- 一物多玩大班體育教案 推薦度:
- 相關(guān)推薦
一物多玩大班體育教案
作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編精心整理的一物多玩大班體育教案,希望對(duì)大家有所幫助。
一物多玩大班體育教案1
設(shè)計(jì)意圖:
“一物多玩”中“物”和“玩”是兩個(gè)關(guān)鍵詞。在一物多玩的活動(dòng)中即離不開“物”,也離不開“玩”。為了讓孩子在活動(dòng)中都能夠有所提高,所我根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況選擇了許多以“球”為主體物的游戲,引導(dǎo)幼兒探索新穎的玩玩法,孩子們從小班開始就能滾球、拍球等技能,到了大班如果還是重復(fù)這些他們已經(jīng)掌握的技能,對(duì)孩子們來說還會(huì)有興趣嗎?所以我在引導(dǎo)孩子們動(dòng)腦筋“一球多玩”的基礎(chǔ)上,結(jié)合球,讓孩子們接受全新的挑戰(zhàn)。通過本節(jié)課讓孩子學(xué)習(xí)更多的玩法,并且提高孩子們?cè)谟螒蛑械南嗷ズ献髂芰Γ軌蚋鶕?jù)游戲規(guī)則進(jìn)行游戲。
選擇材料:皮球
活動(dòng)目標(biāo):
1.培養(yǎng)孩子積極參與探索游戲活動(dòng)的興趣。
2.通過討論皮球的一物多玩,使幼兒了解并掌握多種游戲的玩法。
3.在游戲中鍛煉孩子的配合能力和身體協(xié)調(diào)性?的發(fā)展。
活動(dòng)準(zhǔn)備:皮球24個(gè)、報(bào)紙15張、球框8個(gè)、繩子8根、呼啦圈8個(gè)、易拉罐15個(gè)、球桿、球門、音樂
預(yù)設(shè)玩法:你拋我接、夾球跳、頭頂傳球
輔助材料:報(bào)紙、易拉罐、球門、球桿、呼啦圈
活動(dòng)過程:
一、導(dǎo)入
1.隊(duì)列隊(duì)形展示(兩隊(duì)變兩圓、大二、太陽、愛心、變四圓、YES、變四隊(duì))
2.熱身活動(dòng)
3小.朋友你們都喜歡玩皮球嗎?那誰能說一說皮球可以怎樣玩呢?
二、基本部分
1.請(qǐng)小朋友每人到隊(duì)伍前面拿一個(gè)皮球,聽音樂和皮球一起做游戲,看看誰的玩法最多,但是不能讓皮球跑出我們的`場(chǎng)地,當(dāng)老師吹哨子時(shí),請(qǐng)小朋友站著原地不動(dòng),我們一起看看大家是怎么玩的,好嗎?(小結(jié)完以后,集合,幼兒站成兩隊(duì)將球放到球框中)
2.剛才小朋友們都玩的非常棒,今天老師想請(qǐng)小朋友互相配合一起用球進(jìn)行各種游戲,請(qǐng)小朋友們想一想可以怎樣玩呢?
3.那請(qǐng)小朋友們前后拉開距離,一起進(jìn)行胯下傳球練習(xí)吧!幼兒聽音樂開始游戲。(教師小結(jié))
三、游戲環(huán)節(jié)
1.今天老師也為小朋友們,準(zhǔn)備了三個(gè)游戲,我們一起來看看第一個(gè)游戲規(guī)則吧!教師出示你拋我接規(guī)則圖,進(jìn)行講解,請(qǐng)男孩、女孩分別站成2縱隊(duì),進(jìn)行小組游戲“你拋我接”。教師和孩子先進(jìn)行示范練習(xí)。練習(xí)一遍后,請(qǐng)小朋友們聽音樂進(jìn)行游戲。
2.小朋友你們玩游戲開心嗎?我們一起來看看第二個(gè)游戲規(guī)則吧!教師出示夾球跳游戲規(guī)則,進(jìn)行講解,教師請(qǐng)小朋友站成4縱隊(duì)進(jìn)行“夾球跳”比賽,鍛煉孩子的比賽競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
3.小朋友你們表現(xiàn)的很棒,那誰能猜猜看還可以怎樣和皮球玩游戲呢?那剛才我們一起玩了胯下傳球,現(xiàn)在請(qǐng)小朋友看看圖中的小朋友在進(jìn)行什么游戲呢?請(qǐng)小朋友站成2縱隊(duì),一起聽音樂進(jìn)行“頭頂傳球”游戲。
