幼兒園小班教案《打地鼠》

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利于我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的幼兒園小班教案《打地鼠》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園小班教案《打地鼠》1

　　課題: 打地鼠

　　教學內容：游戲―打

　　地鼠

　　教學目的：

　　1、 通過這個游戲，學習鼠標單擊

　　2、 訓練學生掌握鼠標的使用方法

　　3、 培養(yǎng)學生的探索精神，和保護莊稼的意識。

　　教學構想：

　　1、 了解鼠標的左鍵和右鍵，怎樣正確的使用鼠標。

　　2、 討論怎樣拿鼠標是正確的，食指、中指其他手指的分工。

　　3、 學習鼠標的使用，認識鼠標的標準指針。

　　4、 介紹游戲規(guī)則、使用方法。

　　5、 學生練習使用鼠標單擊。

　　6、 學習怎樣打開《打地鼠》的'小軟件：雙擊

　　7、 學習使用方法在菜單中單擊按鈕go

　　8、 移動鼠標以小錘對準目標單擊鼠標，打擊地鼠。

　　9、 進入后有10次機會每擊中一個地鼠hits增加1分，

　　10、 進入難度提高階段學會觀察積分和計時，在進入以后15秒的計時time不斷的減少一直到0，十次擊中機會total的數目會不斷的減少到0還沒有集中會出現負數。

　　11、 在規(guī)定的時間內，看哪個人打到的地鼠最多。全班一起比賽。

　　12、 用余下的時間向大家介紹一個保護牙齒的游戲，要求同學們自己研究，看能不能會玩，回家查閱有關保護牙齒的資料。

幼兒園小班教案《打地鼠》2

　　活動目標:

　　1、清楚并遵守打地鼠的游戲規(guī)則，體驗打地鼠的快樂。

　　2、能快速發(fā)現地鼠，敏捷地前去打地鼠。

　　3、能積極參加游戲活動，并學會自我保護。

　　4、愿意與同伴、老師互動，喜歡表達自己的想法。

　　活動準備：

　　輪胎若干，枕頭若干

　　活動過程:

　　一、熱身運動

　　教師帶領幼兒做小地鼠模仿操，活動活動筋骨。

　　師：今天我們來玩打地鼠的游戲，你們玩過嗎？那你們知道地鼠是怎樣走路的嗎？我們一起來模仿一下地鼠走路。

　　二、基本部分

　　1、介紹游戲規(guī)則。

　　用三個輪胎疊在一起，擺成多個地鼠洞，請部分幼兒站在輪胎里面當地鼠，另一部分幼兒當打地鼠的人，用枕頭去打地鼠，被打到的地鼠就蹲在下面，完了之后又站起來（提醒幼兒不能一直蹲在輪胎里面），如此循環(huán)，看誰的反應最快，打到的.地鼠最多。教師根據幼兒游戲情況，交換游戲角色。

　　2、幼兒嘗試游戲。

　　幼兒進行游戲，教師觀察幼兒游戲情況。

　　3、教師再次強調游戲規(guī)則。

　　教師根據幼兒游戲情況進行點評，再次強調游戲規(guī)則

　　3、幼兒交換游戲角色，再次游戲。

　　請扮演地鼠和打地鼠的幼兒對調游戲角色。

　　三、結束部分

　　1、教師小結

　　師：今天打地鼠開心嗎？你們打到了多少地鼠呀，有的小朋友表現得很棒，我們下次再玩，好嗎？走，現在我們把打到的地鼠抬回家。

　　2、教師帶領幼兒坐在輪胎上面，做捶捶背、踢踢腿等放松活動。

　　3、教師組織幼兒收輪胎。

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