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幼兒園小班教案《圣誕舞會》
作為一位杰出的教職工,時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那要怎么寫好教案呢?下面是小編為大家收集的幼兒園小班教案《圣誕舞會》,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幼兒園小班教案《圣誕舞會》 篇1
教學(xué)目標(biāo):
1、嘗試聽音樂表演簡易舞蹈,體驗(yàn)合作游戲的快樂。
2、認(rèn)識樂器:長笛、小喇叭、豎笛、管鐘。
3、嘗試旋律模唱,體驗(yàn)成功的樂趣。
4、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個(gè)性。
5、經(jīng)過舞蹈活動促進(jìn)全身運(yùn)動。
教學(xué)準(zhǔn)備:
掛圖P3、樂器圖卡:小喇叭、長笛、豎笛、管鐘,黑板模唱、每人一條毛根、3~5顆鈴鐺
教學(xué)隊(duì)形:
椅子半圓形擺放
活動重難點(diǎn):
重點(diǎn):嘗試聽音樂表演簡易舞蹈,體驗(yàn)合作游戲的快樂。
難點(diǎn):嘗試旋律模唱,體驗(yàn)成功的樂趣。
教學(xué)過程:
1、聽音樂學(xué)小花貓走的動作進(jìn)入活動室,坐好。
2、故事導(dǎo)入
小動物們都在幫圣誕老公公找鈴鐺,你看,小貓爬到貓媽媽的毛線筐里找,跳到老公公的鞋里找、掀開公公的胡子找、公雞拉開公公的褲腰找、刺猬解開帽子找,……唉,圣誕老公公的鈴鐺還是找不到,可是大家已經(jīng)等不及了,圣誕舞會就要開始了,我們先來學(xué)習(xí)簡單的舞步吧!
3、簡易舞蹈——幼兒欣賞音樂,圍圈進(jìn)行表演。
。1)每段的1、2、4句變化,如下所述:
第一段:拍手
第二段:逆時(shí)針或順時(shí)針走——拍手走
第三段:牽手前后搖
第四段:揮手再見
。2)雙人一組,同上活動,可交換同伴。
4、樂器介紹
第三句:長笛、小喇叭、豎笛、管鐘。
。1)逐段聽辨間奏的.樂器音色
(2)老師出示樂器圖卡,介紹名稱及吹奏的方法。
。3)將圖卡貼于教室四周,唱第三句是找出該段樂器的圖卡并做出演奏狀。
5、旋律模唱——AA’BA’句式
幼兒跟老師一起模唱A段:s f m r d r m d r m f r m r d t d
幼兒跟老師一起模唱A’段:s f m r d r m d l l l l s f m r d
6、自制樂器——?dú)g樂手搖鈴
材料:彩色毛根、3~5顆鈴鐺
做法:幼兒每人一條彩色毛根、3~5顆鈴鐺 ,請幼兒將鈴鐺穿過毛根,小心將接頭摺進(jìn)去,綁在孩子的手腕或腳褁上。最后,配合音樂《圣誕舞會》唱歌、跳舞結(jié)束活動。
幼兒園小班教案《圣誕舞會》 篇2
教學(xué)目的及要求:
1.能發(fā)現(xiàn)物體按兩種顏色交替排列的簡單規(guī)律,并會用語言描述,且能進(jìn)行操作練習(xí)。
2.正確感知4以內(nèi)的數(shù)量,感受一起過圣誕節(jié)的歡樂氣氛,體驗(yàn)過過圣誕節(jié)的愉快情緒。
3.培養(yǎng)幼兒的觀察能力及動手操作的靈活性。
教學(xué)重點(diǎn):
正確感知4以內(nèi)的數(shù)量,了解物體按兩種顏色交替排列的簡單規(guī)律。
教學(xué)難點(diǎn):
了解物體按兩種顏色交替排列的簡單規(guī)律。
教學(xué)準(zhǔn)備:
1.歡快的音樂《鈴兒響叮當(dāng)》《小龍人》
2.圣誕舞會的場景布置(大樹、小松鼠、小熊貓、小兔、圣誕樹、圣誕老人,小彩旗等)。
3.幼兒操作:數(shù)字卡,瓶蓋,圓形的彩紙,珠子,毛線繩等)。
教學(xué)過程:
一、開始部分:
1.聽音樂《鈴兒響叮當(dāng)》律動,激發(fā)幼兒上課的熱情。
2.談話引入:小朋友們,現(xiàn)在是什么季節(jié)?你們覺得天氣怎么樣?小動物們也都呆在家里不愿出門,可是今天是個(gè)特別的日子,大家都出去了,我們來看看是為什么呢?
