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小班迎新年教案

時(shí)間:2022-01-10 17:55:39 幼兒教案 我要投稿

小班迎新年教案(精選13篇)

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,就有可能用到教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編為大家整理的小班迎新年教案,希望能夠幫助到大家。

小班迎新年教案(精選13篇)

  小班迎新年教案 篇1

  設(shè)計(jì)思路

  《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出:“發(fā)展幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機(jī)會(huì)說(shuō),并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境!边@就要求我們必須為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)積極的語(yǔ)言環(huán)境。

  小班幼兒對(duì)“節(jié)日”不是很熟悉,但對(duì)于“新年”一定不會(huì)陌生,而且是很期待的。新年臨近,商場(chǎng)、大街上、幼兒園處處洋溢著迎接新年的快樂(lè)氣氛。孩子們來(lái)園后就會(huì)聚在一起,聊得最多的是:“我看到商場(chǎng)掛著許多紅燈籠,一串一串的,很漂亮!薄拔覌寢寧覅⒓恿耍ㄓ履辏┞(lián)歡會(huì),很熱鬧!薄拔乙灿锌吹健薄拔乙部吹搅恕庇谑牵易プ∵@一切入口設(shè)計(jì)了“迎新年”的系列活動(dòng),如:認(rèn)識(shí)新年老人、學(xué)唱《新年好》、兒歌《大一歲了》、畫(huà)新年老人、文學(xué)欣賞、《中國(guó)的“新年”——春節(jié)》等活動(dòng)。語(yǔ)言活動(dòng)《迎新年》便是其中之一。意在讓小朋友們通過(guò)期待和迎新年的活動(dòng),大膽地與周?chē)藗冞M(jìn)行感情交流,分享節(jié)日的快樂(lè)。

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、圍繞“迎新年”這一話題,清楚連貫地表達(dá)自己的愉快心情。

  2、安靜傾聽(tīng)同伴的講話,并感受大家一起談話的愉悅。

  3、通過(guò)參加節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設(shè),感受參與節(jié)日慶祝活動(dòng)的樂(lè)趣。

  4、鼓勵(lì)幼兒敢于大膽表述自己的見(jiàn)解。

  5、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí),感悟生活。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、物質(zhì)準(zhǔn)備:活動(dòng)室里布置過(guò)新年的情境,如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計(jì)時(shí)、愿望樹(shù)、每人準(zhǔn)備一個(gè)禮物?埐眉舫少R卡形狀、皺紙、廢舊圖書(shū)里的圖片、錄音機(jī)等。

  2、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:豐富有關(guān)過(guò)新年的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),如:讓幼兒觀察家里為過(guò)新年而忙碌的大人;介紹燈會(huì)、聯(lián)歡活動(dòng)、放焰火等活動(dòng)。

  3、事先取得家長(zhǎng)的配合,在教學(xué)活動(dòng)后的日子里給自己的孩子送禮物。

  活動(dòng)過(guò)程

 。ㄒ唬┩ㄟ^(guò)談話,激發(fā)迎新年的愉快情緒。

  1、引導(dǎo)幼兒觀察活動(dòng)室的變化,激發(fā)幼兒的愉快情緒。

  師:發(fā)現(xiàn)活動(dòng)室有什么不一樣?

  引導(dǎo)幼兒自由描述班級(jí)的變化。(漂亮、新穎、舒服、熱鬧、喜慶、高興等)

  師:是為了迎接什么節(jié)日的到來(lái)?

  2、新年倒計(jì)時(shí)。

  師:離“新年”還有幾天?

  小結(jié):一年中的第一天,也就是新年的第一天,也叫“元旦”,那天,全世界人民都要慶祝新年的到來(lái)。

  3、鼓勵(lì)幼兒大膽講述。

 。1)師:太陽(yáng)公公出來(lái)了,它笑瞇瞇地迎接新年。自然界中的花、草、樹(shù)是用什么方式迎接新年的?

 。2)師:小動(dòng)物是怎樣迎接新年的?

 。ǘ┏鍪拘履昀先说亩Y物,鼓勵(lì)幼兒大膽講述。

  1、師:昨天,新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。

  一起看新年老人的禮物:一張賀卡和一棵新年愿望樹(shù)。

  師念賀卡上新年老人“寫(xiě)“的話:”小朋友們,過(guò)了新年,你們就又長(zhǎng)大一歲了,祝你們?cè)谛碌?一年里健健康康、快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)!“

  2、師:過(guò)了新年,還有誰(shuí)也長(zhǎng)大了一歲?

