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大班語言活動教案:小記者

時間:2022-04-07 06:40:47 幼兒教案 我要投稿
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大班語言活動教案:小記者

  作為一名默默奉獻的教育工作者,時常需要用到教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。我們該怎么去寫教案呢?下面是小編精心整理的大班語言活動教案:小記者,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

大班語言活動教案:小記者

大班語言活動教案:小記者1

  活動目標:

  1、學(xué)習(xí)做訪問和記錄。

  2、進一步了解教師工作。

  3、感受與教師交流的樂趣。

  活動準備:

  1、準備照相機、錄音機、麥克風(fēng)等。

  2、準備記錄紙、筆。

  活動過程:

  1、引題。

  教師同幼兒一起欣賞新聞節(jié)目中,記者采訪的鏡頭引出活動主題

  2、教師選擇一名能力較強的`幼兒擔(dān)任小記者,并與小記者配合進行現(xiàn)場采訪示范,激發(fā)幼兒參與活動的積極性。

  3、提問:

  1)、怎樣當(dāng)好小記者?采訪前應(yīng)該做哪些準備工作呢?

  2)、怎樣向老師提出問題。用什么方式進行記錄,怎樣做個有禮貌的孩子。

  4、幼兒帶好材料,進行采訪教師活動

  5、發(fā)布新聞引導(dǎo)幼兒以小組為單位,與同伴交流自己的采訪結(jié)果。

  6、活動結(jié)束。

大班語言活動教案:小記者2

  活動目的:

  1.幼兒扮演“記者”,體驗接著的工作方式,不僅可以豐富幼兒的社交方式,增長見聞,培養(yǎng)其敏銳的觀察力和挖掘生活素材的'能力,而且能提高幼兒的口語表達和繪畫能力。

  2.利用廢舊材料制作各類采訪器材。

  3.在感知故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上,理解角色特點。

  4.領(lǐng)會故事蘊含的寓意和哲理。

  活動準備:

  記者采訪素材帶、VCD機、電視機統(tǒng)計表

  各類廢舊材料(紙箱、飲料瓶等)

  活動過程:

  一、觀看素材帶,討論新聞就是播報員的事嗎?

  二、一則新聞還需要誰的合作?他們負責(zé)干什么?

  三、分工討論:如果你是小記者你該怎么做?(采訪對象、需要采訪的事情)攝像師需要做什么?

  主編有什么用?

  四、出示各類材料,激發(fā)幼兒創(chuàng)造興趣。

  你能用這些做什么采訪用的器材?(幼兒分組制作)

  五、記者團采訪

  幼兒可二人或三人一組自由組合進行“采訪”。

  六、“記者行動專欄”:

  在顯眼的墻面設(shè)立“采訪報道專欄”,貼上大張白紙,讓“小記者”將“采編”的內(nèi)容,以繪畫的形式呈現(xiàn)給讀者。

  “報刊雜志”:

  提供四開的繪畫紙,“小記者”們自己設(shè)計安排版面,共同合作將“采編”來的各中信息繪制在紙上,以“報紙”的形式呈現(xiàn)給讀者,也可將信息描繪在本子上制成“雜志”!

  活動反思:

  通過這次活動我深刻的感受到,社會與幼兒切身相關(guān)的熱點最容易吸引孩子的眼球,因為只有豐富的生活內(nèi)容與經(jīng)驗才是幼兒語言表達的源泉與基礎(chǔ),只有具備了豐富的生活經(jīng)驗與體驗,幼兒才會有樂于表達和交流的內(nèi)容,才會有話可說,有話要說。

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