小班《跟著老師走走》教案

　　作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者，很有必要精心設(shè)計一份教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那要怎么寫好教案呢？下面是小編精心整理的小班《跟著老師走走》教案，希望能夠幫助到大家。

　　小班《跟著老師走走》教案 篇1

　　活動目標(biāo)：

　　1．引導(dǎo)幼兒熟悉樂曲的旋律，感受音樂的開始與結(jié)束。

　　2．通過對樂曲節(jié)奏與內(nèi)容的了解，用自然的聲音有節(jié)奏的演唱歌曲，學(xué)習(xí)改變歌詞并做出相應(yīng)的游戲動作。

　　3．在歡快的旋律中，邊唱邊做游戲，體驗(yàn)與老師小伙伴游戲的快樂。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1．鋼琴

　　2．小貓、小狗頭飾各一個。

　　活動過程：

　　一、游戲?qū)�入，調(diào)動幼兒積極性

　　1．幼兒根據(jù)教師口令做出動作（組織幼兒小椅子圍成圓形坐好，起立跟著老師走圓游戲）

　　教師引用游戲歌詞“跟著老師走走，跟著老師走走，走走走走走走走走，看誰先站好”，請幼兒做出相應(yīng)動作（引導(dǎo)幼兒熟悉歌詞內(nèi)容，快速做出反應(yīng)，在此基礎(chǔ)上加以動作變化，如“看誰先蹲下”，鼓勵幼兒與老師一起說一說）

　　2．教師提示幼兒要為游戲配上好聽的音樂，請幼兒邊聽邊跟著旋律拍手（引導(dǎo)幼兒熟悉旋律）

　　二、學(xué)習(xí)歌曲，引導(dǎo)幼兒演唱歌曲

　　1．教師范唱歌曲（引導(dǎo)幼兒熟悉游戲歌曲）

　　2．幼兒學(xué)唱歌曲

　�。�1） 教師大聲領(lǐng)唱，幼兒小聲跟唱（引導(dǎo)會唱的幼兒大點(diǎn)兒聲）

　　（2） 幼兒自己演唱（引導(dǎo)幼兒用自然的`聲音演唱歌曲）

　　三、進(jìn)行游戲，邊唱邊做

　　1．教師請幼兒起立，與老師圍圓進(jìn)行第一輪游戲（教師首先引導(dǎo)幼兒有秩序的游戲，然后教師與幼兒一起唱“跟著老師走走，跟著老師走走，走走走走走走走走，看誰先站好”，表揚(yáng)聽指揮，唱的好，做的好的小朋友）

　　2．進(jìn)行第二輪游戲，教師更改為“跟著小貓走走，跟著小貓走走，走走走走走走走走，看誰先蹲好”（教師戴上小貓的頭飾，提升幼兒游戲的積極性，強(qiáng)調(diào)仔細(xì)聽好最后一句口令的變化，引導(dǎo)幼兒快速做出反應(yīng)）

　　3．進(jìn)行第三輪游戲，教師請一名幼兒戴上小狗的頭飾，大家跟隨他一起游戲（引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)與老師小伙伴游戲的快樂，結(jié)束后可請這名幼兒選出表現(xiàn)好的小朋友給予獎勵）

　　四、教師以游戲形式結(jié)束

　　教師帶領(lǐng)幼兒到盥洗室，邊唱邊表演“跟著老師走走，跟著老師走走，走走走走走走走走，看誰先洗好手”。

　　小班《跟著老師走走》教案 篇2

　　活動目標(biāo)

　　知道不能隨便離開集體和老師。

　　遵守幼兒園的活動規(guī)則。

　　活動準(zhǔn)備

　　課件準(zhǔn)備：《跟著老師走》故事視頻。

　　活動過程

　　播放故事視頻《跟著老師走》，引導(dǎo)幼兒了解外出時要跟著老師走。

　　——小伙伴們出發(fā)之前，美美老師對他們說了什么？

　　——小猴鬧鬧為什么需要警察叔叔的幫助？

　　——鬧鬧為什么說：“再也不亂跑了”？

　　組織幼兒討論，引導(dǎo)幼兒聯(lián)系實(shí)際回答。

　　1.引導(dǎo)幼兒討論外出時離開老師會遇到的危險。

　　——小朋友外出時能不能離開老師？

　　——如果離開老師容易遇到什么危險？（走失、被車輛撞傷、被壞人拐走等）

　　2.引導(dǎo)幼兒了解在幼兒園里也不能隨便離開老師。

　　——在幼兒園里，小朋友能不能隨便離開老師？

　　——如果離開老師容易發(fā)生什么危險？（跌倒、有困難時不能及時得到幫助）

　　小結(jié)：在幼兒園里，小朋友們不能走到老師看不見的地方，要遵守活動規(guī)則。外出時，小朋

　　友們不能到處亂跑，要跟著老師走。

　　帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行戶外演練活動“我要跟著老師走”。

　　1.教師說明演練內(nèi)容。

　　1）幼兒四散在操場上，教師喊口令“來來來，大家來排隊，快快快，看誰排的對”。

　　2）幼兒快速排在老師后面，一個接著一個排成一路縱隊。

　　3）教師帶領(lǐng)幼兒在操場上走1-2圈。

　　2.師幼進(jìn)行演練活動。

　　活動延伸

　　注意觀察幼兒在日�；顒又凶袷匾�(guī)則的情況，及時發(fā)現(xiàn)錯誤行為，引導(dǎo)其糾正；多鼓勵、贊揚(yáng)幼兒的正確行為。

　　附【故事】

　　美美老師帶著小朋友們?nèi)デ镉�。出發(fā)前，美美老師說：“出去玩時，小朋友們要排好隊，一個跟著一個走，千萬不能離開老師和小伙伴們。不然，遇到危險就糟糕啦。”

　　小朋友們排著隊出發(fā)了，美美老師走在最前面，奇奇、妙妙，兔一一、小福、壯壯、鬧鬧一個跟著一個走在后面。走著走著，鬧鬧看見了一只蝴蝶，跑去捉。蝴蝶飛來飛去，鬧鬧追來追去。蝴蝶越飛越遠(yuǎn)，鬧鬧越追越遠(yuǎn)，鬧鬧離開了老師和小伙伴們。

　　蝴蝶飛走了，這時鬧鬧猛地發(fā)現(xiàn)自己和老師小伙伴們走散了，害怕地哭了起來�？蘼曃�引了公園里的.保安叔叔，在叔叔的幫助下，美美老師找到了鬧鬧。

　　鬧鬧撲到美美老師的懷里說：“以后外出時，我一定跟著老師，再也不亂跑了�！�

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