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中班《冬眠的小熊》音樂教案

時(shí)間:2022-03-29 03:03:14 幼兒教案 我要投稿
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中班《冬眠的小熊》音樂教案

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,常常需要準(zhǔn)備教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編精心整理的中班《冬眠的小熊》音樂教案,希望能夠幫助到大家。

中班《冬眠的小熊》音樂教案

中班《冬眠的小熊》音樂教案1

  【教材簡(jiǎn)解】

  《冬眠的小熊》是一首4/4拍歌曲,旋律優(yōu)美,有上行和下行的旋律特點(diǎn)。歌詞內(nèi)容淺顯而易懂,不僅生動(dòng)地描繪了冬眠的小熊呼嚕嚕嚕嚕的鼾聲,而且蘊(yùn)含了秋冬交替和小熊冬眠的科學(xué)常識(shí)。此內(nèi)容契合《我們身邊的科學(xué)》的主題活動(dòng),并適合中班幼兒年齡特點(diǎn)。

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、感受歌曲優(yōu)美緩慢的旋律,學(xué)習(xí)用襯詞的形式演唱歌曲。

  2、用聲音、動(dòng)作表現(xiàn)小熊“呼嚕嚕嚕嚕”的旋律下行特點(diǎn)。

  3、知道小熊冬眠的科學(xué)常識(shí),對(duì)動(dòng)物的冬眠產(chǎn)生興趣。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  物質(zhì)準(zhǔn)備:《冬眠的小熊》音樂,毛絨小熊。

  精神準(zhǔn)備:了解關(guān)于四季的知識(shí),知道現(xiàn)在是冬季。

  空間準(zhǔn)備:幼兒圍坐成圓圈,中間有一棵冬天的大樹。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、《三只熊》歌曲導(dǎo)入。

  1、師(出示小熊一家):認(rèn)識(shí)他們嗎?我們和小熊一家快樂的唱起歌來(lái)吧!

  2、復(fù)習(xí)歌曲《三只熊》。

  二、欣賞歌曲,熟悉旋律,知道小熊冬眠。

  1、欣賞音樂,初步熟悉旋律,感受音樂優(yōu)美緩慢的特點(diǎn)。

 。1)師:小熊最喜歡聽著音樂在樹林里散步了,聽,音樂響起了!

 。2)連續(xù)播放歌曲旋律兩遍,第一遍教師帶領(lǐng)幼兒在座位上隨音樂一拍一下地拍腿,第二遍帶領(lǐng)幼兒圍著大樹慢慢走圓圈,感受歌曲優(yōu)美緩慢的特點(diǎn)。

  2、欣賞歌曲,了解歌詞,知道小熊冬眠。

 。1)師:現(xiàn)在是什么季節(jié)?森林里的小熊在干什么呢?小朋友跟我一起到森林去找一找吧!

 。2)教師邊唱歌曲,再次帶領(lǐng)幼兒圍著冬天的.大樹慢慢走圓圈。演唱中將小熊放入樹洞冬眠,唱完后找最近的位子坐下。

  (3)師:小熊在做什么?什么是冬眠?

 。4)小結(jié):小熊在冬眠,冬眠就是在冬天的時(shí)候?yàn)榱诉m應(yīng)寒冷的環(huán)境開始不活動(dòng),進(jìn)入睡眠狀態(tài)。

  (5)師:小熊什么時(shí)候開始冬眠,冬眠多久?哪句歌詞告訴你的?

 。6)小結(jié):原來(lái)秋天已過(guò),冬天來(lái)臨小熊就開始冬眠了,要冬眠整整一個(gè)冬天呢!

  (7)師:小熊冬眠時(shí)發(fā)出什么樣的聲音?

  (8)小結(jié):小熊冬眠發(fā)出了“呼嚕嚕嚕!钡暮魢B,真可愛!