四、結(jié)束部分
1.今天我們和皮球玩了許多游戲,但是還有的小朋友沒有玩盡興呢?所以老師還特意準(zhǔn)備了4樣可以和皮球一起進(jìn)行游戲的物品,我們一起來看看都有什么呢?(報(bào)紙、易拉罐、球桿、球門、呼啦圈),接下來請(qǐng)下朋友站成4隊(duì)變4圓,進(jìn)行商討后選擇物品,共同合作進(jìn)行游戲。教師巡回指導(dǎo)。(請(qǐng)小朋友將自己手中的物品在哪里拿的歸還到哪里)
2.剛才老師發(fā)現(xiàn)拿報(bào)紙的這一組小朋友玩得特別棒,我們一起來玩報(bào)紙運(yùn)球游戲吧!教師講解示范游戲規(guī)則,請(qǐng)小朋友聽音樂開始進(jìn)行過障礙物報(bào)紙運(yùn)球綜合游戲。
五、延伸活動(dòng)
1.教師小結(jié),請(qǐng)小朋友說一說今天我們都和皮球做了哪些游戲?(胯下傳球、你拋我接、夾球跳、頭頂傳球、套球、滾球、拍球等活動(dòng))
2.今天小朋友們太辛苦了,我們一起來放松放松我們的小身體吧!教師帶孩子在行進(jìn)中放松身體結(jié)束課堂活動(dòng)。
一物多玩大班體育教案2
目標(biāo):
1、練習(xí)跑,知道紅燈停,綠燈行。
2、學(xué)會(huì)聽指令行動(dòng)。
材料:
繩(跳繩、紙繩、布繩兩米左右)
玩法:
1、成人雙手拿著繩子的兩頭,讓孩子在繩子里邊,并雙手握住繩子,成人帶著孩子往前跑。成人適時(shí)地說:“紅燈亮了,停下!”“綠燈亮了,開起來!”
2、當(dāng)幼兒熟悉游戲后,孩子在前,成人在后。
注意:
1、選擇路面較平的地方活動(dòng)。
2、成人要隨孩子跑的情況來決定跑的時(shí)間和速度。在開、停中注意動(dòng)靜結(jié)合。
3、鼓勵(lì)孩子在游戲中用語言表達(dá)但不必強(qiáng)求。
二、名稱:撈魚
目標(biāo):練習(xí)鉆的技能
材料:繩子(兩米左右)
玩法:
兩個(gè)成人分別拿著繩,成一個(gè)長(zhǎng)方形狀。成人說兒歌,孩子在長(zhǎng)方形中間鉆過來鉆過去。當(dāng)說到:“三網(wǎng)撈個(gè)小尾巴,尾巴,尾巴---魚!”時(shí)把孩子用繩子套住。
附兒歌:一網(wǎng)不撈魚,二網(wǎng)不老魚,三網(wǎng)撈個(gè)小尾巴,尾巴,尾巴---魚!
注意:
1、繩子的高度要隨孩子的身高來定,要為孩子創(chuàng)造鉆的機(jī)會(huì),
2、兒歌的`最后一句可延長(zhǎng),做故意捉不到,又好不容易捉到的樣子,使孩子處于愛玩的狀態(tài)。
3、在玩時(shí),鼓勵(lì)孩子自己說兒歌。
4、撈到魚后用“親一口”表示把魚吃了。
三、名稱:高抬腿
目標(biāo):練習(xí)高抬腿。
材料:繩子(兩米左右)
玩法:
兩個(gè)成人每人手拿繩子的一頭,請(qǐng)孩子在繩子上邁來邁去,練習(xí)高抬腿。成人可隨著孩子的興趣調(diào)整繩子的高度。當(dāng)孩子邁過繩子時(shí),成人要給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)。
四、名稱:走平衡
目標(biāo):練習(xí)在繩子上走平衡
材料:繩子(兩米左右)
玩法:
兩個(gè)成人每人拿繩子的一頭,并把繩子放在地上,孩子踩在繩子上從一個(gè)成人的位置走到另一個(gè)成人的位置。
注意:
1、當(dāng)孩子走到頭時(shí),成人要表揚(yáng)、鼓勵(lì)或親吻、摟抱。
2、當(dāng)孩子能力較強(qiáng)時(shí),繩子可以離地面有一點(diǎn)距離,加大走平衡的難度。
3、走的距離不要太長(zhǎng),難度越大,距離就要越短,盡量要使孩子體驗(yàn)到成功的樂趣。
一物多玩大班體育教案3