  啟發(fā)幼兒說(shuō)出周?chē)娜,親戚、鄰居、伙伴、各種動(dòng)物也都長(zhǎng)大一歲了。

  3、師幼一起圍坐在“愿望樹(shù)”旁,表達(dá)自己的愿望。

  師以神秘的口吻告訴幼兒:這是一棵神奇的“愿望樹(shù)”,只要對(duì)著“愿望樹(shù)”說(shuō)出自己的愿望,你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)。

  啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望,可以是祝福家人或朋友的愿望,也可以是自己在新的一年里想實(shí)現(xiàn)的愿望。請(qǐng)配班教師幫忙記錄下來(lái),掛在“愿望樹(shù)”上。

  4、播放“新年老人”的錄音,萌發(fā)對(duì)新年的期盼。

  新年老人:孩子們,你們的愿望我都聽(tīng)見(jiàn)了。新年快要到了,你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環(huán)節(jié))

 。ㄈ┮龑(dǎo)幼兒裝扮“愿望樹(shù)”,用多種方式迎接新年。

  1、師:新年快要到了,我們要怎樣迎接“新年老人”的到來(lái)呢?

  幼兒按自己的意愿選擇材料進(jìn)行操作。

  第一組:制作賀卡

  材料——卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書(shū)等。

  第二組:制作彩鏈、擰花、剪窗花,繼續(xù)豐富活動(dòng)室里的布置。

  材料——各色皺紙、手工紙、剪刀等、

  第三組:裝扮“新年愿望樹(shù)”。

  在“愿望樹(shù)”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。

  2、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹(shù)”,高興地唱、跳,交換新年禮物,再次感受濃濃的新年氛圍。

 。ㄋ模┗顒(dòng)延伸:

  請(qǐng)家長(zhǎng)在活動(dòng)后的日子里幫自己的孩子實(shí)現(xiàn)許下的愿望。

  小班迎新年教案 篇2

  【活動(dòng)主題】

  “春節(jié)”是中國(guó)最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日,承載著“團(tuán)圓關(guān)愛(ài)、希望、幸!钡。春節(jié)過(guò)后,當(dāng)孩子們一個(gè)個(gè)身穿新衣新鞋,臉露甜美的笑容,嘴含溫馨的祝福語(yǔ),帶著過(guò)年的快樂(lè)出現(xiàn)在我們身邊時(shí),我便有了濃濃的新年情結(jié)。

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、知道春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日;知道老鼠在十二生肖中排首位;知道十二生肖年的輪常;理解拜年祝福的含義,學(xué)習(xí)用合適的祝福語(yǔ)向同伴、長(zhǎng)輩拜年。

  2、嘗試用各種方式表達(dá)過(guò)年的樂(lè)趣和成長(zhǎng)的快樂(lè)。

  3、萌發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日的積極情感

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  1、主題墻上用紅包來(lái)布置出新年的喜慶與熱鬧

  2、主題墻面上粘貼小朋友向大家拜年的圖片,營(yíng)造新年的氣氛。

  3、空中懸掛燈籠來(lái)打扮教室,讓孩子體驗(yàn)新年的`喜慶氣氛。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  1、給幼兒講講家人的屬相,初步了解可以通過(guò)屬相來(lái)記住年齡。

  2、與孩子交談,表?yè)P(yáng)其進(jìn)步,提出新年的新愿望和新要求。

  3、請(qǐng)家長(zhǎng)在新年里帶幼兒觀看各國(guó)人民喜迎新年的電視節(jié),了解各國(guó)人民迎新年的風(fēng)俗

  4、節(jié)日期間帶幼兒逛街,觀察過(guò)節(jié)時(shí)環(huán)境的變化。

  5、和幼兒一起制作燈籠,談?wù)動(dòng)變旱某砷L(zhǎng)趣事

  小班迎新年教案 篇3

  主要活動(dòng):全班大合唱;親子游戲;自助餐活動(dòng);

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、愿意與父母一起積極參與活動(dòng),大膽表演。

  2、感受節(jié)日的快樂(lè)。

  3、增進(jìn)親子間的感情。

  4、知道節(jié)日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛。

  5、體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、選好大合唱歌曲《我愛(ài)北京天安門(mén)》,伴奏音樂(lè);