  建議:如果幼兒回答不出,可引導(dǎo)幼兒再次傾聽歌曲。

  三、學(xué)唱歌曲,感受并模仿表現(xiàn)小熊“呼嚕嚕嚕!钡南滦行伞

  1、學(xué)唱歌曲,嘗試用歌聲表現(xiàn)小熊“呼嚕嚕嚕!钡南滦行伞

 。1)師:我們來(lái)學(xué)一學(xué)小熊的呼嚕聲吧!

 。2)教師演唱歌曲,提示幼兒接唱“呼嚕嚕嚕嚕”,教師的手隨下行旋律慢慢下移,幫助幼兒感受旋律的下行特點(diǎn)。

 。3)師(借助下行手勢(shì)):小熊呼嚕嚕嚕嚕的聲音是怎樣的?想一想可以怎么唱?

 。4)師:小熊呼嚕嚕嚕嚕的呼嚕聲越來(lái)越低,就像小熊睡覺越(教案)來(lái)越香,越來(lái)越沉一樣!我們要唱得越來(lái)越輕,越來(lái)越小,別吵醒小熊,我們來(lái)學(xué)一學(xué)吧!

 。5)帶領(lǐng)幼兒演唱,在呼嚕聲時(shí)教師用動(dòng)作提示唱得越來(lái)越輕,越來(lái)越。

  2、學(xué)唱歌曲,嘗試用動(dòng)作表現(xiàn)小熊“呼嚕嚕嚕!钡南滦行。

 。1)師:如果用動(dòng)作表現(xiàn)小熊越來(lái)越低的呼嚕聲,可以怎樣表示呢?我們一起來(lái)唱,唱到呼嚕嚕嚕嚕時(shí)我撫摸誰(shuí),誰(shuí)就馬上用動(dòng)作表示出來(lái)哦!

  (2)(幼兒面向圓心原地走)前奏、間奏搖擺,歌詞部分教師帶領(lǐng)分樂句變化簡(jiǎn)單動(dòng)作,每唱到“呼嚕嚕嚕!钡牡胤娇焖贀崦鄠(gè)幼兒,被撫摸的幼兒自由做下行的動(dòng)作。

 。3)分享學(xué)習(xí)不同的動(dòng)作表現(xiàn):如身體逐漸下沉,或雙手舉高慢慢放下等。

 。4)幼兒跟唱歌曲多遍,老師走圓時(shí)逐個(gè)請(qǐng)上來(lái),直到全部請(qǐng)完,幼兒自由在圓上做各種動(dòng)作。

  四、學(xué)習(xí)用襯詞演唱。

  1、感受并嘗試“嗯“的襯詞演唱。

  (1)師:我們來(lái)唱一唱這首歌曲吧!注意聽清前奏和間奏。

 。2)幼兒唱歌詞,教師自然地哼唱“嗯”

 。3)師:發(fā)現(xiàn)老師怎么唱?感覺怎么樣?

 。4)小結(jié):老師輕輕地哼唱“嗯”,讓歌曲感覺更優(yōu)美了!我們?cè)囈辉嚢桑?/p>

  2、嘗試其他襯詞演唱。

 。1)師:除了用“嗯“來(lái)哼唱,還可以用什么襯詞演唱?

  (2)引導(dǎo)幼兒結(jié)合歌曲優(yōu)美緩慢的特點(diǎn)用更多襯詞演唱,如“唔”、“啊”、“啦”等。

  A、部分幼兒圍坐在大樹下哼唱襯詞,其他幼兒坐椅子上唱。

  B、一半幼兒在樹這邊唱襯詞,一半幼兒在樹那邊唱歌詞。

  C、一個(gè)幼兒在大樹下哼唱襯詞,其他幼兒圍著大樹邊唱邊表演。

  建議:請(qǐng)幼兒思考襯詞合唱的方式,并根據(jù)演唱情況提醒幼兒科學(xué)的演唱方法、音樂傾聽以及襯詞和歌詞的協(xié)調(diào)感等。

  五、結(jié)束拓展:

  1、師:在我們的歌聲里,小熊安安靜靜地冬眠,想一想,還有哪些小動(dòng)物也會(huì)冬眠?

