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第一次買東西幼兒園大班語言教案
作為一位杰出的老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是教學(xué)活動的依據(jù),有著重要的地位?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌桑∠旅媸切【幷淼牡谝淮钨I東西幼兒園大班語言教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
第一次買東西幼兒園大班語言教案1
活動目標(biāo):
1、理解故事內(nèi)容,能根據(jù)故事情節(jié)的發(fā)展進行想象,大膽表述。
2、體驗小美第一次買東西時由害怕到成功內(nèi)心情感的變化。
3、知道遇到困難不能害怕,勇敢面對就能成功。
4、能仔細(xì)傾聽故事,理解主要的故事情節(jié)。
5、愿意分角色表演簡單的故事情節(jié)。
活動準(zhǔn)備:
1、經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒有獨自買東西的經(jīng)歷
2、物質(zhì)準(zhǔn)備:大圖書或PPT
活動過程:
一、活動導(dǎo)入
師:小朋友們,你們是不是有過第一次買東西的經(jīng)歷嗎?你們第一次買的是什么東西,為誰買的,買東西的時候是一個什么樣的心情呢?
師:那我們第一次去買東西的時候,應(yīng)該注意些什么問題?
師:哦,我們?nèi)ベI東西的時候要防止小偷,不然錢掉了就不能買東西了;我們不能跟陌生人講話,防止被騙;我們要看紅綠燈,注意交通安全。原來,第一次去買東西要注意這么多問題。哇,我有點緊張哎。
師:今天老師就給你們帶來一個關(guān)于買東西的故事。(出示封面,和幼兒一起認(rèn)識故事的名稱"第一次買東西")
二、分段講述故事
師:這里也講了第一次買東西的故事,那是誰在買東西呢?她叫小美。我們看看她第一次去買東西的時候順不順利,她會經(jīng)歷什么事呢?
1、(教師講述故事第一、二段。)
師:小美在買東西的路上遇到了什么事?(幼兒回答,小美摔倒了)
師:她為什么會摔倒?(幼兒猜測原因)
師:小美摔了一跤,買牛奶的'錢還掉了,這時候小美的心情怎么樣?如果是你,你會怎么做?是繼續(xù)去小店還是回家?為什么(幼兒回答并講述原因)
師:你們真是勇敢的孩子,我們來看看小美是不是也跟你們一樣勇敢,她是怎么做的?
2、(教師講述故事第三段。)師:到了小店,小美有沒有買到東西?為什么?
師:那你們有什么辦法來幫幫小美?(幼兒說出一個方法后,請幼兒上來扮演小美,教師做女主人進行角色表演。)
師:小美接受了你們的幫助,我們來看看她有沒有變得勇敢了。
3、(教師講述故事第四、五段。)師:最后,小美是怎么買到牛奶的?
師:說到這里,老師有一個問題,之前,小美摔倒了,被擠出店了,她都沒有哭?墒钱(dāng)女主人向小美道歉以后,為什么小美還會掉眼淚?(幼兒回答。)
教師小結(jié):哦,這是激動的、喜悅的眼淚,因為小美克服了膽怯的心理,戰(zhàn)勝了困難,她終于成功的買到了牛奶,她為自己取得的勝利感到高興。老師也看到過類似的事情,奧運會上,那些獲得獎牌的哥哥姐姐他們在領(lǐng)獎臺上的時候也會留下眼淚,因為他們通過自己的努力終于取得了成功,所以他們留下了激動的淚水。那小朋友們,你們自己有沒有做過或者看到過什么事情,讓你也留下了這樣激動、喜悅的眼淚呢?(幼兒回答講述自己的經(jīng)歷)
小結(jié):第一次做一件事的時候,我們會遇到很多問題,但是只要勇敢地去嘗試,都會有一個小小的收獲。就像故事中的小美,通過這次買牛奶的經(jīng)歷,小美得到了鍛煉,她變得大膽、勇敢、自信了,遇到困難她也不那么害怕了。我們一起給她鼓鼓掌。
三、完整地欣賞故事
師:讓我們來完整地欣賞一遍這個好聽的故事吧。
小結(jié):小朋友會慢慢長大,會經(jīng)歷無數(shù)的第一次,第一次坐飛機,第一次滑雪,第一次上臺演出,你們會經(jīng)歷許許多多五彩繽紛的第一次。你們都會變得越來越能干,會獨立做很多的事情。從現(xiàn)在開始,你們要大膽地勇敢地面對生活,做一個勇敢、自信的孩子,好嗎?