活動(dòng)目標(biāo)
1.通過紙箱的一物多玩,提高跳、鉆、爬等基本動(dòng)作技能。
2.提高合作精神與勇敢的品質(zhì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
大小不同的紙箱每人一只,教師用特大紙箱一只,紅旗若干。
活動(dòng)過程
一、準(zhǔn)備部分
1.每人抱一只紙箱入場(chǎng)。
2.引導(dǎo)幼兒變紙箱。師:(1)請(qǐng)你們看看,我的紙箱和你們的一樣嗎?能不能變得和我的一樣?(2)紙箱變好以后像什么?(鉆筒)
3.放音樂做準(zhǔn)備操,活動(dòng)上下肢及全身。
師:讓我們和紙箱一起跳個(gè)舞吧。(套紙箱一繞紙箱跳一彎腰一壓扁紙箱坐下一踢腿一收擴(kuò)胸一跳進(jìn)跳出一體側(cè)一提臀一開汽車?yán)@場(chǎng)一周)
二、基本部分
(一)引導(dǎo)幼兒玩紙箱。
1.練習(xí)跳:(1)我們的紙箱可好玩了,請(qǐng)你們想想看,紙箱有幾種跳的玩法?你們自己去試試。(可以一個(gè)人玩,也可以幾個(gè)人一起玩)。(2)集合,交流,大家一起學(xué)做。從中提示雙腳跳、跨跳、立定跳遠(yuǎn)等動(dòng)作要領(lǐng)。(3)游戲:狼和小動(dòng)物。玩法:幼兒扮小動(dòng)物,教師扮狼,狼睡覺時(shí),小動(dòng)物可以用自己喜歡的`方法跳過紙箱,狼醒時(shí),小動(dòng)物就原地不動(dòng),做各種姿勢(shì)。
2.練習(xí)鉆:(1)如果用它來練習(xí)鉆的本領(lǐng),有哪些?(爬著鉆過,彎腰鉆過等)(2)游戲:貓捉老鼠。
3.紙箱還可以怎么玩?探索其它玩法,相互學(xué)習(xí)。
(二)合作游戲快樂大本營(yíng)
玩法:用紙箱搭出山洞、小河、矮墻、草地、小山等.讓幼兒從大本營(yíng)出發(fā),鉆過山洞,跳過小河,翻過矮墻,爬過草地,跨過小山,套出紙箱,拿一面紅旗回到大本營(yíng)里,看誰最勇敢。
三、結(jié)束部分
表揚(yáng)動(dòng)腦筋和不怕困難的幼兒,放健康歌音樂做放松運(yùn)動(dòng)。
一物多玩大班體育教案4
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過玩圈,發(fā)展幼兒走、跑、跳等基本動(dòng)作。
2、發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力、協(xié)調(diào)能力及合作能力。
3、培養(yǎng)遵守紀(jì)律的'習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
圈人手一個(gè),錄音帶、兩根長(zhǎng)繩
活動(dòng)過程:
1、做圈操:跟音樂,做操:上肢、下肢、體側(cè)、體轉(zhuǎn)、腹背、跳躍運(yùn)動(dòng)。
2、請(qǐng)幼兒用各種方法玩圈、發(fā)揮想象與創(chuàng)造力。
3、集中請(qǐng)幼兒演示、其他幼兒向他學(xué)習(xí)。
4、用剛才沒用過的方法再去玩一玩。
5、游戲“看誰鉆得快”
6、請(qǐng)幼兒以組為單位,合作擺圈,進(jìn)行跳圈游戲。體現(xiàn)合作、討論、看哪組設(shè)計(jì)的與眾不同。
7、看一看,互相跳一跳。
8、游戲“開火車”,音樂。
9、游戲“坐纜車”以比賽的形式進(jìn),要遵守規(guī)則:站到隊(duì)尾。
10、“開火車”結(jié)束,請(qǐng)幼兒收拾整理。
【一物多玩大班體育教案】相關(guān)文章:
一物多玩大班體育教案4篇08-12
一物多玩大班教案(精選13篇)01-07
一物多玩教案02-26
大班體育教案08-23
《過河》大班體育教案05-17
傳球大班體育教案05-28
大班體育跨欄教案05-27
足球大班體育教案05-27