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小班語言教案:一顆紐扣

時間:2022-03-16 22:26:30 幼兒教案 我要投稿
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小班語言教案:一顆紐扣

  作為一名人民教師,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?以下是小編收集整理的小班語言教案:一顆紐扣,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小班語言教案:一顆紐扣

小班語言教案:一顆紐扣1

  活動目標(biāo):

  1、在理解故事的基礎(chǔ)上,嘗試按紐扣的顏色、形狀、大小進行配對。

  2、知道撿到東西后要歸還的簡單道理。

  活動準(zhǔn)備:ppt

  活動過程:

  一、意圖:活動導(dǎo)入

  1、老師出示一個自制的紐扣:

  這是什么?這是一顆什么樣的紐扣呢?(白色的圓圓的)

  紐扣是裝在哪里的?找找看衣服上有嗎?

  2、天冷了,扣上紐扣就會暖和很多,可是紐扣有時候不小心會掉,呶,一只小老鼠出來散步,走著走著,前面滾來了一顆紐扣。

  3、這會是誰的紐扣呢?小老鼠撿到紐扣非常著急,它要馬上把紐扣還給丟的人,于是它開始去尋找紐扣的主人。

  二、意圖:聽故事,根據(jù)紐扣的顏色、形狀、大小尋找紐扣的主人。

  1、小老鼠遇到了誰?(小狗)它問小狗:“我撿到了一顆紐扣,是你丟的嗎?”

  你們覺得是小狗的紐扣嗎?從哪里看出來的?

  小結(jié):你們看到小狗衣服上的紐扣是黃色的,和撿到的紐扣顏色不一樣,所以不是小狗丟的。

  2、小老鼠繼續(xù)尋找,走到了一片蘿卜地看到了誰?(小兔)它問:“小兔你好,我撿到了一顆紐扣,是你丟的嗎?”小兔用放大鏡仔細瞧了瞧,連忙搖搖手。小兔為什么搖搖手?。

  小結(jié):小兔衣服上的是三角形的紐扣,和撿到的紐扣形狀不一樣,所以不是小兔丟的。

  3、小老鼠急的團團轉(zhuǎn),正在這時誰來了?紐扣是大象和小螞蟻丟的嗎?”

  小結(jié):原來紐扣的`大小不一樣,所以也不是大象和小螞蟻的。

  4、小老鼠想今天是找不到紐扣的主人了,他傷心的回到了家,但是小老鼠驚奇的發(fā)現(xiàn)媽媽身上也少了紐扣。

  小結(jié):小老鼠找到的紐扣和媽媽紐扣的顏色一樣、形狀一樣、大小也一樣,所以紐扣是媽媽丟的。

  5、小老鼠把撿到的東西找到了主人,大家都來表揚它。

  三、意圖:幼兒操作匹配,為小動物找紐扣,加深對顏色、形狀、大小的認知。

  1、可是剛才我們看到小狗和小兔衣服上的紐扣也沒有了,我們幫它們找找、補補吧。

  2、幼兒操作。我們幫小動物找到了顏色、形狀、大小都一樣的紐扣。小動物謝謝我們幫他們找到了正確的紐扣。你們都是愛幫助別人的好孩子。

小班語言教案:一顆紐扣2

  活動目標(biāo):

  1、、組織幼兒采用各種方式朗讀故事,在熟悉故事的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí) 分角色表演故事。

  2、知道撿到東西要交還給主人。

  3、能積極參加表演活動,增強幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

  活動準(zhǔn)備:

  1、幼兒用書,故事dv

  2、動物頭飾,紐扣圖片。

  活動過程:

  一、回憶故事名稱

  1、出示繪本封面:這本書叫什么名字?(多次反復(fù)指讀書名)

  2、《一顆紐扣》的故事里都有誰?說了什么事?

  二、閱讀故事

  1、發(fā)放幼兒用書。

  2、我們一起來聽一聽這個故事,錄音讀到哪一頁你就要翻到哪一頁,

  也可以輕輕地跟著錄音一起講一講。。

  3、教師帶領(lǐng)幼兒朗讀故事。

  4、合作朗讀:一二三組小朋友讀小老鼠的話,四五六組的小朋友讀其

  它小動物的話。

  5、四五六組的'小朋友讀小老鼠的話,一二三組的小朋友讀其它小動物的話。

  6、接讀故事:下面我們一頁一頁來接讀故事,老師說了哪一組讀就由哪一組的小朋友來讀,老師叫那個小朋友的名字就由這個小朋友來讀接下來的一頁,沒有輪到自己讀小朋友也要仔細聽,并把書翻到別人正在讀的那一頁,聽聽誰讀得好,看看誰能認真聽別人讀。

  三、表演故事

  1、剛才老師看見一些小朋友講故事講得特別好,老師要請他們戴上頭飾來表演故事。

  2、請9名能力強的幼兒上前表演故事,在講到“小老師回到家…….”教師可根據(jù)幼兒掌握的情況,引導(dǎo)幼兒講述。

  3、評價剛才幼兒的講述情況,再請一些幼兒上前表演故事:剛才別的小朋友在上面表演故事的時候,老師發(fā)現(xiàn)某某小朋友能安安靜靜、認真地看表演,詩歌有禮貌的小觀眾,現(xiàn)在老師也要請他們來表演,希望下面的小朋友都能安安靜靜地看表演。

  四、結(jié)束部分

  1、評價幼兒活動情況,讓幼兒下課后和同伴繼續(xù)表演這個故事。

  2、小老鼠為什么不怕辛苦要一直問這么多小動物呢?.(教育幼兒撿到東西要物歸原主。)

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