二、基本部分:
1.情境引入(板面圖):
。1)這是什么呀?大樹中間的小洞是什么?是誰的家呢?
(2)(樹洞里也好冷!小松樹也想出去走走,走著走著他聽到了美妙的音樂,小松樹不由自主的循著音樂聲走來了,啊,在它面前展現(xiàn)了一個(gè)童話般的世界。)小松鼠的圍巾是什么顏色的?看到了什么?
2.感知數(shù)、顏色的認(rèn)識。
。1)這兒的是誰呀?圣誕老人是什么樣子的?手里拿了幾個(gè)禮物?1像什么?(出示數(shù)字1)
(2)有幾顆圣誕樹?什么顏色的'?圣誕樹上有什么?分別是什么禮物?2像什么呢?(出示數(shù)字2)
。3)來參加舞會的小動物有幾只?(點(diǎn)數(shù)),3像什么?它們分別圍著什么顏色的圍巾?(出示數(shù)字3)
(4)數(shù)字游戲:
、倮蠋熣f數(shù)字,請幼兒數(shù)出相應(yīng)的瓶蓋。
②老師伸手指,請幼兒找相應(yīng)的數(shù)字卡。
3.按兩種顏色交替排序。
。1)舞會的上空還飄著什么呀?小彩旗是怎么排列的呢?先引導(dǎo)幼兒看第一排,再引導(dǎo)幼兒看第二排。
。2)觀察圣誕樹上的一串項(xiàng)鏈,它又是怎么穿起來的呢?
4.教師簡單介紹圣誕節(jié)。
三、結(jié)束部分:
1.延伸活動:我們的圣誕節(jié)即將來臨,你們想不想?yún)⒓涌鞓返奈钑,那天你們可以收到圣誕老人送給你們的禮物,現(xiàn)在咱們也來做一件禮物送給你們的媽媽參加舞會好嗎?
①教師簡單介紹串項(xiàng)鏈的方法。
②幼兒串項(xiàng)鏈。
2.一起給媽媽送項(xiàng)鏈。
3.聽音樂活動,感受圣誕節(jié)的歡樂。
幼兒園小班教案《圣誕舞會》 篇3
活動策劃:
圣誕化妝舞會
活動目標(biāo):
1、在認(rèn)識五官的基礎(chǔ)上,感受用粘貼、印的方法 制作各種面具。
2、喜歡貼出不同的面相,發(fā)展幼兒的求異思維。
3、滲透環(huán)境教育,培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)境意識。
4、參與節(jié)日游戲。
5、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。
活動準(zhǔn)備:
1、各種形狀的彩色紙,橡皮筋、音樂
2、紙碟(開眼睛)、漿糊、抹布、水粉、剪刀等
3 、各種人物、卡通、動物、圖片放于區(qū)內(nèi),引導(dǎo)幼兒觀察。
活動過程:
一、引起興趣請小朋友猜猜,今天圣誕老人送了什么禮物給小朋友?請小朋友先閉上眼睛,聽到老師小鈴的聲音才睜開眼睛好嗎?
二、幼兒觀察你們看到有哪些面具?你怎么知道它是白雪公主?小白兔、___你想做一個(gè)什么面具?請你先想一想,你做一個(gè)怎么的面具,想好再做。
三、幼兒制作,教師指導(dǎo)。
1、粘貼2、水粉、蠟筆3、印畫提醒幼兒用完漿糊要把手擦干凈。幫助、鼓勵困難的`幼兒,鼓勵幼兒大膽和同伴交流。
四、新年舞會請小朋友帶上你做的面具和老師一起去參加化妝舞會吧!
教學(xué)反思:
讓幼兒區(qū)分中外節(jié)日的不同,從而培養(yǎng)幼兒的觀察力,想象力,讓每一位幼兒在娛樂中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中娛樂。不足之處是沒有讓幼兒親手制作小禮物,而是自備小禮物互送。
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