  2、老師準(zhǔn)備親子游戲的內(nèi)容。

  3、家長(zhǎng)準(zhǔn)備自助餐材料和食物。

  4、孩子、家長(zhǎng)統(tǒng)一服裝及飾物。

  活動(dòng)時(shí)間:12月31日上午(8:30——12:00)

  活動(dòng)內(nèi)容:

  1、 “親子大合唱”:家長(zhǎng)和孩子一起合唱《我愛(ài)北京天安門(mén)》;

  1)歌曲發(fā)在論壇上,請(qǐng)家長(zhǎng)到論壇上去下載;

  2)家長(zhǎng)在31日早上8:00來(lái)園時(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單地排練;

  3)大合唱服裝要求:小朋友紅色毛衣、家長(zhǎng)黑色毛衣、褲子一律黑色。飾物準(zhǔn)備:每戶(hù)家庭一面小國(guó)旗(每戶(hù)家庭自己制作,也可購(gòu)買(mǎi))。

  親子游戲:《蝸牛行》

  活動(dòng)目的:

  1、發(fā)展孩子的平衡和協(xié)調(diào)能力。

  2、增進(jìn)父母和孩子的感情。

  要求:請(qǐng)家長(zhǎng)穿舒適一點(diǎn)的衣服和便于活動(dòng)的.鞋子。

  3、“家園同樂(lè)自助餐”

  1)帶食物分配清單:

  1—14號(hào)帶速凍小圓子(搓好的)每人2袋;15—19號(hào)帶酒釀每人2碗;20號(hào)帶雞蛋10只;

  1號(hào)帶糖桂花6袋;

  2號(hào)帶白糖2斤;

  3號(hào)帶生粉2斤;24—31號(hào)帶水果,價(jià)格10元以下、品種不限;另請(qǐng)家長(zhǎng)們自帶餐具(一次性的),幼兒的餐具由幼兒園提供。

  2)家長(zhǎng)和孩子一起制作,孩子可以幫助大人一起分盤(pán)子,餐具,擺放水果等。

  其他:

  1、“家園同樂(lè)迎新年”活動(dòng)每戶(hù)家庭必須由一人參加,兩人參加的也歡迎。

  2、有關(guān)慶;顒(dòng)的具體通知發(fā)到論壇上、打印通知,請(qǐng)家長(zhǎng)配合完成。

  教學(xué)反思:

  為了讓孩子體驗(yàn)到新年的喜悅,我們將開(kāi)展多種形的活動(dòng)來(lái)慶祝。同時(shí)我們也邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參與這一系列活動(dòng),讓家長(zhǎng)也感受“童年”的樂(lè)趣。

  小班迎新年教案 篇4

  一、活動(dòng)名稱(chēng):

  小蜜蜂

  二、生成背景:

  春暖花開(kāi),在尋找中、遠(yuǎn)足中、游戲中,我們?cè)群髢纱螏Ш⒆觼?lái)到“延中綠地”尋找春天的足跡。由此,我們與孩子、家長(zhǎng)、一同進(jìn)入了以學(xué)習(xí)教參中的主題“小花園”為主線的一系列關(guān)于春天的活動(dòng)。

  孩子們最感興趣的話題:

  好奇、好動(dòng)是孩子們的天性,百花園中的小精靈讓他們產(chǎn)生了好多的疑問(wèn):

  老師飛來(lái)飛去的是蝴蝶對(duì)嗎?

  老師我知道蝴蝶正在采蜜呢?

  老師昨天我家飛進(jìn)了一只小蜜蜂,我好怕。媽媽說(shuō)它要咬我的。

  ……

  對(duì)于孩子們的疑問(wèn)和相互間的談話,老師并沒(méi)有馬上給出答案或是否定孩子,而是根據(jù)孩子們生成的問(wèn)題,捕捉到最有價(jià)值的熱點(diǎn)話題預(yù)設(shè)活動(dòng)――“小蜜蜂”。對(duì)于小班孩子來(lái)說(shuō)如何習(xí)得知識(shí),如何激發(fā)他們的情感,是教師思考活動(dòng)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵。

