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中班健康教案:小鬼當(dāng)家

時間:2022-01-11 21:23:28 幼兒教案 我要投稿

中班健康教案:小鬼當(dāng)家

  作為一位杰出的老師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編為大家整理的中班健康教案:小鬼當(dāng)家,希望對大家有所幫助。

中班健康教案:小鬼當(dāng)家

中班健康教案:小鬼當(dāng)家1

  設(shè)計意圖:

  幼兒的規(guī)則意識及執(zhí)行規(guī)則的能力是社會性適應(yīng)中極其重要的內(nèi)容,它是兒童學(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ)與保證。規(guī)則在生活中無處不在。中班幼兒處于規(guī)則意識形成的關(guān)鍵期,培養(yǎng)中班幼兒規(guī)則意識的教育措施:制定、理解規(guī)則,良好的規(guī)則意識對于幼兒終生發(fā)展有著重大的意義。讓幼兒真正成為規(guī)則的主人。

  活動目標(biāo):

  1.知道遵守規(guī)則。

  2.感受遵守規(guī)則的`快樂。

  3.遵守社會行為規(guī)則,不做“禁止”的事。

  4.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

  5.培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對事物的判斷能力。

  活動準(zhǔn)備:

  1.幼兒活動時的ppt課件 。

  2.貼有交通標(biāo)示的活動場地一塊。

  活動過程:

  一、 看一看,說一說

  1.出示游戲時沒遵守規(guī)則的圖片,圖片中小朋友這樣做有什么危險?應(yīng)該怎樣做?

  2.出示喝水時沒遵守規(guī)則的圖片,圖片中小朋友為什么沒有喝上水?應(yīng)該怎樣做?在幼兒園要遵守規(guī)則,那生活中是不是也要遵守社會規(guī)則?

  3.出示生活中人們沒遵守社會規(guī)則的圖片“小區(qū)怎么了”,如果你生活在這樣的小區(qū),你的感覺是什么樣的?應(yīng)該怎樣做?

  4.教師小結(jié):規(guī)則無處不在,無論在幼兒園還是生活中都需要遵守許許多多的規(guī)則,只有這樣才會讓我們的生活變得更加美好。

  二、做一做,玩一玩

  1.游戲——安全過馬路,教師講解游戲規(guī)則。

  2.和老師一起做游戲,感受遵守游戲規(guī)則帶來的快樂。

  活動反思:

  孩子的成長離不開家庭,規(guī)則意識首先是在家庭中萌芽發(fā)展的。讓家長懂得培養(yǎng)幼兒規(guī)則意識的重要性,掌握方法,家園一致,從而達(dá)到事半功倍的教育效果。規(guī)則意識的形成,不是一朝一夕的,它需要長期、反復(fù)的引導(dǎo),只要我們能持之以恒,一定能使幼兒將各種規(guī)則,化為心中自主的、自覺的、習(xí)慣性的良好行為,使我們的孩子,將來順利地融入社會。

中班健康教案:小鬼當(dāng)家2

  活動目標(biāo):

  1、知道哪些是危險的事,懂得要遠(yuǎn)離它。

  2、積累安全生活的經(jīng)驗,增進自我保護的意識。

  活動重點:

  了解哪些是危險的事

  活動難點:

  學(xué)會自我保護

  材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè):

  圖片若干

  情境表演“胖胖喝進了鹽酸”

  活動流程:

  情境表演——討論活動——看圖片——總結(jié)評價

  一、情境表演“胖胖喝進了鹽酸”

  胖胖是一個虎頭虎腦,模樣長得十分可愛的.中班男孩。一個星期天的下午,胖胖從外面與小伙伴一起玩好,滿頭大汗地回到了家里。媽媽正在廚房忙著燒飯,胖胖擦了臉、洗了手,就忙著找水喝。這是胖胖突然發(fā)現(xiàn)雪碧瓶里有“飲料”,捧起雪碧瓶就喝了起來……十分慶幸的是胖胖的爺爺、爸爸媽媽都在長海醫(yī)院工作,而且他們的家也住在長海醫(yī)院的職工大樓里。因搶救即使,沒有造成嚴(yán)重的后果。經(jīng)過幾個月的調(diào)理,胖胖又能正常地進食了。事后,經(jīng)了解才知道,胖胖的媽媽將鹽酸拿回來,是為了洗馬桶,打掃衛(wèi)生用的。沒想到一時疏忽險些釀成慘劇。

  二、討論活動

  1、胖胖為什么會生病?

