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小班社會米妮的舞會教案

時間:2022-01-10 15:13:08 幼兒教案 我要投稿
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小班社會米妮的舞會教案

  作為一位杰出的老師,就難以避免地要準備教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?以下是小編幫大家整理的小班社會米妮的舞會教案,歡迎大家分享。

小班社會米妮的舞會教案

小班社會米妮的舞會教案1

  活動目標:

  1、認識特殊電話號碼119、120、110,知道其用途。

  2、初步積累在緊急情況下報警求救,保護生命的經(jīng)驗。

  3、初步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。

  4、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質(zhì)及關心他人的情感。

  5、能認真傾聽同伴發(fā)言,且能獨立地進行操作活動。

  活動準備:

  1、多媒體課件,米奇頭飾,

  2、觀看過米奇妙妙屋動畫片活動過程:

  一、創(chuàng)設情境教師扮演米老鼠,帶領小朋友一起出發(fā)去米奇公園參加舞會。

  二、在游戲中遇到問題,解決問題1、(播放課件)看,到了什么地方?森林里發(fā)生什么事了?讓我們想個辦法2、由妙妙工具引出電話機,撥什么號碼呢?(119)撥打119后我們應該怎么說,消防叔叔才會來火災現(xiàn)場救火呢?

  3、小結(jié):119是火警電話,發(fā)生火災后撥打119請消防員叔叔來救火。那如果我們小朋友在家里,爸爸媽媽都不在家,著火了我們應該怎么辦?

  4、繼續(xù)出發(fā),(播放課件)維尼小熊的頭怎么了?怎么辦?

  5、呼叫妙妙工具引出電話機,撥什么號碼?(120)請一名幼兒來打電話求救。

  6、小結(jié):有人受傷或者需要急救時,我們可以撥打急救電話120請醫(yī)生來幫忙。

  7、繼續(xù)出發(fā),(播放課件)那是誰?(小偷)他在干嗎?(偷東西)

  8、呼叫妙妙工具引出電話機,撥什么號碼?(110)請一名幼兒來打電話報警。

  9、小結(jié):遇到小偷、強盜這些壞人,我們可以撥打匪警電話110報警,保護自己生命和財產(chǎn)。

  三、鞏固

  1、總結(jié)特殊的電話號碼今天一路上我們遇到了三件事,真驚險啊。森林里著火了,我們撥了火警電話?(119);維尼小熊受傷了,我們撥了急救電話?(120);小偷在偷黛西家的東西,我們撥了警察的`電話?(110)

  2、做了三件好事,開心嗎?時間不早了,讓我們趕快去參加舞會吧。

  教學反思:

  教學過程中,幼兒積極配合,認真嘗試,在自主練習里獲取了經(jīng)驗,又在集體練習里感受到了快樂和喜悅,達到寓教于樂的目的,教學目標也得到了圓滿的完成。

小班社會米妮的舞會教案2

  活動目標:

  1.認識特殊電話號碼119、120、110,知道其用途。

  2.初步積累在緊急情況下報警求救,保護生命的經(jīng)驗。

  3.初步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。

  4.培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的'社會品質(zhì)及關心他人的情感。

  5.能認真傾聽同伴發(fā)言,且能獨立地進行操作活動。

  活動準備:

  1.多媒體課件,米奇頭飾,2。觀看過米奇妙妙屋動畫片

  活動過程:

  一、創(chuàng)設情境教師扮演米老鼠,帶領小朋友一起出發(fā)去米奇公園參加舞會。

  二、在游戲中遇到問題,解決問題1.(播放課件)看,到了什么地方?大,考吧.幼,師,網(wǎng)森林里發(fā)生什么事了?讓我們想個辦法2.由妙妙工具引出電話機,撥什么號碼呢?(119)撥打119后我們應該怎么說,消防叔叔才會來火災現(xiàn)場救火呢?

  3.小結(jié):119是火警電話,發(fā)生火災后撥打119請消防員叔叔來救火。

  那如果我們小朋友在家里,爸爸媽媽都不在家,著火了我們應該怎么辦?

  4.繼續(xù)出發(fā),(播放課件)維尼小熊的頭怎么了?怎么辦?

  5.呼叫妙妙工具引出電話機,撥什么號碼?(120)請一名幼兒來打電話求救。

  6.小結(jié):有人受傷或者需要急救時,我們可以撥打急救電話120請醫(yī)生來幫忙。

  7.繼續(xù)出發(fā),(播放課件)那是誰?(小偷)他在干嗎?(偷東西)8.呼叫妙妙工具引出電話機,撥什么號碼?(110)請一名幼兒來打電話報警。

  9.小結(jié):遇到小偷、強盜這些壞人,我們可以撥打匪警電話110報警,保護自己生命和財產(chǎn)。

  三、鞏固1.總結(jié)特殊的電話號碼今天一路上我們遇到了三件事,真驚險啊。森林里著火了,我們撥了火警電話?(119);維尼小熊受傷了,我們撥了急救電話?(120);小偷在偷黛西家的東西,我們撥了警察的電話?(110)2.做了三件好事,開心嗎?時間不早了,讓我們趕快去參加舞會吧。