  在本次活動(dòng)中,教師以音樂(lè)活動(dòng)和情景式環(huán)境創(chuàng)設(shè)為切入口,通過(guò)親身扮演小蜜蜂來(lái)了解蜜蜂的'外形特征,在游戲中知道蜜蜂的勤勞和喜歡采蜜的特質(zhì)。

  三、內(nèi)容與要求:

  運(yùn)用各種手段,幫助孩子認(rèn)識(shí)春天里小蜜蜂的特征。

  四、材料提供:

  音樂(lè)素材:鈴兒響叮當(dāng)、小熊走、蜜蜂飛、蜜蜂做工

  扮演道具:服裝、頭飾、鏡子、黃色小桶

  環(huán)境支持:“春娃娃”、桃花若干朵、PPT、花香噴霧

  五、活動(dòng)與指導(dǎo):

  1、欣賞音樂(lè)故事“蜜蜂與小熊”。

  提問(wèn):聽(tīng)了故事你喜歡小蜜蜂還是小

  熊?為什么你喜歡小蜜蜂呢?

  2、游戲:勤勞的小蜜蜂。

  重點(diǎn):扮演小蜜蜂,了解小蜜蜂的外形特征和勤勞、喜歡采蜜的特質(zhì)。

  3、音樂(lè)游戲:“蜜蜂和小熊”

  4、分享品嘗蜂蜜。

  六、活動(dòng)反思:

  1、教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)符合小班孩子的年齡特點(diǎn),貼近幼兒的生活,教師運(yùn)用多種手段讓孩子通過(guò)直接體驗(yàn)幫助他們認(rèn)識(shí)小蜜蜂的明顯特征,在組織學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)教師改變了以往學(xué)科式的教學(xué),充分考慮孩子學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律,體現(xiàn)活動(dòng)的整合性,讓幼兒人人無(wú)拘無(wú)束地投入到活動(dòng)中,使他們的情緒和行為始終保持積極的狀態(tài),幫助了孩子更有效地學(xué)習(xí)。

  2、教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)有遞進(jìn)性,層次清晰,有淺入深、有目的地選用不同的音樂(lè)作為背景音樂(lè)貫穿始終,并有效地整合了數(shù)、思想品德、運(yùn)動(dòng)等多方面的知識(shí)與情感。

  3、教師要在日常教學(xué)活動(dòng)中,還應(yīng)不斷提高師生互動(dòng)的過(guò)程中對(duì)孩子反應(yīng)及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略的能力。

  老師的點(diǎn)評(píng):

  1、教師在活動(dòng)中有效地整合了數(shù)、運(yùn)動(dòng)、品德、兒歌、音樂(lè)等多種因素,尤其將品德教育蘊(yùn)涵于這樣的活動(dòng)中對(duì)孩子進(jìn)行教育效果就很好。

  2、整體是由細(xì)節(jié)組成,教師在教學(xué)活動(dòng)中能注重細(xì)節(jié)的設(shè)計(jì),決定了此教學(xué)活動(dòng)的成功。

  小班迎新年教案 篇5

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、感知禮物的顏色,對(duì)顏色感興趣。

  2、體驗(yàn)過(guò)新年的快樂(lè)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  禮物盒(紅、黃、藍(lán)、綠)若干、毽子(紅、黃、藍(lán)、綠)若干、新年帽若干、音樂(lè)磁帶活動(dòng)過(guò)程。

  一、引起興趣:

 。◣熒咳舜饕豁斝履昝边M(jìn)教室)(教室地毯上放有好多大大小小,各種顏色的禮物盒)師:寶寶,過(guò)新年!看,新年老爺爺給我們寶寶送來(lái)了許多許多禮物,真高興呀!

  二、觀察交流:

  1、(圍坐)師:寶寶們,我們一起來(lái)看看,你最喜歡新年老爺爺帶來(lái)的哪個(gè)禮物?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出禮物的.顏色特征)(幼兒可集體自由說(shuō)說(shuō):也可請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō)、認(rèn)一認(rèn))

  2、師:寶寶猜一猜,這些盒子里會(huì)有什么禮物呢?——幼兒自由猜想,老師肯定每一個(gè)幼兒的想法。

  三、游戲分享:

  1、每個(gè)寶寶選一個(gè)小盒子,拆開(kāi)看看小盒子里是什么禮物?——幼兒拆禮物。觀察寶寶拆盒的過(guò)程,適時(shí)地進(jìn)行引導(dǎo)

