国产精品入口免费视频_亚洲精品美女久久久久99_波多野结衣国产一区二区三区_农村妇女色又黄一级真人片卡

中班美術(shù)熊貓布店教案

時間:2022-06-05 17:35:29 幼兒教案 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

中班美術(shù)熊貓布店教案

  作為一無名無私奉獻的教育工作者,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編整理的中班美術(shù)熊貓布店教案,希望能夠幫助到大家。

中班美術(shù)熊貓布店教案

中班美術(shù)熊貓布店教案1

  觀察重點:

  1、幼兒能否選擇粗細(xì)不同的繩子進行玩色。

  2、幼兒用宣紙壓印的興趣。

  活動準(zhǔn)備:

  1、材料:棉制繩子每人四根(兩粗兩細(xì),長度同幼兒的手臂),每人四色顏料,鉛畫紙每人兩張,白宣紙一張,格子布一塊。

  2、場地:用櫥和小桌椅等布置成“熊貓百貨店”。

  活動流程:

  情景導(dǎo)入-->示范討論-->幼兒創(chuàng)作-->活動延伸

  活動過程:

  一、情景導(dǎo)入,引發(fā)興趣:

  長頸鹿阿姨來到熊貓伯伯的布店,它對熊貓伯伯說:“天冷了,我想買塊有花紋的格子布做圍巾。”可布店里的格子布沒有花紋,小動物們不喜歡,這可怎么辦呢?(幼兒討論)

  二、示范討論,共同參與

  1、介紹材料

  上次我們用底紋筆和棉簽寶寶做了美麗的格子布,今天我們要請一個新朋友來幫忙,印上漂亮的花紋,它是誰呀?(繩子)

  2、師生共同示范(以拍照的`形式導(dǎo)入)

  1)教師示范

 、僮鰟幼鳎哼x根什么繩子,蘸點什么顏色,請它到紙上跳個什么舞?

 、谂恼眨禾昧私o它拍張照,放在紙上不要動,“咔——嚓”!

 、塾≌掌号暮昧擞眯垖殞殎韷阂粔海∫挥。

  ④紅繩寶寶拍好照要回家了,它應(yīng)該回到什么顏色的盆子里?(紅顏色的盆子里)

  2)引導(dǎo)幼兒觀察粗線和細(xì)線印出的不同效果

 、偌(xì)細(xì)的繩寶寶也想來學(xué)跳舞,大家一起來教教它,好嗎?(教師示范)

 、诖掷K寶寶跳的舞和細(xì)繩寶寶跳的舞有什么不同?(請幼兒描述)

  3)幼兒嘗試其它繩寶寶還想跳,誰愿意來教教它?跳個剛才沒跳過的舞。

  三、幼兒創(chuàng)作,教師巡回指導(dǎo)

  1、創(chuàng)作要求繩寶寶在格子布上跳了舞后,布就更漂亮了,讓所有的繩寶寶都來跳一跳,好嗎?(在鉛畫紙和宣紙上作嘗試)

  2、幼兒操作,教師觀察指導(dǎo):

  1)觀察幼兒請粗細(xì)繩子跳了些什么舞。

  2)觀察幼兒在壓印時的動作情況。(輕輕地印)

  四、活動延伸,激發(fā)興趣

  1、游戲:賣花布將教室的一角布置成“熊貓百貨店”,幼兒作售貨員,叫喚著賣格子布。

  例:大獅子,快來買我的花布呀!小猴子,快來買呀!

中班美術(shù)熊貓布店教案2

  設(shè)計意圖:

  幼兒對玩色活動的興趣日趨增濃,已喜歡用各種顏色在作品上涂抹,在前幾次的活動中,幼兒對宣紙的吸水性強和易破的特性也有所了解。通過“幫熊貓伯伯做格子布”的宣紙玩色活動,讓幼兒體會不同的工具表現(xiàn)出不同的效果,既可讓幼兒學(xué)習(xí)有目的地控制動作的方向和力度,又可激發(fā)幼兒的想象力,使幼兒玩色的興趣更濃。

  觀察重點:

  1、幼兒調(diào)換工具所表現(xiàn)的.積極性程度。

  2、幼兒選擇顏色的情況。

  活動流程:情景導(dǎo)入示范討論創(chuàng)作繪畫活動評價活動準(zhǔn)備:

  1、知識準(zhǔn)備:故事《熊貓百貨店》。

  2、材料準(zhǔn)備:格子布、底紋筆、棉鑒、各色顏料若干盆、廢宣紙。

  3、環(huán)境布置:四周擺放了許多小動物(河馬、長頸鹿、熊、猴子……)

  活動過程:

  一、引導(dǎo)觀察,激發(fā)興趣:

  1、以故事的情節(jié)引發(fā)幼兒的興趣:

  1)誰在森林里開了一個布店?(熊貓伯伯)

  2)(出示格子布)昨天熊貓伯伯剛從城里買來一些漂亮的格子布。

  2、觀察格子布

  1)這塊格子布是用什么線織成的?(平平線和直直線)

  2)你看到了什么顏色的?線是粗粗的還是細(xì)細(xì)的?小結(jié):它們有的是紅的,有的是黃的;有的是粗粗的,有的是細(xì)細(xì)的,真漂亮!

