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中班語言《我不想生氣》教案

時(shí)間:2022-05-24 21:17:04 幼兒教案 我要投稿
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中班語言《我不想生氣》教案

  作為一名無私奉獻(xiàn)的老師,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?下面是小編整理的中班語言《我不想生氣》教案,歡迎大家分享。

中班語言《我不想生氣》教案

中班語言《我不想生氣》教案1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、理解故事,樂意用較完整的語言講述自己的想法,敢于表達(dá)自己的心情。

  2、了解生氣是生活中常常遇到的,學(xué)會(huì)一些調(diào)節(jié)自己心情的好方法。

  活動(dòng)重點(diǎn):理解故事,學(xué)習(xí)較完整的表述。

  活動(dòng)難點(diǎn):學(xué)習(xí)正確調(diào)節(jié)心情的方法。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:故事“我不想生氣”的幻燈,幼兒作品。

  活動(dòng)流程:1、生氣的時(shí)候——>2、為什么生氣——>3、怎樣讓自己的心情好起來——>4、延伸:創(chuàng)作高興的畫

  過程:

  一、我生氣的時(shí)候

  1、老師:小朋友,你生過氣嗎?你們生氣的時(shí)候會(huì)怎樣?(幼兒泛議)

  2、老師:今天,我還請(qǐng)來了一位小客人“小雨點(diǎn)”,小雨點(diǎn)和大家一樣也有生氣

  的時(shí)候,看看她和大家生氣的一樣嗎?看一看小雨點(diǎn)生氣的時(shí)候會(huì)怎么樣的。(欣賞幻燈傾聽第一段故事。)

  3、提問:我們看到小雨點(diǎn)生氣時(shí),做出了那些舉動(dòng)。(幼兒泛議)

  4、老師結(jié)合幻燈進(jìn)行小結(jié):(1)肚子里有火球(2)跑步(3)跺腳

  5、老師小結(jié):原來每個(gè)人都有生氣的時(shí)候,生氣時(shí)的樣子和心情都各有不相同,小朋友把自己生氣時(shí)的心情畫下來,我們來交流一下,看看別人和你生氣的樣子有什么不同。

  6、請(qǐng)個(gè)別幼兒交流自己生氣時(shí)的狀態(tài)(采用自我介紹,結(jié)合同伴提問的'方式)

  7、老師結(jié)合幻燈小結(jié):生氣的時(shí)候,我們心情不好,心里難過,還會(huì)做一些激烈的動(dòng)作。例如:(1)肚子里有火球(2)跑步(3)跺腳(4)狂吃東西 (5)摔東西 (6)蒙頭睡覺……

  二、我為什么會(huì)生氣

  1、老師:我們來看一下“小雨點(diǎn)”為什么會(huì)生氣?(欣賞幻燈傾聽第二段故事。)

  2、提問:小雨點(diǎn)為什么生氣?(幼兒泛議)

  3、老師結(jié)合幻燈進(jìn)行小結(jié):小雨點(diǎn)為什么生氣呢?(幼兒議論,出示幻燈和漢字“被人取笑、別人弄壞自己的東西、別人冤枉自己”)

  4、老師:人人都有生氣的時(shí)候,那么我們?yōu)槭裁磿?huì)生氣呢?(幼兒泛議)

 。ńY(jié)合幼兒的回答,逐一結(jié)合漢字,出示幻燈)

  (出示努力了,但是沒成功)(出示別人不理解自己的時(shí)候)

  5、完整播放生氣原因的幻燈,并羅列生氣原因的文字。

  6、老師:很多不好的事情都能讓我們生氣。我們有自己的理由?墒俏覀兛梢砸恢鄙鷼庀氯幔浚ú荒埽┠敲次覀?cè)鯓幼屪约翰簧鷼饽?怎么樣讓自己的心情好起來呢?/p>

  三、我怎么樣讓心情好起來?

  1、老師:我們看看小雨點(diǎn)有什么好辦法讓自己快樂起來。(欣賞幻燈傾聽第三段故事。)

  2、提問:小雨點(diǎn)有什么辦法呢?(深呼吸、一個(gè)人靜靜的呆一會(huì)、找一個(gè)喜歡的人講講話。)

  3、老師:問問別別人有什么好辦法讓自己的心情好起來呢?(請(qǐng)幼兒結(jié)伴討論)

  4、幼兒泛議總結(jié):依次出示幻燈圖片和漢字(聽音樂、運(yùn)動(dòng)、擁抱、在空曠的

  地方大聲呼喊、發(fā)泄)

  5、完整播放讓心情好的辦法的幻燈,并羅列各辦法的文字。

  6、完整欣賞故事。(結(jié)合故事幻燈)

  7、老師小結(jié):每一個(gè)人都會(huì)有生氣的時(shí)候,也都有理由生氣。但是我們要學(xué)會(huì)用各種辦法在自己生氣之后,讓自己快樂起來,不把生氣和不快樂越來越多,并且不能傳染給別人。

