《快樂(lè)變變變》幼兒園小班教案

　　在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的《快樂(lè)變變變》幼兒園小班教案，希望對(duì)大家有所幫助。

《快樂(lè)變變變》幼兒園小班教案1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、樂(lè)意參加集體活動(dòng)，開(kāi)始接納、喜歡老師。

　　2、體驗(yàn)在幼兒園里活動(dòng)的快樂(lè)。

　　3、培養(yǎng)幼兒樂(lè)意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說(shuō)普通話。

　　4、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

　　重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：利用魔術(shù)表演穩(wěn)定幼兒的情緒。

　　難點(diǎn)：樂(lè)意參加集體活動(dòng)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：自制魔術(shù)盒。

　　教師行為：

　　1、看魔術(shù)表演。

　　介紹魔術(shù)盒，引發(fā)幼兒觀看魔術(shù)的興趣。

　　師：今天老師帶來(lái)了一個(gè)魔盒，它可神奇了，可以變出好吃、好玩的東西。

　　（1）變糖果。

　　當(dāng)老師打開(kāi)魔盒的一頭，請(qǐng)幼兒看一看、摸一摸盒子里有沒(méi)有東西。

　　當(dāng)幼兒確定盒內(nèi)沒(méi)有東西時(shí)，教師讓幼兒對(duì)著盒子數(shù)"1、2、3"，并同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)魔盒，將裝有糖果的一頭調(diào)轉(zhuǎn)到前面來(lái)，打開(kāi)盒蓋拿出糖果，給幼兒一個(gè)驚喜，并發(fā)給大家品嘗。

　　（2）變玩具。

　　用同樣方法變出玩具。

　　2、玩玩具。

　　請(qǐng)幼兒玩一玩從魔盒里變出來(lái)的玩具。

　　教學(xué)反思：

　　幼兒剛剛脫離家庭來(lái)到幼兒園這個(gè)新環(huán)境里，一下子還難以適應(yīng)這個(gè)集體生活，這就需要老師通過(guò)各種游戲來(lái)吸引他們，讓他們喜歡上幼兒園。幼兒在《快樂(lè)變變變》活動(dòng)中，玩得很開(kāi)心。老師就象魔術(shù)師一樣，一會(huì)兒變出甜甜的糖果，一會(huì)兒又變出許多好玩的玩具。在他們看來(lái)，老師的.本領(lǐng)真大，由此看來(lái)，有趣的魔術(shù)表演能吸引這些剛?cè)雸@的幼兒，以后我們要經(jīng)常開(kāi)展這種活動(dòng)，以穩(wěn)定幼兒的情緒。

　　小百科：快樂(lè)，漢語(yǔ)詞匯，讀音為kuài lè。快樂(lè)是人類精神上的一種愉悅，是一種心靈上的滿足，是由內(nèi)而外感受到的一種非常舒服的感覺(jué)。比喻人的一種開(kāi)心、高興的狀態(tài)。

《快樂(lè)變變變》幼兒園小班教案2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．樂(lè)意參加集體活動(dòng)，開(kāi)始接納、喜歡教師。

　　2．體驗(yàn)在幼兒園里活動(dòng)的快樂(lè)。

　　3．遵守游戲規(guī)則，體驗(yàn)與同伴合作游戲及控制性活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。

　　4．在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　自制魔術(shù)盒

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、觀看魔術(shù)表演。

　　教師介紹魔術(shù)盒，引發(fā)幼兒觀看魔術(shù)表演的興趣。

　　師：今天老師帶來(lái)了魔術(shù)盒，它可以變出好吃、好玩的東西。

　�。�1）變糖果

　　教師打開(kāi)魔術(shù)盒的一頭，讓幼兒看看、摸摸有沒(méi)有東西，當(dāng)幼兒確定沒(méi)有東西的'時(shí)候，教師對(duì)著魔術(shù)盒數(shù)1、2、3，并同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)魔術(shù)盒，將裝有糖果的一盒轉(zhuǎn)到前面來(lái)，打開(kāi)盒子拿出糖果，給幼兒一個(gè)驚喜，并將糖果分發(fā)給大家品嘗，使孩子們感到快樂(lè)。

　�。�2）變玩具

　　用同樣的方法變出玩具。

　　教師可以用喊話、吹氣的形式吸引幼兒參與到魔術(shù)表演活動(dòng)中，在神秘的氛圍中變出玩具。

　　二、玩玩具。

　　請(qǐng)幼兒玩一玩從魔術(shù)盒里編出來(lái)的玩具。

　　活動(dòng)反思：

　　幼兒剛剛脫離家庭來(lái)到幼兒園這個(gè)新環(huán)境里，一下子還難以適應(yīng)這個(gè)集體生活，這就需要老師通過(guò)各種游戲來(lái)吸引他們，讓他們喜歡上幼兒園。幼兒在《快樂(lè)變變變》活動(dòng)中，玩得很開(kāi)心。老師就象魔術(shù)師一樣，一會(huì)兒變出甜甜的糖果，一會(huì)兒又變出許多好玩的玩具。在他們看來(lái)，老師的本領(lǐng)真大，由此看來(lái)，有趣的魔術(shù)表演能吸引這些剛?cè)雸@的幼兒，以后我們要經(jīng)常開(kāi)展這種活動(dòng)，以穩(wěn)定幼兒的情緒。

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