道哪些車?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出更多的車,如火車、貨車、灑水車、垃圾車、警車、救護(hù)車、消防車。)
師:原來(lái)有這么多的車,今天我們班來(lái)了很多客人,我們用掌聲把他們請(qǐng)出來(lái)。(請(qǐng)幾個(gè)車寶寶入場(chǎng)自我介紹)師:剛才我們認(rèn)識(shí)了很多種車,你們誰(shuí)知道它們的聲音是怎么樣的呢?下面我們來(lái)玩一個(gè)猜謎的游戲,從聽(tīng)聲音猜猜都有哪些車?
(三)、聽(tīng)聲音,辨別車輛,并讓小朋友模仿車子的聲音。
。1)播放自行車鈴鐺聲。
。2)分別放出警車、救護(hù)車、消防車等車的聲音,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出車的名稱。
師:剛才呀,我們認(rèn)識(shí)了很多車,也知道了它們的`聲音,那這些車都是干什么用的呢?下面我們來(lái)玩一個(gè)找朋友的游戲 (邊放音樂(lè)邊讓沒(méi)參入的小朋友唱并打節(jié)拍)
(四)游戲"找朋友"人們?cè)谏钪械母鞣N場(chǎng)景圖,讓幼兒把相應(yīng)的圖片找到朋友。
上學(xué)——需要校車。 遇到傷員病人——需要救護(hù)車。遇到火災(zāi)事故——需要消防車;遇到小偷偷東西——需要警車等遇到火災(zāi)——需要消防車。
遇到很多垃圾——需要垃圾車。遇到馬路干燥——需要灑水車。
幼兒仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)其特征——三種車輛上都有相應(yīng)數(shù)字及相應(yīng)的電話號(hào)碼:警車(110)、救護(hù)車(120)、消防車(119),知道在遇到困難及時(shí)時(shí)撥打相應(yīng)電話。請(qǐng)幼兒分別說(shuō)出圖片上的情節(jié),并告訴大家三種特種車的求助電話號(hào)碼。
。ㄎ澹、結(jié)束部分師:今天我們認(rèn)識(shí)了很多種車,并且知道它們的用途,還知道一些車的求助號(hào)碼,是不是覺(jué)得很開(kāi)心呀,我們來(lái)玩一個(gè)開(kāi)車的游戲輕松一下.小板凳連一起,當(dāng)做汽車開(kāi)出去,郵政車,穿綠衣,信件包裹裝肚里,救護(hù)車,穿白衣,病人傷員抱懷里,消防車,穿紅衣,噴水滅火跑得急,灑水車,邊下雨來(lái)邊唱歌,垃圾車,邊吃垃圾邊唱歌。"游戲結(jié)束。
反思:
本次活動(dòng)《各種各樣的車》的主要目標(biāo)讓幼兒了解各種車的名稱及用途,以及一些車的求助電話號(hào)碼,幼兒參與的積極性比較高,本次活動(dòng)培養(yǎng)幼兒在寬松的游戲氛圍中能夠大膽的介紹自己,并能鍛煉幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,不足的地方我再加以補(bǔ)充,如果拿真實(shí)的玩具車給小朋友講解,小朋友的興趣會(huì)更高。下次會(huì)再接再厲。
小班教案:各種各樣的車 12
目標(biāo)
1、能用鼻子聞氣味并區(qū)分香臭。
2、知道要愛(ài)護(hù)自己的鼻子。
3、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力,在活動(dòng)中大膽創(chuàng)造并分享與同伴合作成功的體驗(yàn)。
4、發(fā)展合作探究與用符號(hào)記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果的能力。
準(zhǔn)備
1、每組一套各種有蓋的深色瓶子,分別裝著香水、花生醬、麻油、臭豆腐、魚(yú)鱗和魚(yú)內(nèi)臟等香香的和臭臭的東西。
2、已認(rèn)識(shí)過(guò)五官,知道鼻子的用處。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)收集各種圖片,圖片上有各種香香的、臭臭的物體,教師有選擇地制作一些卡片。
過(guò)程
1、感知并表達(dá)各種氣味。
——教師出示瓶子,討論:有什么辦法可以知道瓶子里裝了什么東西?
——不用眼睛看,能不能知道瓶子里裝了什么?