  四、延伸:創(chuàng)作高興的畫

  先選一張讓你覺得心情好的顏色的紙,然后把你覺得快樂的事情畫下來,和你的朋友們一起分享你的快樂。

中班語言《我不想生氣》教案2

  一、活動(dòng)目標(biāo)。

  1、理解故事,樂意用較完整的語言講述自己的想法,敢于表達(dá)自己的心情。

  2、了解生氣是生活中常常遇到的,學(xué)會(huì)一些調(diào)節(jié)自己心情的好方法。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備。

  故事“我不想生氣”的幻燈,幼兒作品。

  三、活動(dòng)過程。

 。ㄒ唬┪疑鷼獾臅r(shí)候。

  1、師:小朋友,你生過氣嗎?你們生氣的時(shí)候會(huì)怎樣?(幼兒泛議)

  2、師:今天,我還請(qǐng)來了一位小客人“小雨點(diǎn)”,小雨點(diǎn)和大家一樣也有生氣的時(shí)候,看看她和大家生氣的一樣嗎?看一看小雨點(diǎn)生氣的時(shí)候會(huì)怎么樣的'。(欣賞幻燈傾聽第一段故事。)

  3、提問:我們看到小雨點(diǎn)生氣時(shí),做出了那些舉動(dòng)。(幼兒泛議)

  4、老師結(jié)合幻燈進(jìn)行小結(jié):(1)肚子里有火球(2)跑步(3)跺腳

  5、老師小結(jié):原來每個(gè)人都有生氣的時(shí)候,生氣時(shí)的樣子和心情都各有不相同,小朋友把自己生氣時(shí)的心情畫下來,我們來交流一下,看看別人和你生氣的樣子有什么不同。

  6、請(qǐng)個(gè)別幼兒交流自己生氣時(shí)的狀態(tài)(采用自我介紹,結(jié)合同伴提問的方式)

  7、老師結(jié)合幻燈小結(jié):生氣的時(shí)候,我們心情不好,心里難過,還會(huì)做一些激烈的動(dòng)作。例如:(1)肚子里有火球(2)跑步(3)跺腳(4)狂吃東西(5)摔東西(6)蒙頭睡覺……

  (二)我為什么會(huì)生氣。

  1、師:我們來看一下“小雨點(diǎn)”為什么會(huì)生氣?(欣賞幻燈傾聽第二段故事。)

  2、提問:小雨點(diǎn)為什么生氣?(幼兒泛議)

  3、老師結(jié)合幻燈進(jìn)行小結(jié):小雨點(diǎn)為什么生氣呢?(幼兒議論,出示幻燈和漢字“被人取笑、別人弄壞自己的東西、別人冤枉自己”)

  4、師:人人都有生氣的時(shí)候,那么我們?yōu)槭裁磿?huì)生氣呢?(幼兒泛議)

 。ńY(jié)合幼兒的回答,逐一結(jié)合漢字,出示幻燈)

 。ǔ鍪九α,但是沒成功)(出示別人不理解自己的時(shí)候)

  5、完整播放生氣原因的幻燈,并羅列生氣原因的文字。

  6、師:很多不好的事情都能讓我們生氣。我們有自己的理由?墒俏覀兡芤恢鄙鷼庀氯?(不能)那么我們?cè)鯓幼屪约翰簧鷼饽?怎么樣讓自己的心情好起來呢?/p>

  (三)怎么樣讓心情好起來?

  1、師:我們看看小雨點(diǎn)有什么好辦法讓自己快樂起來。(欣賞幻燈傾聽第三段故事。)

  2、提問:小雨點(diǎn)有什么辦法呢?(深呼吸、一個(gè)人靜靜的呆一會(huì)、找一個(gè)喜歡的人講講話。)

  3、師:問問別別人有什么好辦法讓自己的心情好起來呢?(請(qǐng)幼兒結(jié)伴討論)

  4、幼兒泛議總結(jié):依次出示幻燈圖片和漢字(聽音樂、運(yùn)動(dòng)、擁抱、在空曠的地方大聲呼喊、發(fā)泄)

  5、完整播放讓心情好的辦法的幻燈,并羅列各辦法的文字。

  6、完整欣賞故事。(結(jié)合故事幻燈)

  7、老師小結(jié):每一個(gè)人都會(huì)有生氣的時(shí)候,也都有理由生氣。但是我們要學(xué)會(huì)用各種辦法在自己生氣之后,讓自己快樂起來,不把生氣和不快樂越來越多,并且不能傳染給別人。

  (四)延伸:創(chuàng)作高興的畫。

  先選一張讓你覺得心情好的顏色的紙,然后把你覺得快樂的事情畫下來,和你的朋友們一起分享你的快樂。

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