  2、師:盒子拆開(kāi)了,里面藏的是什么呀?(毽子)這些毽子是什么顏色的呀?(老師引導(dǎo)幼兒觀察毽子的顏色,并講出毽子的顏色)

  3、幼兒玩毽子師:寶寶,我們一起和毽子做游戲吧!(可采用多種方法分別玩各種顏色的毽子,如:拋毽子、頂毽子、踢毽子等)如:我們先找一個(gè)紅顏色的毽子,“紅毽子,紅毽子,拋起來(lái)!保

  4、寶寶們,新年老爺爺送的禮物真好玩,過(guò)新年真好!

  小班迎新年教案 篇6

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.能說(shuō)出自己是X X幼兒園的小朋友。

  2.初步感受幼兒園景物、房舍的美,產(chǎn)生熱愛(ài)幼兒園的情感。

  3.能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句描述幼兒園,如:很大、很美等。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  事先選擇好帶幼兒參觀幼兒園哪些有代表性的地點(diǎn)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1.激發(fā)幼兒認(rèn)識(shí)幼兒園的興趣。

  提問(wèn):我們是哪個(gè)幼兒園的小朋友?我們的幼兒園是什么樣子的?

  2.尋找幼兒園的園牌,認(rèn)園名和園徽。

  參觀幼兒園大門(mén),看著園牌告訴幼兒幼兒園的名字,幼兒跟念幾遍“X X幼兒園”。

  欣賞園徽。

  引導(dǎo)幼兒觀察園徽是什么樣子的,教師用生動(dòng)的語(yǔ)言講述園徽所代表的意義。

  3.參觀幼兒園全貌。

  走進(jìn)大門(mén)觀賞幼兒園的全貌,知道幼兒園很大、很美。

  找找幼兒園最漂亮的地方。

  讓幼兒自由地在喜愛(ài)的地方坐坐、玩玩。

  玩大型運(yùn)動(dòng)器械。

  建議:

  散步時(shí)還可以帶幼兒去參觀幼兒園的美工、電腦等各個(gè)活動(dòng)室,參觀幼兒園中、大班。

  評(píng)價(jià):

  1.能說(shuō)出幼兒園的名稱(chēng)。

  2.有喜歡幼兒園的情感。

  幼兒園小班社會(huì)教案--圖書(shū)展示會(huì)

  有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn):

  1、感受到圖書(shū)的豐富多彩,知道圖書(shū)有各種不同的品種。

  2、建立起對(duì)圖書(shū)較濃厚的興趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  不同形狀、大小、厚薄的'圖書(shū)。

  活動(dòng)與指導(dǎo):

  1、把準(zhǔn)備的圖書(shū)一一擺放在長(zhǎng)條形的桌子上。

  2、組織幼兒參觀。參觀時(shí),允許幼兒隨便摸、看所準(zhǔn)備的圖書(shū)。

  3、討論。主要讓幼兒發(fā)現(xiàn)圖書(shū)有各種各樣的,不同的圖書(shū)會(huì)告訴我們不同的事情。

  小班迎新年教案 篇7

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.讓幼兒知道過(guò)新年了,我又長(zhǎng)一歲了,應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

  2.鼓勵(lì)幼兒與伙伴們分享食物的快樂(lè),增進(jìn)友誼;充分感受節(jié)日的快樂(lè)。

  3.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己;

  4.讓家長(zhǎng)積極參加,為孩子們做榜樣。

  5.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶;顒(dòng)。

  6.愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè)。

  活動(dòng)對(duì)象:小班全體幼兒

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月31日上午

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境,使整個(gè)幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。

  2.每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話。

  3.幼兒準(zhǔn)備好自己喜歡吃的食物(3~4樣)

  4.磁帶、錄音機(jī)及幼兒的禮物

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、帶幼兒參觀已布置好的.園內(nèi)環(huán)境,讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。

  教師:“小朋友,你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”幼兒:“快過(guò)年了!”