——請(qǐng)幼兒打開(kāi)蓋子聞一聞瓶子里的氣味。
2、擴(kuò)展知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。
——你還聞到過(guò)什么東西是香香的?什么東西是臭臭的?
——先把卡片中香香的東西找出來(lái),再把臭臭的東西找出來(lái)。
——你喜歡聞什么樣的氣味?不喜歡聞什么樣的氣味?(教師幫助幼兒作初步統(tǒng)計(jì))
——不想聞臭臭的氣味時(shí)怎么辦? (捂上鼻子或離開(kāi))
——除了香香的、臭臭的氣味外,你還知道別的.什么氣味嗎?
——把準(zhǔn)備好的其他氣味的東西拿出來(lái)給幼兒聞一聞。
3、討論。
——鼻子的用處可真大,我們應(yīng)該怎樣保護(hù)鼻子?(不挖鼻子,不把東西放進(jìn)鼻子里,用手帕擦鼻涕,等等)
建議
1、可提供裝有辣椒粉、醋、止咳糖漿等物品的瓶子,讓幼兒感受各種各樣的氣味。
2、沒(méi)有深色小瓶可用不透明的藥瓶替代。
3、每天的進(jìn)餐活動(dòng)可引導(dǎo)幼兒聞一聞各種食物的氣味。
活動(dòng)反思:
汽車對(duì)我們現(xiàn)今的社會(huì)是必不可少的,我們每天都可以見(jiàn)到各種各樣的汽車。而小朋友的玩具中汽車也占了很大的篇幅,孩子們也對(duì)汽車很感興趣。而本次科學(xué)活動(dòng)《各種各樣的汽車》的主要目標(biāo)是初步了解各種汽車的名稱及其作用。
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目標(biāo):
1、了解常見(jiàn)車輛的特點(diǎn)和特殊車輛的使用方法。
2、學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)同伴的發(fā)言并聽(tīng)懂意思。
3、樂(lè)于參加集體活動(dòng)。
準(zhǔn)備:
生活中常見(jiàn)車輛的圖片、不同車輛聲音、幼兒用書C《各種各樣的車》
過(guò)程:
1、游戲?qū),引起幼兒興趣
。1)游戲《猜聲音》
師:“今天,老師帶來(lái)了許多聲音朋友,想請(qǐng)小朋友們猜一猜它們都是誰(shuí)?”
。ㄕ(qǐng)幼兒猜想,師幼交流,幫助幼兒形成初步的印象。)
。2)師:“下面,我們一個(gè)一個(gè)的聽(tīng)一聽(tīng)!
。ㄖ鹨徊シ乓魳(lè),同時(shí)出示相應(yīng)的車輛卡片,幫助幼兒更直觀的加深印象。)
。3)師:“誰(shuí)還愿意告訴大家,除了老師帶來(lái)的車,生活中你還認(rèn)識(shí)哪些車?”
。ń處煾鶕(jù)幼兒說(shuō)出的車輛,出示相應(yīng)的圖片。)
2、小組討論
。1)師:“我們的生活中有這么多的車,那這些車都是幫助我們干什么的呀?”
。2)師:“下面,每小組的桌子上,都有車輛卡片,請(qǐng)小朋友們小組內(nèi)互相說(shuō)一說(shuō)它們的用處!
(每小組分發(fā)兩張不同的車輛卡片,請(qǐng)幼兒小組討論對(duì)車輛作用的認(rèn)識(shí)。)
3、師幼共同討論,總結(jié)
。1)師:“誰(shuí)愿意說(shuō)一說(shuō)你們小組的討論結(jié)果?”
。ㄒ龑(dǎo)幼兒說(shuō)出常見(jiàn)車輛的.特點(diǎn)與用途,師幼共同討論,交流公共汽車、出租車、火車是載人的,灑水車是灑水的、大卡車是運(yùn)貨的、運(yùn)鈔車是運(yùn)貴重物品的、等生活常見(jiàn)車輛的特點(diǎn)與用途。)
4、特殊車輛
(1)師:“在我們的生活中,還有一些特殊車輛,只有出現(xiàn)危險(xiǎn)和困難時(shí)它才會(huì)現(xiàn)。如:消防車、救護(hù)車、警車,這些特殊車輛,都有自己的特殊號(hào)碼,誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)這些特殊車輛的號(hào)碼是多少?”