第一次買東西幼兒園大班語言教案2
活動目標(biāo):
1、能從圖中初步體驗小美第一次上街買東西的感受。
2、理解故事內(nèi)容,講述小美第一次上街買東西的經(jīng)歷。
活動準(zhǔn)備:
大圖書、每人一本小圖書。
活動過程:
一、談話導(dǎo)入:
1、引導(dǎo)語:小朋友,你去買東西過東西嗎?(請幼兒自由講述)
2、有個小女孩叫小美,她今年5歲,比你們還小哦!今天她第一次上街買東西,我們一起來看一看會發(fā)生什么事情?
二、出示大圖書,教師講述故事前半部分
1、指導(dǎo)語:媽媽叫小美買什么?小美愿意嗎?從哪里看出來?
2、出示第二和第三幅圖
1)語:小美在買牛奶的路上遇到了什么事?她為什么要躲在墻腳?
2)師:小美摔了一跤,買牛奶的錢還掉了,小美會堅持去買牛奶還是回家找媽媽呢?
三、幼兒自由閱讀,教師適當(dāng)引導(dǎo)。
1、提問:小美有買到牛奶嗎?她是怎樣買到牛奶的?
2、提要求:安靜地看書,從第5頁看到第13頁,仔細(xì)看看每一頁在講什么?
四、理解閱讀
1、小美有買到牛奶嗎?她是怎樣買到牛奶的?
2、剛開始的`時候,為什么小美沒有買到牛奶?女主人向小美道歉以后,為什么小美還會掉眼淚?
3、小美買到牛奶后是是回家的?她的心情是怎樣的呢?
五、教師完整朗讀,幼兒欣賞。
小美在買牛奶過程中說過什么話?兩次說的話有什么不同?為什么會這樣?
六、情感教育指導(dǎo)語:
小朋友還小,以后也會遇到很多第一次,比如第一次參加比賽,第一次離開家,可能會遇到很多問題,但只要勇敢去面對,就會獲得成功。
第一次買東西幼兒園大班語言教案3
活動目標(biāo)
1、聽故事,體驗小美第一次買東西時由害怕到成功內(nèi)心情感的變化。
2、知道遇到困難不能害怕,勇敢面對就能成功。
3、能根據(jù)故事情節(jié)的發(fā)展進行想象,大膽表述。
活動準(zhǔn)備
1、知識經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒有過獨自上街買東兩的經(jīng)歷。
2、物質(zhì)材料準(zhǔn)備:故事《第一次買東西》(附后)圖片五幅,分別對應(yīng)故事五個段落的內(nèi)容;句卡“第一次買東西”一張;表情卡(高興、沮喪)各一張。
活動過程
一、談話導(dǎo)入
1、師:小朋友有沒有獨自一個人上街買過東兩?請說說你的感受。
2、師:有個小女孩叫小美,她第一次上街買東兩順利嗎?我們一起來聽一聽故事里怎么說的。
教師出示句卡“第一次買東西”。
二、猜猜講講
1、出示第一幅圖,教師講述故事第一段。
(1)師:請小朋友猜一猜,小美最后會買到牛奶嗎?為什么?
