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幼兒園小班語言教案《甜津津的河水》
在教學工作者開展教學活動前,通常會被要求編寫教案,教案有助于學生理解并掌握系統(tǒng)的知識。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編收集整理的幼兒園小班語言教案《甜津津的河水》,僅供參考,大家一起來看看吧。
幼兒園小班語言教案《甜津津的河水》1
活動目標:
1、知道糖在水里可以溶化。
2、嘗試用肢體動作來表達表現(xiàn)。
3、領(lǐng)會故事蘊含的寓意和哲理。
4、通過多媒體教學,初步理解故事內(nèi)容,記住故事的主要情節(jié)。
活動準備:
1、《甜津津的河水PPT》
2、音樂:我是一根棒棒糖。
3、棒棒糖一根、水盆、水杯、小勺。
活動過程:
1、出示棒棒糖,引起幼兒興趣。
師:這是什么?棒棒糖是什么味道的?它有什么顏色?你猜猜它會是什么水果口味的?
2、講述故事《甜津津的河水》
(1)小熊也有一根棒棒糖,幼兒邊看PPT邊聽故事。
(2)怎樣可以讓河里的好朋友都吃到棒棒糖呢?組織幼兒討論。
(3)小結(jié):糖放在水里會溶化,這樣水大概會變得甜甜的,我們來試試。
3、操作:將棒棒糖放在水中
(1)怎樣讓糖溶化的快一點呢?(攪拌)
小結(jié):棒棒糖就是在水中邊唱歌邊跳舞會溶化的快一些。
(2)模擬:讓棒棒糖跳個舞
①我是一根棒棒糖。(跟老師動作)老師來教棒棒糖一個動作。
、跁璧陌舭籼恰P∨笥岩瞾斫贪舭籼且粋動作。
你來嘗嘗水甜不甜?認識“甜”字。
還有誰來教棒棒糖一個動作?嘗嘗甜水,認識“甜”字。
現(xiàn)在有幾個甜了?我們一起來教棒棒糖動作。
4、甜甜的河水
(1)小朋友都教棒棒糖跳舞了,我們一起來嘗嘗甜甜的水。老師用勺子舀水到盆里,你要用小勺把水舀到杯子里,然后在來嘗嘗水。
(2)你嘗到的水是什么味道的?水變甜了,棒棒糖怎么樣了?
活動延伸:
探索水怎樣變得更甜。
活動反思:
活動第一環(huán)節(jié)中,以幼兒喜歡的棒棒糖著手,引導幼兒走入《甜津津的河水》這個故事中。第二部分是以教師為主,幫助幼兒了解故事內(nèi)容,從而引發(fā)問題“怎樣能讓河里的`嘗嘗棒棒糖的甜味?”激發(fā)幼兒交朋友的欲望,知道與同伴共同分享才能交到好朋友。第三環(huán)節(jié)是解決問題的過程,幫助幼兒了解糖在水里是可以溶化的,并通過音樂、肢體動作等方法進一步激發(fā)幼兒參與活動的興趣。
幼兒園小班語言教案《甜津津的河水》2
活動目標:
1、理解故事內(nèi)容,體驗角色的情感變化。
2、感受與大家分享是一件快樂的事情。
活動準備:
1、《甜津津的河水》故事圖片、貼片一套。背景音樂。
2、彩色大棒棒糖一根;透明的大水瓶一個;一次性杯子若干。
活動過程:
一、導入活動
1、教師出示一根彩色的棒棒糖:這是什么?是什么味道的?(學習詞語:甜津津)
2、小熊也有一根甜津津的棒棒糖,看看它和棒棒糖會發(fā)生一件什么有趣的事呢?
二、幼兒分段欣賞故事,體驗故事中小熊的心情變化
1、教師邊操作圖片邊講述故事第一段。
2、提問:哪些動物游來了?小熊是怎么做的?怎么說的?
3、教師與幼兒討論:
。1)小熊明明在吃棒棒糖,可朋友們問他在干什么的時候他總說"沒干嘛"、"沒干嘛",還把棒棒糖藏了起來,他為什么要把棒棒糖藏起來呢?
。2)小熊有點小氣,它的朋友們會喜歡它嗎?
4、講述故事第二段。提問:
(1)小熊呼喚小動物的時候,它們來了嗎?
。2)小熊一個人吃棒棒糖它會覺得開心嗎?為什么覺得不開心?
。3)小熊一個人吃棒棒糖非常孤單,它該怎么做呢?
。4)現(xiàn)在小熊很想和朋友一起分享棒棒糖,有什么辦法可以使河里的朋友都能吃到這根棒棒呢?
6、講述故事最后一段,體驗小動物們的'愉快情緒。
三、幼兒完整欣賞故事一遍。
四、分享活動。
1、老師也想請小朋友們一起分享甜津津的水,(把棒棒糖放進透明瓶里攪拌)觀察瓶里慢慢溶化的棒棒糖。瓶里的水變甜了嗎?(放音樂,請1-2名幼兒上來幫忙攪拌)。
2、你想和誰一起分享"甜津津的河水"呢?幼兒用一次性杯子分享棒棒糖溶化成的甜甜的水,體驗分享的快樂。
附故事:
甜津津的河水有一天,小熊有了一根棒棒糖,一根香香甜甜的棒棒糖。它獨自來到河邊,拿出棒棒糖,歡歡喜喜地正準備要吃,一條小魚游過來了。小熊趕緊藏起了棒棒糖。小魚問:"小熊,小熊,你在干嘛?"小熊說:"沒干嘛,沒干嘛。"小魚游走了。
小熊拿出棒棒糖正要吃,一只小烏龜游過來了,小熊趕緊藏起了棒棒糖,小烏龜問:"小熊,小熊,你在干嘛?"小熊說:"沒干嘛,沒干嘛。"小烏龜游走了。
小熊拿出棒棒糖正要吃,一只小螃蟹游來了,小熊趕緊藏起了棒棒糖,小螃蟹問:"小熊,小熊,你在干嘛?"小熊說:"沒干嘛,沒干嘛。"小螃蟹也游走了。
河里的朋友都游走了,小熊拿出了棒棒糖要吃,可是,周圍一個朋友也沒有,他覺得很孤單,他想:"要是身邊有朋友一起吃,大概會很熱鬧吧?"于是,他就喊了起來:"小魚,小魚。"小魚沒有來。他又叫:"小烏龜,小烏龜。"小烏龜沒有來。他最后喊:"小螃蟹,小螃蟹。"小螃蟹也沒有來,他覺得很難過。
"怎么辦呢?怎么才能讓朋友們一起和我分享呢?"小熊想來想去,終于想出了一個好辦法,它把棒棒糖放進水里,不停的攪拌,棒棒糖融化了,小河里的水變成甜甜的啦,朋友們到哪里都能喝到甜津津的河水啦!
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