  教師:“你們都看到了,快過(guò)年幼兒園都發(fā)生了新的變化,小朋友們?cè)谛碌囊荒昀镉惺裁创蛩?”幼兒自由回答。(點(diǎn)評(píng):開(kāi)放性問(wèn)題提出,引發(fā)幼兒大膽想象,相互交流)

  二、文娛活動(dòng)開(kāi)始請(qǐng)來(lái)全班幼兒演節(jié)目。

  1.請(qǐng)全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。

  2.請(qǐng)幼兒自愿上臺(tái)表演,內(nèi)容不項(xiàng),如所學(xué)的歌曲或兒歌等。

  3.幼兒對(duì)自己的好朋友說(shuō)一句祝福的話。

  4.各班孩子分享食物。

  教學(xué)反思:

  元旦即將到來(lái),小班幼兒將迎來(lái)在園的第一次“迎新年,慶元旦”的活動(dòng)。在這辭舊迎新之際,為了提高幼兒的交往能力和自信心,更為了讓孩子們一起度過(guò)一個(gè)有意義的元旦,小班段特舉行:“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動(dòng)。本次活動(dòng)我們將教育教學(xué)和分享活動(dòng)融在一起,使幼兒認(rèn)識(shí)到我長(zhǎng)大一歲,要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)技能和本領(lǐng),感受元旦節(jié)日的氣氛,共同分享歡樂(lè)和喜悅。

  小班迎新年教案 篇8

  活動(dòng)名稱(chēng):高高興興迎新年

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道每年的一月一日是元旦,是新年的第一天。

  2、能大膽的對(duì)新年慶;顒(dòng)提出設(shè)想和建議。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、絹花、小玩具、玩具水果、玩具糖若干。

  2、貼有2—6數(shù)卡的毛絨繩若干,貼有2—6數(shù)卡的禮物帶若干,貼有2—6數(shù)卡的小籃子若干,貼有2—6數(shù)卡的透明小糖盒若干。

  3、四份已包裝好的禮物。

  4、貼有4、5、6數(shù)卡的禮物展示臺(tái),幾只大簍子。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、包裝禮物。

  1、新年快到了,很多小朋友想送禮物給好朋友。

  2、出示貼有4、5、6數(shù)卡的展示臺(tái),引導(dǎo)幼兒觀察各種禮物包裝的方法,如用毛線繩扎出花形、用禮物袋裝小玩具、用小籃子裝水果、用透明小盒裝糖果等。

  3、幼兒自選材料操作,按數(shù)取物,進(jìn)行包裝,然后將包裝好的禮物放到幾只大簍子中。

  二、給禮物分類(lèi)。

  1、引導(dǎo)幼兒按包裝上的'數(shù)卡給禮物分類(lèi)。

  2、提醒每個(gè)幼兒自己檢查禮物上的數(shù)卡和展示臺(tái)上的數(shù)字是否一致。

  3、簍子中為什么有一些禮物沒(méi)放到展示臺(tái)上?

  三、送禮物。

  引導(dǎo)幼兒與好朋友互贈(zèng)禮物,并說(shuō)一些祝福的話。

  建議:

  1、一年一度的迎新年活動(dòng)能增添快樂(lè)的氣氛。讓幼兒共同參與一些活動(dòng)更能增加欣喜的程度。在這個(gè)過(guò)程中幼兒自己投入的程度愈大,愈能獲得成功、滿足、自信的體驗(yàn)使自己更加快樂(lè)。

  2、在尊重幼兒提出的方案的前提下與幼兒園同年級(jí)組的教師商量新年慶祝形式。

  3、在區(qū)域活動(dòng)中布置活動(dòng)的拉花、燈籠、窗花等。

  小班迎新年教案 篇9

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  通過(guò)活動(dòng),讓幼兒、家長(zhǎng)感覺(jué)到節(jié)日的來(lái)臨,共同分享節(jié)日的歡樂(lè)。以親子活動(dòng)為契機(jī),進(jìn)一步加強(qiáng)家庭與班級(jí)的溝通,讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。讓家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì),加深家園情、師生情、親子情。

  二、參加人員

  小托班所有教師、全體幼兒及家長(zhǎng)朋友。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年12月24日 上午:8:00--10:30

  四、活動(dòng)場(chǎng)地

  各班活動(dòng)室

  五、活動(dòng)具體安排

 。ㄒ唬┏块g活動(dòng)、早操

 。ǘ┙虒W(xué)活動(dòng)觀摩---科學(xué)活動(dòng):有趣的盒子

 。ㄈ┯H子游園活動(dòng)

 。ㄋ模┦フQ老爺爺送驚喜

  親子游園具體活動(dòng)安排:

