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大班主題紅紅中國(guó)結(jié)教案

時(shí)間:2022-03-24 05:28:30 幼兒教案 我要投稿

大班主題紅紅中國(guó)結(jié)教案

  作為一位杰出的教職工,就有可能用到教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編為大家整理的大班主題紅紅中國(guó)結(jié)教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

大班主題紅紅中國(guó)結(jié)教案

大班主題紅紅中國(guó)結(jié)教案1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知識(shí)目標(biāo):讓幼兒認(rèn)識(shí)并知道中國(guó)結(jié),能大概了解不同中國(guó)結(jié)所包含的意義;

  2、情感目標(biāo):幼兒通過了解中國(guó)結(jié)的不同形狀與含義,知道中國(guó)結(jié)是中國(guó)古老傳統(tǒng)文化之一,初步體驗(yàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深,培養(yǎng)其熱愛祖國(guó)的情感;

  3、能力目標(biāo):讓幼兒通過觀察,喜歡中國(guó)結(jié),并能夠用自己的語言說出為什么喜歡,以此來培養(yǎng)孩子們的語言表達(dá)能力。

  4、發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動(dòng)手能力。

  5、能認(rèn)真傾聽同伴發(fā)言,且能獨(dú)立地進(jìn)行操作活動(dòng)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:提前了解中國(guó)結(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)文化之一;

  2、物質(zhì)準(zhǔn)備:幻燈片一個(gè);《紅紅中國(guó)結(jié)》舞蹈視頻一個(gè);幼兒用書中班下第一冊(cè)第一頁;實(shí)物中國(guó)結(jié)一個(gè)。

  活動(dòng)過程:

  一、導(dǎo)入

  1、教師:"今天老師帶來了一段好看的舞蹈視頻,小朋友們想不想看?"

  教師播放舞蹈視頻《紅紅中國(guó)結(jié)》,讓幼兒在欣賞的過程中注意觀察舞蹈中的小朋友手里拿的什么?以此來引出今天的活動(dòng)主題。

  2、教師:"舞蹈看完了,這些小朋友跳得好不好看?那你們看清楚這些小朋友手中拿的是什么了么?它們是什么顏色的?"(中國(guó)結(jié),紅色的)

  二、過程

  1、教師:"小朋友們看,老師手里拿的是什么?"教師出示事先做好的中國(guó)結(jié)請(qǐng)小朋友們觀察,"老師這里還有好多漂亮的`中國(guó)結(jié),小朋友們想不想看?"教師展示多媒體課件,播放幻燈片。

  2、教師在播放幻燈片時(shí),一邊讓幼兒進(jìn)行觀察,一邊向幼兒講解其名稱及其基本含義。

  3、教師:"老師的中國(guó)結(jié)漂不漂亮?你最喜歡哪一個(gè)?它叫什么名字?有什么寓意?為什么喜歡它?"教師請(qǐng)幼兒分別依次站到臺(tái)前來,面向全體幼兒,用教桿指出自己喜歡的中國(guó)結(jié)并說出其名稱及含義和喜歡的理由。

  4、把幼兒的書本發(fā)給他們,請(qǐng)幼兒翻到第一頁,觀察書中的中國(guó)結(jié)的特點(diǎn),并說說自己最喜歡哪一個(gè),為什么?

  三、活動(dòng)小結(jié)

  1、教師:"小朋友還記得今天老師給小朋友帶來的好看的舞蹈叫什么名字嗎?"

  2、教師:"中國(guó)結(jié)都有哪些名字?分別代表什么意思?"