  教學反思:

  教學過程中,幼兒積極配合,認真嘗試,在自主練習里獲取了經(jīng)驗,又在集體練習里感受到了快樂和喜悅,達到寓教于樂的目的,教學目標也得到了圓滿的完成。

小班社會米妮的舞會教案3

  活動目標:

  1、認識特殊電話號碼119、120、110,知道其用途。

  2、初步積累在緊急情況下報警求救,保護生命的經(jīng)驗。

  3、初步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。

  活動準備:

  1、多媒體課件,米奇頭飾。

  2。觀看過米奇妙妙屋動畫片

  活動過程:

  一、創(chuàng)設情境教師扮演米老鼠,帶領小朋友一起出發(fā)去米奇公園參加舞會。

  二、在游戲中遇到問題,解決問題

  1、(播放課件)看,到了什么地方?森林里發(fā)生什么事了?讓我們想個辦法

  2、由妙妙工具引出電話機,撥什么號碼呢?(119)撥打119后我們應該怎么說,消防叔叔才會來火災現(xiàn)場救火呢?

  3、小結(jié):119是火警電話,發(fā)生火災后撥打119請消防員叔叔來救火。

  那如果我們小朋友在家里,爸爸媽媽都不在家,著火了我們應該怎么辦?

  4、繼續(xù)出發(fā),(播放課件)維尼小熊的頭怎么了?怎么辦?

  5、呼叫妙妙工具引出電話機,撥什么號碼?(120)請一名幼兒來打電話求救。

  6、小結(jié):有人受傷或者需要急救時,我們可以撥打急救電話120請醫(yī)生來幫忙。

  7、繼續(xù)出發(fā),(播放課件)那是誰?(小偷)他在干嗎?(偷東西)

  8、呼叫妙妙工具引出電話機,撥什么號碼?(110)請一名幼兒來打電話報警。

  9、小結(jié):遇到小偷、強盜這些壞人,我們可以撥打匪警電話110報警,保護自己生命和財產(chǎn)。

  三、鞏固

  1、總結(jié)特殊的`電話號碼今天一路上我們遇到了三件事,真驚險啊。森林里著火了,我們撥了火警電話?(119);維尼小熊受傷了,我們撥了急救電話?(120);小偷在偷黛西家的東西,我們撥了警察的電話?(110)

  2、做了三件好事,開心嗎?時間不早了,讓我們趕快去參加舞會吧。

  3、繼續(xù)出發(fā),米奇公園到啦,米妮在等我們了,讓我們一起跳妙妙舞吧。

小班社會米妮的舞會教案4

  活動目標:

  1。認識特殊電話號碼119、120、110,知道其用途。

  2。初步積累在緊急情況下報警求救,保護生命的經(jīng)驗。

  3。初步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。

  4。培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習慣,學說普通話。

  5。培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

  活動準備:

  1、多媒體課件,米奇頭飾,

  2、觀看過米奇妙妙屋動畫片

  活動過程:

  一、創(chuàng)設情境教師扮演米老鼠,帶領小朋友一起出發(fā)去米奇公園參加舞會。

  二、在游戲中遇到問題,解決問題

  1、(播放課件)看,到了什么地方?森林里發(fā)生什么事了?讓我們想個辦法

  2、由妙妙工具引出電話機,撥什么號碼呢?(119)撥打119后我們應該怎么說,消防叔叔才會來火災現(xiàn)場救火呢?

  3、小結(jié):119是火警電話,發(fā)生火災后撥打119請消防員叔叔來救火。

  那如果我們小朋友在家里,爸爸媽媽都不在家,著火了我們應該怎么辦?

  4、繼續(xù)出發(fā),(播放課件)維尼小熊的頭怎么了?怎么辦?

  5、呼叫妙妙工具引出電話機,撥什么號碼?(120)請一名幼兒來打電話求救。

  6、小結(jié):有人受傷或者需要急救時,我們可以撥打急救電話120請醫(yī)生來幫忙。

  7、繼續(xù)出發(fā),(播放課件)那是誰?(小偷)他在干嗎?(偷東西)8、呼叫妙妙工具引出電話機,撥什么號碼?(110)請一名幼兒來打電話報警。

  9、小結(jié):遇到小偷、強盜這些壞人,我們可以撥打匪警電話110報警,保護自己生命和財產(chǎn)。

  三、鞏固

  1、總結(jié)特殊的電話號碼今天一路上我們遇到了三件事,真驚險啊。森林里著火了,我們撥了火警電話?(119);維尼小熊受傷了,我們撥了急救電話?(120);小偷在偷黛西家的東西,我們撥了警察的電話?(110)

  2、做了三件好事,開心嗎?時間不早了,讓我們趕快去參加舞會吧。

  3、繼續(xù)出發(fā),米奇公園到啦,米妮在等我們了,讓我們一起跳妙妙舞吧。進入下方下載該課件,下載后有反思。

  教學反思:

  教學過程中,幼兒積極配合,認真嘗試,在自主練習里獲取了經(jīng)驗,又在集體練習里感受到了快樂和喜悅,達到寓教于樂的'目的,教學目標也得到了圓滿的完成。

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