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《我愛小動物》幼兒園小班教案

時間:2022-09-24 14:49:21 幼兒教案 我要投稿
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《我愛小動物》幼兒園小班教案

  作為一名教職工,通常需要準備好一份教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。教案要怎么寫呢?下面是小編精心整理的《我愛小動物》幼兒園小班教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《我愛小動物》幼兒園小班教案

《我愛小動物》幼兒園小班教案1

  一、教育目標:通過課堂中教小朋友認識多種動物,讓寶寶認識到動物的名稱、生活環(huán)境以及給人類帶來的幫助。最終的目的是讓寶寶們熱愛大自然,關(guān)愛和保護小動物。

  二、課堂準備:小動物掛圖、小朋友發(fā)言獎品。

  三、講授過程:首先,通過掛圖的形式,教小朋友認識各種各樣的動物;讓小朋友互動說出掛圖上的小動物的名稱;老師講解各個小動物的生活環(huán)境以及和人類的關(guān)系,在這個過程中讓小朋友認識到要保護小動物;小朋友自發(fā)上講臺發(fā)言自己今后的生活中該如何愛護和保護小動物;老師給上臺發(fā)言的`小朋友發(fā)獎勵;結(jié)束課堂,并且讓小朋友回顧課堂內(nèi)容。

  四、課堂總結(jié):找出課堂講授的過程中做的好的地方,以及做的不到位的地方,為今后的授課做好準備。

  上面的教案是不是很有意義,快帶小朋友一起學(xué)習(xí)吧。

《我愛小動物》幼兒園小班教案2

  活動目標:

  1、了解并學(xué)習(xí)照顧動物的方法

  2、了解正確飼養(yǎng)動物的方法。

  3、培養(yǎng)珍惜動物生命的觀念。

  活動準備:

  呈現(xiàn)各種與小動物相處的情景。

  活動過程

  (一)引導(dǎo)幼兒回憶前兩個活動中出現(xiàn)的小動物:

  1、教師讓幼兒回兩個活動的內(nèi)容,并提問:

  (1)角是怎樣游泳的?

  (2)魚住在哪里?

  (3)烏龜住在哪里?

  (4)蝸牛吃什么?

  (5)兔子怎樣運動啊?

  2、教師可以請幼兒模仿動物的動作。

  3、讓幼兒回想要如何照顧這些小動物,引出下一個活動。

  (二)課堂活動一:

  1、教師播放事物投影儀。

  2、首先是第一對圖卡--看看小螞蟻和抓小螞蟻的兩張圖,然后問幼兒:怎樣做才是正確的?

  (三)課堂活動二:

  播放第二對圖聽一聽小鳥唱歌和拍打魚缸兩張圖,然后問幼兒:怎樣做才是正確的?

  (四)課堂活動三:

  1、播放第三對圖卡--幫忙打掃動物的家和丟垃圾到動物的.家兩張圖,然后問幼兒:怎樣做才是正確的?

  2、如果幼兒不知道,或回答錯誤,教師可以引導(dǎo)幼兒思考:我們喜歡整潔的環(huán)境,那小動物們呢?

  (五)課堂活動四:

  1、教師拿出科學(xué)圖書,重復(fù)上面的活動步驟,讓幼兒講述。

  2、如果幼兒不知道答案,或回答錯誤,教師可以借助一些爸爸媽媽對幼兒的關(guān)懷、照顧的例子,讓幼兒感受到照顧小動物就像爸爸媽媽照顧幼兒一樣。

  (六)總結(jié)語:

  1、幼兒能完全了解愛護動物的方法后,讓幼兒給自己拍拍手當做是一種鼓勵。

  2、最后,頒發(fā)給幼兒愛心貼紙。

《我愛小動物》幼兒園小班教案3

  活動目標:

  1、喜歡和小動物做游戲,增加對小動物的情感。

  2、提高動手操作的能力。

  3、知道動物的特征,了解動物的習(xí)性。

  4、使幼兒對探索動物感興趣。

  5、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心,樂于大膽探究和實驗。

  活動準備:

  張開嘴巴的小動物(熊貓、小貓、小狗、兔子)頭飾,動物的食物(胡蘿卜、肉骨頭、小竹子、小老鼠)卡片,音樂

  活動過程:

  興趣導(dǎo)入:你們喜歡什么小動物?為什么?

  老師今天給你們帶來了許多小動物,你們來看看它們是誰?

  1、依次展示動物的'頭飾,提問"它有什么特征,它喜歡吃什么?"

  2、請幼兒模仿小狗的叫聲,教師再模仿小狗的叫聲。

  提問:你們猜猜這只小狗怎么了?

  3、提問:看來小動物們都餓了,我們來給它們喂食好不好(請四個幼兒上臺當動物,其他的幼兒拿食物,播放《誰餓了》跟著音樂排隊把食物放進合適的動物的"嘴里",給董毫無喂食。)

  4、今天老師帶來的動物們都吃飽了,你們還知道哪些動物?它們喜歡吃什么?

  結(jié)束:

  今天小班的小朋友都給小動物喂食了,小動物們可開心了,它們說謝謝小班的小朋友們,小動物是我們的朋友,我們要愛護它們。

  教學(xué)反思:

  在活動中大部分幼兒表現(xiàn)積極,但忽視了能力弱的幼兒的表現(xiàn),在下次活動中需要個別指導(dǎo)。

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