  四、活動(dòng)延伸

  1、教師請(qǐng)幼兒們和爸爸媽媽一起搜集更多的中國(guó)結(jié)的圖片,帶到幼兒園和小朋友一起分享,并能夠說出自己帶來的中國(guó)結(jié)的圖片名稱,有哪些含義等。

  2、教師還可以組織一節(jié)美工課,制作中國(guó)結(jié)。老師可以教幼兒們制作簡(jiǎn)單的中國(guó)結(jié)。老師和幼兒一起將制作好的中國(guó)結(jié)掛在教室里裝扮教室。

  活動(dòng)反思:

  中國(guó)結(jié)是我們中國(guó)特有的民間手工藝術(shù)品,它美麗神奇,豐富多樣,蘊(yùn)涵著美好的意義。在民族文化共享的今天,中國(guó)結(jié)也走上了世界文化的行列,深受大家的喜愛,國(guó)內(nèi)國(guó)外都有它的影跡,它是我們民族的驕傲。新《綱要》中提到,適當(dāng)向幼兒介紹我國(guó)民族文化,使其感知人類文化的多樣性,培養(yǎng)理解尊重及熱愛的情感。

大班主題紅紅中國(guó)結(jié)教案2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知識(shí)目標(biāo):讓幼兒認(rèn)識(shí)并知道結(jié),能大概了解不同結(jié)所包含的意義;

  2、情感目標(biāo):幼兒通過了解結(jié)的不同形狀與含義,知道結(jié)是古老傳統(tǒng)文化之一,初步體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的博大精深,培養(yǎng)其熱愛祖國(guó)的情感;

  3、能力目標(biāo):讓幼兒通過觀察,喜歡結(jié),并能夠用自己的語言說出為什么喜歡,以此來培養(yǎng)孩子們的語言表達(dá)能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:提前了解結(jié)是傳統(tǒng)文化之一;

  2、物質(zhì)準(zhǔn)備:幻燈片一個(gè);《紅紅結(jié)》舞蹈視頻一個(gè);幼兒用書中班下第一冊(cè)第一頁;實(shí)物結(jié)一個(gè)。

  活動(dòng)過程:

  一、導(dǎo)入

  1、教師:"今天老師帶來了一段好看的舞蹈視頻,小朋友們想不想看?"

  教師播放舞蹈視頻《紅紅結(jié)》,讓幼兒在欣賞的過程中注意觀察舞蹈中的小朋友手里拿的什么?以此來引出今天的活動(dòng)主題。

  2、教師:"舞蹈看完了,這些小朋友跳得好不好看?那你們看清楚這些小朋友手中拿的是什么了么?它們是什么顏色的'?"(結(jié),紅色的)

  二、過程

  1、教師:"小朋友們看,老師手里拿的是什么?"教師出示事先做好的結(jié)請(qǐng)小朋友們觀察,"老師這里還有好多漂亮的結(jié),小朋友們想不想看?"教師展示多媒體課件,播放幻燈片。

  2、教師在播放幻燈片時(shí),一邊讓幼兒進(jìn)行觀察,一邊向幼兒講解其名稱及其基本含義。

  3、教師:"老師的結(jié)漂不漂亮?你最喜歡哪一個(gè)?它叫什么名字?有什么寓意?為什么喜歡它?"教師請(qǐng)幼兒分別依次站到臺(tái)前來,面向全體幼兒,用教桿指己喜歡的結(jié)并說出其名稱及含義和喜歡的理由。

  4、把幼兒的書本發(fā)給他們,請(qǐng)幼兒翻到第一頁,觀察書中的結(jié)的特點(diǎn),并說說自己最喜歡哪一個(gè),為什么?

  三、活動(dòng)

  1、教師:"小朋友還記得今天老師給小朋友帶來的好看的舞蹈叫什么名字嗎?"

  2、教師:"結(jié)都有哪些名字?分別代表什么意思?"

  四、活動(dòng)延伸

  1、教師請(qǐng)幼兒們和爸爸媽媽一起搜集更多的結(jié)的圖片,帶到幼兒園和小朋友一起分享,并能夠說己帶來的結(jié)的圖片名稱,有哪些含義等。

  2、教師還可以組織一節(jié)美工課,制作結(jié)。老師可以教幼兒們制作簡(jiǎn)單的結(jié)。老師和幼兒一起將制作好的結(jié)掛在教室里裝扮教室。

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