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中班科學動物之最教案及反思
作為一名優(yōu)秀的教育工作者,往往需要進行教案編寫工作,教案是實施教學的主要依據(jù),有著至關重要的作用。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?以下是小編為大家收集的中班科學動物之最教案及反思,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
中班科學動物之最教案及反思1
活動目標:
1、知道動物世界最高、最大、跑的最快、跳的最遠的動物。
2、能主動探索、記錄,和同伴交流。
3、對探究、了解動物世界的秘密感興趣。
4、培養(yǎng)探索自然的興趣。
5、激發(fā)幼兒對科學活動的興趣。
活動重點難點:
活動重點:
知道動物世界最高、最大、跑的最快、跳的最遠的動物。
活動難點:
按要求用自己的符號記錄,能和同伴圍繞問題認真討論交流。
活動準備:
常見的動物圖片(目標中提到的動物),筆、記錄紙、粉筆、《十二生肖操音樂》
活動過程:
一、談話導入
小朋友們,動物世界很奇妙,藏著很多秘密,動物們各有本領,在大自然中生存、躲避敵人、保護自己,今天,老師先做一次調查,考考大家對動物世界的秘密知道多少:每個人記錄出你認為的動物世界中最大、最高、跑的最快、跳的最遠的動物。
二、基本部分
1、幼兒每人拿一份記錄紙,在合適的格子里用自己熟悉的符號記錄自己的答案。
2、教師每個小組個別詢問,了解幼兒的基本認知情況。
3、帶著問題請幼兒欣賞主題短片視頻:到底什么是準確的`答案,藏在視頻里。
4、教師出示一份大的記錄卡張貼在黑板上,請幼兒反饋專題片的答案,教師用簡筆畫記錄。
5、請幼兒對照答案,看看之前自己的認知對不對?
6、教師小結:海洋里最大的動物;陸地上最大的動物;陸地上最高的動物;陸地上跑的最快、跳的最遠的動物;最大的鳥和它的蛋。
三、趣味活動
動物世界還有什么動物有獨特的本領或特征呢?先請大家跟老師一起完成《十二生肖操》。
1、隨兒歌音頻做十二生肖模仿操。
2、剛才我們模仿的動物有什么獨特的本領和特征呢?
四、結束部分
動物世界里動物們都有自己的特點,請大家和爸爸媽媽一起查找一下,動物世界里哪些動物身體有毒?哪些動物身體軟?還有哪些使我們今天不知道的,請你畫成一幅畫帶來告訴大家。
活動反思:
幼兒有一定的基礎,但是認知不全,記錄自己認知的能力需要進一步培養(yǎng)。對教師現(xiàn)場用簡筆畫記錄的方式感興趣。總體說來,教學內容對幼兒有吸引力,但是幼兒交流分享的習慣和方法需要培養(yǎng)。
中班科學動物之最教案及反思2
活動目標:
1.知道動物世界最大、最高、跑得最快、跳得最遠的動物。
2.能主動探索并大膽交流。
3.對探究、了解動物世界的秘密感興趣。
活動重點:知道動物世界最大、最高、跑得最快、跳得最遠的動物。
活動難點:主動探索并大膽交流。
活動準備:
課件
活動過程:
一、謎語導入:
1.咱們班小朋友最喜歡猜謎語了,今天老師又為小朋友們準備了兩則謎語,讓大家猜一猜它們的謎底是什么?小朋友們要認真聽哦!
一位游泳家,說話頂呱呱,小時有尾沒有腿,大時有腿沒有尾。(青蛙)
名字叫做牛,不會拉犁頭,說它力氣小,背著房子走。(蝸牛)
2.教師小結:大家都知道我們剛才猜的兩則謎語的謎底都與動物有關,小朋友平時在生活中不僅喜歡各種各樣的玩具,還喜歡活潑可愛、機靈聰明的動物呢!
