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幼兒園大班美術教案《舊鞋DIY》
作為一位杰出的教職工，總不可避免地需要編寫教案，編寫教案有利于我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當?shù)慕虒W方法。那要怎么寫好教案呢？下面是小編收集整理的幼兒園大班美術教案《舊鞋DIY》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園大班美術教案《舊鞋DIY》1
活動背景
許多家長都有這樣的體會：每年家里總有幾雙舊鞋需要處理，大人的小孩的．不是舊了就是太小了，要么當垃圾扔掉，要么就堆積在家中的某一角落里。所以我們收集了一些舊鞋子，清潔消毒后，讓孩子體驗舊鞋DIY的快樂，又體現(xiàn)了環(huán)保，倡導了節(jié)約。
活動目標
1．體驗在舊鞋子上創(chuàng)作的樂趣，激發(fā)幼兒舊鞋再利用的意識。
2．知道生活中有些廢舊物品經(jīng)過處理可以變成許多有用的東西。
3．養(yǎng)成愛護環(huán)境，節(jié)約資源的環(huán)保意識。
活動資源
1．各色顏料、舊鞋(消毒，清洗過)、報紙、繪畫筆、剪刀、彩色即時貼等。
2．網(wǎng)上收集各種利用鞋子進行的創(chuàng)意制作，如玩具、鞋子彩繪、裝飾品等(最好制作成幻燈片，便于演示)。
活動過程
一、出示新鞋導入活動
1．小朋友喜歡這雙新鞋子嗎?如果有一天這雙鞋子破了、舊了或者太小了，你還會喜歡它嗎?
2．你們家里也有舊鞋子嗎?你們是怎么處理的?
、3．你們有沒有什么好辦法可以把舊鞋子再利用起來呢?
二、演示幻燈片《創(chuàng)意舊鞋子》
1．舊鞋子可以用來干什么?
2．原來舊鞋子清潔消毒以后還有這么好的用處，你們想不想也來動手試試?
三、創(chuàng)意舊鞋DIY
1．提出要求：小朋友在動手之前先要想好用舊鞋子做什么?需要哪些材料?
2．教師可以給幼兒一些時間商量、討論一下。
3．請個別幼兒說一說自己的想法，以便于其他孩子參考。
4．幼兒操作，教師適當予以指導或幫助。
四、展示幼兒作品
1．請幼兒介紹自己的創(chuàng)意IH鞋，說說有什么用途。
2．拓展活動內容：在我們的'生活中除了鞋子以外，還有很多廢舊物品也可以收集起來做成許多好玩有趣的東西，你們知道還有哪些廢舊物品?可以用來干什么?
活動延伸
1．請幼兒回家和爸爸、媽媽一起收集廢舊材料制作環(huán)保玩具。
2．在幼兒園或社區(qū)舉行“親子環(huán)保玩具制作”展覽會。
活動反思
舊鞋子是生活中常見的廢舊物品，當它出現(xiàn)在我們的教學活動中時，孩子們感到新鮮又特別，原來舊鞋還有這么好的用途，彩繪一下便成了藝術品；插上幾朵花就成了別具一格的花瓶；串上一根繩子再裝飾一下又做成了一輛小汽車；在戶外活動時又可以當玩具。
生活中像鞋子這樣唾手可得的材料其實有很多，我們老師應該做一個有心人．創(chuàng)新地去發(fā)現(xiàn)利用它們，讓生活中更多的材料都能成為我們教學的資源．體現(xiàn)它的作用，發(fā)揮它的價值。
幼兒園大班美術教案《舊鞋DIY》2
活動目標：
1、體驗在舊鞋子上彩繪的樂趣，激發(fā)幼兒舊鞋再利用的意識。
2、知道生活中有些廢舊物品經(jīng)過處理可以變成許多有用的東西。
3、養(yǎng)成愛護環(huán)境，節(jié)約資源的環(huán)保意識。
活動準備：
1、圍裙、袖套、各色顏料、舊鞋（消毒，清洗過）、報紙、繪畫筆等。
2、鞋子彩繪的課件。
活動過程：
一、導入活動
1、師請幼兒猜謎語："兩只小船，無漿無蓬，十個小孩，分坐船中，白天來來去去，晚上人去船空。"調動幼兒學習的興趣。
2、鞋子穿久了就變成舊鞋子了，你們家里也有舊鞋子嗎？你們是怎么處理的？
3、你們有沒有什么好辦法可以把舊鞋子再利用起來呢？有什么辦法把舊鞋子變得漂亮呢？
二、演示幻燈片《鞋子彩繪》
請幼兒認真觀看鞋子上的彩繪圖案。
三、教師示范如何在鞋子上彩繪。
1、用勾線筆畫出自己喜歡的圖案。
2、用顏料為圖案上色。
三、創(chuàng)意舊鞋DIY
1、提出要求：小朋友在動手之前先要想好為鞋子設計怎樣的彩繪圖案？
2、請個別幼兒說一說自己的`想法，以便于其他孩子參考。
3、幼兒操作，教師適當予以指導或幫助。
4、教師提醒幼兒不要把不同顏色的顏料混合在一起。
四、展示幼兒作品
1、請幼兒介紹自己的創(chuàng)意舊鞋。
2、拓展活動內容：在我們的生活中除了鞋子以外，還有很多廢舊物品也可以收集起來做成許多好玩有趣的東西，你們知道還有哪些廢舊物品？可以用來干什么？
五、活動結束
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