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大班音樂(lè)教案:蹦蹦跳跳身體好

時(shí)間:2022-01-10 01:59:58 幼兒教案 我要投稿
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大班音樂(lè)教案:蹦蹦跳跳身體好

  作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,時(shí)常要開(kāi)展教案準(zhǔn)備工作,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編精心整理的大班音樂(lè)教案:蹦蹦跳跳身體好,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

大班音樂(lè)教案:蹦蹦跳跳身體好

大班音樂(lè)教案:蹦蹦跳跳身體好1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)用說(shuō)唱以及活潑歡快的歌聲表現(xiàn)歌曲的情感。

  2、借助圖片記憶歌詞,并嘗試為歌曲第一、第二句的后半句創(chuàng)編說(shuō)唱詞。

  3、熟悉歌曲旋律,學(xué)唱新歌。

  4、能唱準(zhǔn)曲調(diào),吐字清晰,并能大膽的在集體面前演唱。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、與歌曲有關(guān)的動(dòng)物圖,節(jié)奏圖。

  2、健康歌的音樂(lè)

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、看圖片,熟悉歌詞。

  師:動(dòng)物園里正在開(kāi)一個(gè)小小運(yùn)動(dòng)會(huì),非常熱鬧!你們想看嗎?看!這就是在運(yùn)動(dòng)會(huì)上拍的'照片。

  師:誰(shuí)愿意來(lái)當(dāng)小主持人,把比賽的內(nèi)容介紹給大家。

  二、學(xué)唱歌曲。

  1、教師范唱。

  師:你聽(tīng)到歌曲里是怎么唱的?

  2、聽(tīng)歌曲曲調(diào),看動(dòng)物圖片,試唱歌曲。

  3、跟隨教師學(xué)唱歌曲,借助圖片記憶歌詞。

  4、完整演唱歌曲,注意唱出歌曲熱烈、歡快的情緒。

  師:運(yùn)動(dòng)會(huì)上參加比賽時(shí)心情怎么樣?所以我們要唱得熱烈、歡快一點(diǎn)。

  三、嘗試創(chuàng)編說(shuō)唱詞。

  1、小動(dòng)物比賽得可真激烈,那我們可以在旁邊當(dāng)什么呢?(啦啦隊(duì))小白兔在比賽跑,我們可以怎樣做呢?

  2、大黑熊在摔跤,要用好多力氣,啦啦隊(duì)要怎樣為他們加油呢?

  3、我們一起來(lái)做啦啦隊(duì),我來(lái)唱小白兔比賽跑,唱到啦啦啦啦啦啦,你們就給小白兔加油。唱大黑熊愛(ài)摔跤時(shí),唱到啦啦啦啦啦啦,你們就給大黑熊加油,我們就一起來(lái)試一試!

  4、還可以怎樣給他們加油呢?這次我們請(qǐng)男孩子唱,女孩子來(lái)當(dāng)拉拉隊(duì)。

  四、結(jié)束部分。

  師:小動(dòng)物們都參加運(yùn)動(dòng)了,我們小朋友也一起跟著音樂(lè)來(lái)蹦蹦跳跳吧!

  活動(dòng)反思:

  本次音樂(lè)活動(dòng)我能緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo),讓幼兒始終保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣;顒(dòng)開(kāi)始時(shí)讓幼兒邊看圖譜邊聽(tīng)歌曲中的句子,熟系歌曲句子,然后播放音樂(lè),使幼兒感受到了樂(lè)曲所表現(xiàn)的高興、快樂(lè)的情緒,為幼兒后面的學(xué)習(xí)作下了鋪墊。

大班音樂(lè)教案:蹦蹦跳跳身體好2

  教學(xué)目標(biāo):

  1、根據(jù)圖譜,用活潑歡快的聲音演唱歌曲。

  2、能根據(jù)歌曲節(jié)奏,創(chuàng)編有趣的動(dòng)作,并嘗試在歌曲“啦啦啦啦啦”的地方伴唱說(shuō)唱詞。

  3、體驗(yàn)歌唱給自己帶來(lái)的快樂(lè)。

  活動(dòng)重點(diǎn):

  學(xué)唱歌曲,能根據(jù)歌曲節(jié)奏,創(chuàng)編有趣的動(dòng)作。

  活動(dòng)難點(diǎn):

  在歌曲“啦啦啦啦啦”的地方伴唱相應(yīng)的說(shuō)唱詞。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、練聲部分

  用小白兔、大黑熊、小海豚、小鴨子的聲音和小朋友打招呼,唱問(wèn)候歌。“小朋友你好!”“小白兔你好!”

  二、傾聽(tīng)歌曲,初步理解歌詞

 。ㄒ唬┎シ拧哆\(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》,猜猜小動(dòng)物們會(huì)參加哪些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目?

 。ǘ┣宄枨,提問(wèn)歌詞內(nèi)容若孩子們第一次沒(méi)能完全說(shuō)出歌詞,老師跟琴聲演唱一遍:你們幫我檢查一遍,看看有沒(méi)有漏掉的歌詞?

  三、根據(jù)圖譜,初步學(xué)唱歌曲(重點(diǎn))

 。ㄒ唬┚毘袄怖怖怖怖病薄

  師:先跟著我唱一次。

 。ǘ┩暾獌杀椋ǖ谝槐槁曇糨p一點(diǎn),第二遍提醒幼兒用響亮一點(diǎn)、歡快一點(diǎn)的`聲音演唱)。

 。ㄈ└鶕(jù)歌曲節(jié)奏,創(chuàng)編動(dòng)作(重點(diǎn))。

  (一)給孩子片刻思考動(dòng)作的時(shí)間,“你想為哪句歌詞創(chuàng)編歌詞?”(老師可以幫助唱,孩子做動(dòng)作)。

  (二)老師總結(jié)孩子的動(dòng)作,示范一次,重點(diǎn)引導(dǎo)孩子關(guān)注“啦啦啦啦啦”拍手節(jié)奏:“這一句,我是根據(jù)它的節(jié)奏作拍手動(dòng)作。我們一起拍一次試試看!

  (三)幼兒集體邊唱邊做動(dòng)作(第一遍稍慢,第二遍快一些)。

  四、在歌曲“啦啦啦啦啦”的地方伴唱說(shuō)唱詞。

 。ㄒ唬┙處煾魳(lè)示范,

  (二)教師帶領(lǐng)幼兒孩子演唱。

 。ㄈ┓纸M演唱(一組演唱演唱,一組做拉拉隊(duì))。

  五、教師小結(jié)

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