。ㄒ龑(dǎo)幼兒說(shuō)出消防車119、救護(hù)車120、警車110,形成初步印象。)
。2)師:“下面我們一起玩一個(gè)關(guān)于這些特殊車輛的游戲!
游戲《連線與模仿》
消防車119
救護(hù)車120
警車110
。3)師:“我們一起來(lái)模仿一下這些特殊車輛的聲音吧!”
。ń處煶鍪緢D片,師幼共同進(jìn)行連線與模仿車輛聲音,進(jìn)一步鞏固幼兒對(duì)特殊車輛的認(rèn)識(shí)。)
5、教師總結(jié)
師:“在生活中的這些特殊車輛給我們的生活帶來(lái)了很多的方便,在人們需要的時(shí)候提供服務(wù)。但是,平時(shí)我們不可以隨便撥打這些電話。只有真的出現(xiàn)困難的時(shí)候才可以撥打這些特殊號(hào)碼!
6、幼兒閱讀幼兒用書C《各種各樣的車》:
師:“我們一起來(lái)閱讀圖書,看看書上又給小朋友帶來(lái)了哪些車輛朋友?梢曰ハ嘤懻摚炎约褐赖暮筒恢赖暮屯檎f(shuō)說(shuō)。”
(幼兒自由閱讀,討論。)
7、師幼共同復(fù)習(xí)律動(dòng)歌曲《汽車開(kāi)來(lái)了》結(jié)束活動(dòng)。
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活動(dòng)目標(biāo):
1、說(shuō)說(shuō)幾種常見(jiàn)車輛的名稱,談?wù)撍鼈兠黠@的特征和主要的功能。
2、樂(lè)于參加游戲,體驗(yàn)游戲的`樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、錄像一段;各種車子圖片。
2、彩圈若干(和幼兒人數(shù)同),另外紅綠燈各一。
活動(dòng)過(guò)程:
一、說(shuō)一說(shuō)
1、這幾天,我們?cè)诤透鞣N各樣的車子做好朋友,F(xiàn)在,請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你知道有那些車子?它們有什么本領(lǐng)?
2、師生交流,老師根據(jù)幼兒所談內(nèi)容出示相關(guān)圖片。
二、看一看,
1、剛才我們說(shuō)了那么多的車子,它們給我們帶來(lái)了方便,F(xiàn)在老師請(qǐng)你們看一段錄像, 找一找你喜歡的車子。
2、看錄像
邊看邊和幼兒談?wù)摗?/p>
3、(錄象中)誰(shuí)在開(kāi)車?你們想做小司機(jī)嗎?
三、游戲:紅綠燈
1、我們來(lái)學(xué)做小司機(jī),開(kāi)著喜歡的車子到馬路上去。
2、幼兒自選一個(gè)彩圈當(dāng)方向盤,請(qǐng)一家長(zhǎng)當(dāng)警察出示紅綠燈。
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活動(dòng)名稱:各種各樣的汽車
活動(dòng)目標(biāo):
1、初步了解汽車的類型和特征。
2、了解一些汽車的特殊用途。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
PPT課件《各種各樣的汽車》。
活動(dòng)過(guò)程:
一、說(shuō)一說(shuō):我知道的汽車
1、教師:大家平時(shí)見(jiàn)到的'汽車長(zhǎng)什么樣?
。ㄓ變旱挠懻摚
2、 特殊功能的車(播放PPT1、2、3、4)
教師結(jié)合課件,汽車的基本特征以及功用。
二、找一找:兒歌里的汽車
1、教師:除了剛剛說(shuō)到的小汽車,你還見(jiàn)到過(guò)哪些車呢?
。1)教師結(jié)合幼兒的討論,出示PPT 5、6、7、8、9
。2)這些車有什么用呢?和之前我們看到的車有什么不同呢?
2、欣賞兒歌:
教師:今天我們要來(lái)學(xué)一首新的兒歌——車,我們先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。
3、教師:兒歌里都說(shuō)了哪些車?它們長(zhǎng)什么樣?各有什么作用?
三、學(xué)念兒歌
幼兒在教師指導(dǎo)下邊看PPT邊逐句學(xué)念兒歌《車》。
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