  2、我們平時應(yīng)該怎樣做?

  小結(jié):我們平時不能隨意的去碰、去吃一些物品。

  三、看幾副安全教育的圖片

  圖片一:下雷雨是小朋友在大樹下避雨

  圖片二:一個人在摸插座

  圖片三:陌生人敲門馬上把門打開

  說說他們做得對嗎?為什么?

  那我們碰到這樣的事應(yīng)該怎樣做?

  四、總結(jié)評價

中班健康教案:小鬼當(dāng)家3

  活動目標(biāo):

  1.知道獨自在家時如何應(yīng)對陌生人來訪。

  2.了解獨自在家的一些安全知識,初步養(yǎng)成自我保護的意思和能力。

  3.積極參與活動,大膽發(fā)表自己的想法。

  4.加強幼兒的安全意識。

  5.考驗小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。

  活動準(zhǔn)備:

  1.小兔頭飾人手1個,兔媽媽、大灰狼、山羊頭飾個1個。

  2.《小兔乖乖》配樂磁帶、錄音機。

  3.根據(jù)本班實際創(chuàng)設(shè)游戲情境,突出“小兔之家”。

  4.幼兒用書:《小鬼當(dāng)家》。

  活動過程:

  (一)教師模仿兔媽媽的口吻創(chuàng)設(shè)游戲氛圍,激發(fā)幼兒參與游戲的興趣。

  1.教師:你們都是我的兔寶寶,媽媽今天要出門,你們在家可要當(dāng)心哦!

  (二)教師帶領(lǐng)幼兒進行情境游戲。

  1.“小兔”在家玩,教師戴山羊頭飾(大灰狼頭飾藏在山羊頭飾下)敲門。(可配背景音樂)“山羊”:我是你們的山羊老師,來看看你們。快開門把!

  2.教師根據(jù)幼兒的情況進行表演。

  如果“小兔”開門,“山羊”就拿掉山羊頭飾,露出大灰狼面具,用夸張的語氣說:“哈哈,你們上當(dāng)了,我是大灰狼,我要吃掉你們!”如果小兔不開門,“山羊”可利用食物、玩具等繼續(xù)“行騙”。

  3.“兔媽媽”回家,和“小兔”們討論剛才發(fā)生的`事情:你們?yōu)槭裁撮_門(或不開門)?獨自在家時,你們應(yīng)該怎么辦?

  4.教師小結(jié):獨自在家時,如果陌生人敲門,千萬不能開門,要先問清是誰、找誰,然后告訴他(她),等爸爸媽媽回來以后再來。隨便給陌生人開門會發(fā)生危險。

  (三)教師引導(dǎo)幼兒了解獨自在家的安全常識。

  1.“兔媽媽”:明天媽媽要出去很長時間,你們在家干什么呢?

  2.“小兔”圍繞問題討論:獨自在家每人玩怎么辦?肚子餓了怎么辦?發(fā)生意外時怎么撥打電話?

  3.教師小結(jié):獨自在家要特別注意安全,不做危險動作(如翻跟斗等)《不玩弄電器插頭、插座以及煤氣開關(guān),不倒陽臺上去?梢园察o地看書、畫畫、玩玩具。

  (四)教師引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書《小鬼當(dāng)家》,學(xué)習(xí)制作“危險警示卡”。

  1.教師:“小兔”們,我們一起來做一些警示卡,把它們貼在家中可能發(fā)生危險的地方(電源插座、煤氣開關(guān)、陽臺、桌角、玻璃門等),它們會時刻提醒我們注意安全。

  2.幼兒學(xué)習(xí)制作“危險警示卡”。

  3.教師扮演“兔媽媽”,帶領(lǐng)“小兔”將警示卡張貼在電器插頭及插座、消毒柜、煤氣開關(guān)、陽臺、桌角、玻璃、門框等大家認(rèn)為危險的地方。

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