  二、示范討論,共同參與:

  1、激發(fā)幼兒幫助動物的情感:布賣完了怎么辦呢?大家?guī)退胂朕k法。(幼兒討論,激發(fā)關(guān)愛情感)

  2、觀察示范格子布的線條,共同參與示范:

  1)按意愿選擇棉簽或底紋筆。(引導(dǎo)語:粗粗線用什么織?細(xì)細(xì)線用什么織?)

  2)示范畫橫線和豎線

  3)請個別幼兒到黑板上嘗試畫,大家一同提醒起始的位置。

  三、創(chuàng)作繪畫,培養(yǎng)習(xí)慣:

  1、引發(fā)創(chuàng)作繪畫大家一起來幫幫熊貓伯伯的忙,做許多漂亮的格子布,好嗎?教師觀察指導(dǎo):

  1)鼓勵幼兒大膽地調(diào)換顏色進行創(chuàng)作。

  2)選用不同的工具材料。

  2、繪畫習(xí)慣的培養(yǎng):

  1)選不同的工具織粗細(xì)不同的直線和豎線。

  2)筆和棉簽寶寶按顏色送回家。

  3)輕輕地織,顏料蘸得少一點。

  四、活動評價,引發(fā)下次活動的興趣:

  1、展示格子布:把幼兒的作品全部展示出來,布置成熊貓伯伯的布店。請幼兒說說你喜歡那一塊格子布?

  2、引發(fā)下次作畫的興趣格子布上沒有漂亮的花紋,下次我們再來織一些花紋,好嗎?

中班美術(shù)熊貓布店教案3

  設(shè)計意圖:

  幼兒對玩色活動的興趣日趨增濃,已喜歡用各種顏色在作品上涂抹,在前幾次的活動中,幼兒對宣紙的吸水性強和易破的特性也有所了解。通過“幫熊貓伯伯做格子布”的宣紙玩色活動,讓幼兒體會不同的工具表現(xiàn)出不同的效果,既可讓幼兒學(xué)習(xí)有目的地控制動作的方向和力度,又可激發(fā)幼兒的想象力,使幼兒玩色的興趣更濃。

  觀察重點:

  1、幼兒調(diào)換工具所表現(xiàn)的積極性程度。

  2、幼兒選擇顏色的情況。

  活動流程:情景導(dǎo)入-示范-討論-創(chuàng)作繪畫-活動。

  活動準(zhǔn)備:

  1、知識準(zhǔn)備:故事《熊貓百貨店》。

  2、材料準(zhǔn)備:格子布、底紋筆、棉鑒、各色顏料若干盆、廢宣紙。

  3、環(huán)境布置:四周擺放了許多小動物(河馬、長頸鹿、熊、猴子……)

  活動過程:

  一、引導(dǎo)觀察,激發(fā)興趣:

  1、以故事的情節(jié)引發(fā)幼兒的興趣:

  1)誰在森林里開了一個布店?(熊貓伯伯)

  2)(出示格子布)昨天熊貓伯伯剛從城里買來一些漂亮的.格子布。

  2、觀察格子布

  1)這塊格子布是用什么線織成的?(平平線和直直線)

  2)你看到了什么顏色的?線是粗粗的還是細(xì)細(xì)的?:它們有的是紅的,有的是黃的;有的是粗粗的,有的是細(xì)細(xì)的,真漂亮!

  二、示范討論,共同參與:

  1、激發(fā)幼兒幫助動物的情感:

  布賣完了怎么辦呢?大家?guī)退胂朕k法。(幼兒討論,激發(fā)關(guān)愛情感)2、觀察示范格子布的線條,共同參與示范:

  1)按意愿選擇棉簽或底紋筆。(引:粗粗線用什么織?細(xì)細(xì)線用什么織?)2)示范畫橫線和豎線

  3)請個別幼兒到黑板上嘗試畫,大家一同提醒起始的位置。

  三、創(chuàng)作繪畫,培養(yǎng)習(xí)慣:

  1、引發(fā)創(chuàng)作繪畫

  大家一起來幫幫熊貓伯伯的忙,做許多漂亮的格子布,好嗎?教師觀察指導(dǎo):

  1)鼓勵幼兒大膽地調(diào)換顏色進行創(chuàng)作。

  2)選用不同的工具材料。

  2、繪畫習(xí)慣的培養(yǎng):1)選不同的工具織粗細(xì)不同的直線和豎線。

  2)筆和棉簽寶寶按顏色送回家。

  3)輕輕地織,顏料蘸得少一點。

  四、活動,引發(fā)下次活動的興趣:

  1、展示格子布:把幼兒的作品全部展示出來,布置成熊貓伯伯的布店。

  請幼兒說說你喜歡那一塊格子布?

  2、引發(fā)下次作畫的興趣格子布上沒有漂亮的花紋,下次我們再來織一些花紋,好嗎?

【中班美術(shù)熊貓布店教案】相關(guān)文章:

中班美術(shù)《熊貓布店》教案07-04

熊貓布店教案11-13

中班美術(shù)教案《熊貓》05-05

中班美術(shù)教案《熊貓》13篇05-05

大熊貓中班美術(shù)教案05-10

中班美術(shù)教案《熊貓》(通用20篇)05-13

中班美術(shù)教案《熊貓》集錦13篇05-05

大班美術(shù)《熊貓》教案11-19

熊貓大班美術(shù)教案03-26

小班美術(shù)教案:熊貓04-24