(2)教師出示表情卡,請幼兒說一說不同的表情卡分別代表什么樣的心情。
(3)請猜測小美能買到牛奶的幼兒坐到貼有“高興”表情卡的一邊,請猜測小美不能買到牛奶的幼兒坐到貼有“沮喪”表情卡的一邊。
2、出示第二幅圖,教師講述故事第二段。
(1)師:小美摔了一跤,買牛奶的錢還掉了,小美的心情怎么樣?她會怎么做?她還能買到牛奶嗎?為什么?
(2)鼓勵幼兒相互討論后勇敢地表達(dá)自己的觀點,并根據(jù)自己的猜測重新選擇座位,
3、出示第三幅圖,教師講述故事第三段。
(1)師:小美被擠出了小店,她的.心情會怎么樣?她會哭嗎?接下來會發(fā)生什么事呢?小美最后能買到牛奶嗎?為什么?
(2)幼兒再次與同伴討論,大膽表達(dá)自己的觀點,并根據(jù)自己的猜測再次選擇座位。
4、出示第四幅圖,講述故事第四段。
師:小美為什么松了口氣?又為什么會掉眼淚?
5、出示第五幅圖。
(1)師:小美最終買到牛奶沒有?她的心情怎么樣?
(2)教師講述故事第五段。師:讓我們替小美歡呼吧!
三、體驗內(nèi)心情感變化
(1)師:等會兒老師把故事再完整講一遍,小朋友仔細(xì)聽一聽,小美在買牛奶的過程中說過什么話,兩次說話的聲音有什么不同。
(2)提問:你們聽出來了嗎?小美在買牛奶的過程中說過什么話?兩次說話的聲音有什么不同?從中可以看出她的心情有什么變化?
(3)師:第一次買東西,會遇到很多問題,但只要勇敢去面對,就會獲得成功。相信經(jīng)過這一次,小美會變得更大膽、勇敢、自信!
四、鼓勵幼兒大膽嘗試自己沒有做過的事情
活動延伸
1、在注意安全的情況下,教師可安排幼兒獨立完成一次任務(wù)、如獨自到鄰班去借物品、獨自采訪園長等等。
2、請爸爸媽媽多鼓勵孩子做一些事情,例如讓孩子自己去買東西,向鄰居家借物品,獨立策劃一次家庭聚會等等,慢慢培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力和獨立解決問題的能力。
附故事:第一次買東西
小美5歲了,還從來沒有一個人買過東西。有一天,媽媽說:“小美,你一個人上街去買牛奶吧!
小關(guān)緊緊地握住媽媽給的零錢,走出了家門!岸b忊彙,一輛自行車沖過來,小美嚇了一跳,她趕緊貼到圍墻上。因為太急了,小美摔了一跤,胳膊和腿好痛啊!硬幣也滴溜溜地滾了出來。
可是,小美馬上就爬了起來,她撿起硬幣,朝小店走去。小店里沒人。小美深深地吸了一口氣,說:“買牛奶。”她本想大叫一聲的,可發(fā)出的聲音卻很小。有誰咳了一聲,小美回頭一看,來了一個戴眼鏡的叔叔。眼鏡叔叔喊道:“來一罐可樂!”女主人一邊用圍裙擦手,一邊出來了:“來了來了,買可樂啊?”“給我一袋面包!庇謥砹艘晃慌执髬,她把小美擠出了小店。
“買牛奶!”突然,小美叫了起來,聲音大得她自己都嚇了一跳!鞍パ窖剑瑳]注意到你這位小顧客呢!”女主人連連道歉。小美松了一口氣。“吧嗒”,一直忍著的一滴眼淚掉了下來。
小美把握熱的錢遞過去,接過牛奶,猛地跑了起來。媽媽在不遠(yuǎn)處沖她揮著手笑呢!
