中班社會教案：我身邊的手機

　　作為一名教學工作者，時常需要編寫教案，編寫教案助于積累教學經(jīng)驗，不斷提高教學質(zhì)量�？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌桑∠旅媸切【幷�理的中班社會教案：我身邊的手機，希望對大家有所幫助。

中班社會教案：我身邊的手機1

　　活動目標：

　　1、通過調(diào)查爸爸、媽媽身邊的手機，引發(fā)幼兒對手機外形的觀察。

　　2、通過欣賞各種手機的圖片，萌發(fā)幼兒設計手機的意念。

　　3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

　　4、探索與實驗，激發(fā)幼兒主動探索的積極性。

　　5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的'多樣性及特征。

　　活動準備：

　　1)調(diào)查表：調(diào)查項目：品牌、大小、功能、顏色

　　2)手機各類手機的圖片

　　3)投影設備

　　活動過程：

　　1、通過打電話的形式引起幼兒的興趣

　　師：剛才吳老師不見了，有什么辦法在最快的時間、用最方便的辦法找到吳老師嗎?(引發(fā)幼兒用打手機的辦法)

　　2、出示調(diào)查表，讓幼兒介紹自己身邊的手機，在幻燈機上出示各類調(diào)查表，讓幼兒介紹爸爸媽媽的手機。

　　3、讓幼兒說說自己最喜歡的手機，并說出理由

　　4、請幼兒設計各類手機

　　5、展示幼兒設計的手機，請幼兒介紹自己設計的手機，對自己設計的手機進行推銷。

　　6、延伸活動：游戲“賣手機”

中班社會教案：我身邊的手機2

　　活動目標：

　　1、通過調(diào)查爸爸、媽媽身邊的手機，引發(fā)幼兒對手機外形的觀察。

　　2、通過欣賞各種手機的圖片，萌發(fā)幼兒設計手機的意念。

　　活動準備：

　　1）調(diào)查表：調(diào)查項目：品牌、大小、功能、顏色

　　2）手機各類手機的圖片

　　3）投影設備

　　活動過程：

　　一、通過打電話的.形式引起幼兒的興趣

　　師：剛才吳老師不見了，有什么辦法在最快的時間、用最方便的辦法找到吳老師嗎？（引發(fā)幼兒用打手機的辦法）

　　二、出示調(diào)查表，讓幼兒介紹自己身邊的手機，在幻燈機上出示各類調(diào)查表，讓幼兒介紹爸爸媽媽的手機。

　　三、讓幼兒說說自己最喜歡的手機，并說出理由

　　四、請幼兒設計各類手機

　　五、展示幼兒設計的手機，請幼兒介紹自己設計的手機，對自己設計的手機進行推銷。

　　六、延伸活動：游戲“賣手機“

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