3.出示小兔和獅子圖片請小朋友欣賞,找出它們的不同。(兔子小,獅子大;小兔子活潑善良,大家都喜歡它蹦蹦跳跳的樣子。獅子那兇猛的樣子一看就非常可怕,讓人一看就產(chǎn)生畏懼之感。)
4.過渡:老師這里還有很多動物圖片,它們有的生活在水里,有的生活在陸地上,今天老師就帶領大家分別認識這些動物的特性吧!
二、活動流程:
1.(欣賞非洲象圖片)非洲象生活在陸地上,它的身體特別大,所以它是陸地上最大的動物。
2.陸地上有最大的動物,水里也有最大的動物(出示藍鯨圖片)。
3.剛才我們認識了陸地上最大的動物,我們再一起來觀察陸地上的短跑冠軍和跳遠冠軍是誰呢?(觀看視頻)獵豹跑起來似箭一般,動物界的動物誰都比不過它,別看袋鼠肚皮上拖著一個大口袋,一點也不妨礙它蹦跳,它還是動物界的跳遠冠軍呢!
4.動物界還有個子最高的動物哦。ǔ鍪鹃L頸鹿圖片)長頸鹿看似身體很小,但它只要伸長脖子,誰都沒有它的個子高。
5.動物界還有最大鳥(出示鴕鳥圖片)鴕鳥雖是世界上最大的鳥,但它和其它鳥不一樣,它不能飛,但它生的蛋比所有動物生的蛋都要大。出示圖片區(qū)分雞蛋和鴕鳥蛋。
非洲象是陸地上最大的動物、藍鯨是水里最大的動物、獵豹的短跑速度非?、大赤袋鼠是動物界的跳遠冠軍、長頸鹿是世界上個子最高的動物、鴕鳥是世界上最大的鳥等等)
把鴕鳥蛋和生活中常見的雞蛋進行對比。
三、拓展延伸:
我們學習并認識了陸地上最大的動物是非洲象、水里最大的動物是藍鯨,還為大家介紹了陸地上的短跑冠軍和跳遠冠軍分別是獵豹和袋鼠,還帶領大家認識了動物界個子最高的動物長頸鹿和最大的鳥是鴕鳥,這些動物各自都有著不同的`特性,請小朋友回到家多觀看動物世界了解更多的動物特性吧!
中班科學《動物之最》活動反思
《動物之最》是中班科學活動;顒娱_始我以談話“猜謎語的形式”開始,然后以展示圖片的形式讓了解動物獨特的特征:非洲象是陸地上最大的動物、藍鯨是水里最大的動物、獵豹的短跑速度非?、大赤袋鼠是動物界的跳遠冠軍、長頸鹿是世界上個子最高的動物、鴕鳥是世界上最大的鳥。
幼兒們根據(jù)自己的已有經(jīng)驗謎語的謎底,通過幼兒的回答,我出示動物的圖片讓幼兒欣賞。在此環(huán)節(jié)中幼兒舉手的特別多,孩子們對大象、藍鯨、獵豹、袋鼠、長頸鹿、鴕鳥等動物之最掌握很好。在接下來的環(huán)節(jié)中我出示事先準備好的動物圖片,一起學習動物之最。本次活動很好的引導了幼兒講述出來自己的已有經(jīng)驗,并通過圖片了解了更多動物之最。孩子們在不斷的講述、觀察中不僅拓寬了知識面,而且也提升了孩子語言表達的能力。為孩子們創(chuàng)造了一個輕松,快樂的活動氛圍,讓他們敢于說,能大膽的講述,孩子們很想表現(xiàn)自己,也有話可講,活動進行的是很順利;孩子們也獲得了更多的相關經(jīng)驗;顒又幸泊嬖谝恍┎蛔愕木褪窃谟變航涣鳝h(huán)節(jié)沒有很好凸顯出來,我本來設想在交流自己認識的動物這一環(huán)節(jié)達到高潮的,可是氣氛沒能調動起來,后來我就直接出示圖片讓幼兒了解知道它的特征,沒有達到預設的結果。但整個活動下來,幼兒還是意猶未盡的,結束時,還在問我,“老師,還有哪些動物。俊、“老師,我們回家再收集,下次還來說!笨磥,這次活動雖然結束了,可課后延伸還在繼續(xù)的。
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