  2、師:冬眠的小動(dòng)物們等到什么時(shí)候才會(huì)醒來(lái)呢?

  3、小結(jié):等明年春天會(huì)醒來(lái)結(jié)束冬眠,那時(shí)我們?cè)賮?lái)找他們一起玩,唱一唱他們的歌曲吧,F(xiàn)在,我們輕輕地和小熊說(shuō)再見吧!

中班《冬眠的小熊》音樂教案2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)活動(dòng),使幼兒感受旋律的上下行,初步學(xué)唱歌曲。

  2、了解動(dòng)物冬眠的有關(guān)知識(shí)。

  3、培養(yǎng)幼兒不怕冷,堅(jiān)持鍛煉身體的堅(jiān)強(qiáng)意志。

  4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

  5、樂意參加音樂活動(dòng),體驗(yàn)音樂活動(dòng)中的快樂。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  幻燈片

  活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):

  活動(dòng)重點(diǎn):

  感受歌曲的意境,能用好聽的聲音演唱歌曲。

  活動(dòng)難點(diǎn):

  能用好聽的聲音學(xué)唱歌曲的下行部分旋律。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、 幼兒模仿“小雪花”律動(dòng)進(jìn)入活動(dòng)室后,圍坐成一圈。

  師:秋天已經(jīng)過(guò)去了,冬天來(lái)臨了,一片片小雪花從天空中飄落下來(lái),讓我們像小雪花一樣輕輕地飄舞吧。

  小雪花飄落到大地上,好像給大地披上了潔白的絨毯,真美!現(xiàn)在就讓我們飄到小椅子上休息一下吧。

  二、 幫助幼兒理解什么叫做“冬眠”

  1、 師:秋天已經(jīng)過(guò)去,冬天來(lái)臨了,冬天的時(shí)候我們會(huì)感覺怎么樣?(很冷)

  這么冷的冬天里,小動(dòng)物們會(huì)怎樣過(guò)冬呢?

  2、 幼兒回答后教師解釋“冬眠”的意思。

  冬眠就是冬天天氣很冷、沒有東西吃的時(shí)候,有的動(dòng)物要躲起來(lái)睡覺,好避開冬天的寒冷,它們就這樣睡著,整個(gè)冬天都睡著,到明年春天天氣暖和的時(shí)候才出來(lái)。比如蛇、青蛙、刺猬、蝸牛等都要冬眠。

  過(guò)渡語(yǔ):我們來(lái)看看這兒有誰(shuí)在冬眠。

  三、觀察畫面,理解歌詞

  1、誰(shuí)在冬眠?小熊在哪里冬眠?

  2、秋天已過(guò),冬天來(lái)臨,一只小熊,躲進(jìn)樹洞,它就這樣睡著,整個(gè)冬天睡著。

  四、幼兒欣賞歌曲一遍

  師:這首歌曲聽上去你有什么樣的感覺?

  這么好聽的.歌曲,你們和老師一起輕輕地唱唱吧。

  五、幼兒跟唱歌曲一遍。

  六、幼兒學(xué)唱“呼嚕嚕嚕!毙刹糠

  1、小熊睡著的時(shí)候發(fā)出怎么樣的聲音?

  2、我們來(lái)學(xué)學(xué)小熊打呼嚕的聲音。

  過(guò)渡語(yǔ):我們?cè)賮?lái)唱一遍,別忘了小熊打呼嚕的聲音是從高到低的哦。

  七、幼兒完整唱一遍

  八、教師和幼兒一起進(jìn)行參與性歌唱

  1、教師和幼兒

  2、幼兒和幼兒

  九、律動(dòng)《健康歌》

  師:冬天天氣這么冷,小熊要冬眠才能過(guò)冬。我們小朋友會(huì)不會(huì)怕冷?我們應(yīng)該怎么做?

  我們要不怕冷,每天堅(jiān)持按時(shí)上幼兒園,多運(yùn)動(dòng)、多鍛煉,這樣身體才會(huì)健健康康的,F(xiàn)在就讓我們一起來(lái)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)吧。

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