第一次買東西幼兒園大班語言教案4
活動目標(biāo):
1。 理解故事內(nèi)容,能根據(jù)故事情節(jié)的發(fā)展進行想象,大膽表述。
2。體驗小美第一次買東西時由害怕到成功內(nèi)心情感的變化。
3。 知道遇到困難不能害怕,勇敢面對就能成功。
活動準(zhǔn)備:
1。經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒有獨自買東西的經(jīng)歷
2。物質(zhì)準(zhǔn)備:大圖書或PPT
活動過程:
一、活動導(dǎo)入
師:小朋友們,你們是不是有過第一次買東西的經(jīng)歷嗎?你們第一次買的是什么東西,為誰買的,買東西的時候是一個什么樣的心情呢?
師:那我們第一次去買東西的時候,應(yīng)該注意些什么問題?
師:哦,我們?nèi)ベI東西的時候要防止小偷,不然錢掉了就不能買東西了;我們不能跟陌生人講話,防止被騙;我們要看紅綠燈,注意交通安全。原來,第一次去買東西要注意這么多問題。哇,我有點緊張哎。
師:今天老師就給你們帶來一個關(guān)于買東西的故事。(出示封面,和幼兒一起認(rèn)識故事的名稱"第一次買東西")
二、分段講述故事
師:這里也講了第一次買東西的故事,那是誰在買東西呢?她叫小美。我們看看她第一次去買東西的時候順不順利,她會經(jīng)歷什么事呢?
1。(教師講述故事第一、二段。)
師:小美在買東西的路上遇到了什么事?(幼兒回答,小美摔倒了)
師:她為什么會摔倒?(幼兒猜測原因)
師:小美摔了一跤,買牛奶的'錢還掉了,這時候小美的心情怎么樣?如果是你,你會怎么做?是繼續(xù)去小店還是回家?為什么(幼兒回答并講述原因)
師:你們真是勇敢的孩子,我們來看看小美是不是也跟你們一樣勇敢,她是怎么做的?
2。(教師講述故事第三段。)師:到了小店,小美有沒有買到東西?為什么?
師:那你們有什么辦法來幫幫小美?(幼兒說出一個方法后,請幼兒上來扮演小美,教師做女主人進行角色表演。)
師:小美接受了你們的幫助,我們來看看她有沒有變得勇敢了。
3。(教師講述故事第四、五段。)師:最后,小美是怎么買到牛奶的?
師:說到這里,老師有一個問題,之前,小美摔倒了,被擠出店了,她都沒有哭?墒钱(dāng)女主人向小美道歉以后,為什么小美還會掉眼淚?(幼兒回答。)
教師小結(jié):哦,這是激動的、喜悅的眼淚,因為小美克服了膽怯的心理,戰(zhàn)勝了困難,她終于成功的買到了牛奶,她為自己取得的勝利感到高興。老師也看到過類似的事情,奧運會上,那些獲得獎牌的哥哥姐姐他們在領(lǐng)獎臺上的時候也會留下眼淚,因為他們通過自己的努力終于取得了成功,所以他們留下了激動的淚水。那小朋友們,你們自己有沒有做過或者看到過什么事情,讓你也留下了這樣激動、喜悅的眼淚呢?(幼兒回答講述自己的經(jīng)歷)
小結(jié):
第一次做一件事的時候,我們會遇到很多問題,但是只要勇敢地去嘗試,都會有一個小小的收獲。就像故事中的小美,通過這次買牛奶的經(jīng)歷,小美得到了鍛煉,她變得大膽、勇敢、自信了,遇到困難她也不那么害怕了。我們一起給她鼓鼓掌。
三、完整地欣賞故事
師:讓我們來完整地欣賞一遍這個好聽的故事吧。
小結(jié):
小朋友會慢慢長大,會經(jīng)歷無數(shù)的第一次,第一次坐飛機,第一次滑雪,第一次上臺演出,你們會經(jīng)歷許許多多五彩繽紛的第一次。你們都會變得越來越能干,會獨立做很多的事情。從現(xiàn)在開始,你們要大膽地勇敢地面對生活,做一個勇敢、自信的孩子,好嗎?
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