  1.親子游戲:拔羊毛游戲場(chǎng)地:小二班活動(dòng)室內(nèi)

  負(fù)責(zé)教師:吳丹材料準(zhǔn)備:30個(gè)夾子游戲規(guī)則:6對(duì)親子,每個(gè)家長(zhǎng)背上夾上5只夾子,在比賽口令發(fā)出后,抱起孩子去拔別家的`羊毛,比賽口令一結(jié)束,游戲結(jié)束。獲得總數(shù)最多的獲勝(自家羊毛和拔來(lái)的羊毛相加)

  2.親子游戲:小雞出殼游戲場(chǎng)地:小一班活動(dòng)室外空地

  負(fù)責(zé)教師:徐立琴材料準(zhǔn)備:報(bào)紙若干游戲規(guī)則:每對(duì)親子兩張報(bào)紙,家長(zhǎng)和孩子聽(tīng)到"預(yù)備--開(kāi)始"拿起報(bào)紙,(中間撕破一個(gè)洞的),然后將報(bào)紙穿過(guò)孩子的頭、肩、軀干和腳,再跨出報(bào)紙,一只小雞就算孵成了。

  3.親子游戲:貼五官游戲場(chǎng)地:小三班活動(dòng)室外東空地

  負(fù)責(zé)教師:趙丹材料準(zhǔn)備:眼罩3個(gè)、娃娃輪廓圖、五官游戲規(guī)則:家長(zhǎng)背起孩子,帶上眼罩,孩子根據(jù)自己的感官給娃娃貼上五官,看看哪個(gè)孩子能貼正確。

  4.親子游戲:小貓釣魚(yú)游戲場(chǎng)地:托班活動(dòng)室

  負(fù)責(zé)教師:巴燕君材料準(zhǔn)備:各種各樣的小魚(yú)、6根釣魚(yú)竿、小椅子若干、6只籃子游戲規(guī)則:在規(guī)定時(shí)間內(nèi),幼兒選取釣魚(yú)竿,站在圈外進(jìn)行釣魚(yú),家長(zhǎng)幫忙拿籃子,將釣上來(lái)的小魚(yú)放進(jìn)籃子,最后數(shù)數(shù),誰(shuí)掉得多。(2分鐘)

  5.親子游戲:巧擲海洋球游戲場(chǎng)地:小二班活動(dòng)室外空地

  負(fù)責(zé)教師:沈富琴材料準(zhǔn)備:倒背衣五件、海洋球50顆、籃子五個(gè)游戲規(guī)則:家長(zhǎng)站在藍(lán)線前,穿好倒背衣,做接球狀,孩子站在對(duì)面(紅線前),把籃子里的10顆海洋球投進(jìn)倒背衣中,比比哪個(gè)孩子投的又快又準(zhǔn)。

  6.親子游戲:揪尾巴游戲場(chǎng)地:小三班活動(dòng)室外西空地

  負(fù)責(zé)教師:王新燕材料準(zhǔn)備:尾巴5條游戲規(guī)則:5對(duì)親子,家長(zhǎng)將尾巴的三分之一塞進(jìn)孩子的褲腰里,剩下的部分露在外面當(dāng)作"尾巴"。家長(zhǎng)背起孩子,當(dāng)喊"開(kāi)始"后,大家相互揪尾巴,看誰(shuí)揪得多。

  7.親子游戲:我給媽媽穿鞋子游戲場(chǎng)地:小三班活動(dòng)室內(nèi)

  負(fù)責(zé)教師:朱紅燕材料準(zhǔn)備:大籃筐二個(gè),鞋子2雙游戲規(guī)則:家長(zhǎng)把自己的鞋子脫掉放進(jìn)籃子里,請(qǐng)孩子從許多鞋子中找到自己家長(zhǎng)的鞋子,并給家長(zhǎng)穿好。

  8.親子游戲:大腳小腳游戲場(chǎng)地:托班活動(dòng)室外空地

  負(fù)責(zé)教師:汪媛霞材料準(zhǔn)備:籃子3個(gè)、小娃娃毛絨玩具3個(gè)、大腳板3塊游戲規(guī)則:孩子小腳踩在家長(zhǎng)的大腳上,教師一聲令下,從起點(diǎn)走到另一邊,孩子抱起籃子里的小娃娃,原路返回,比比誰(shuí)最快?

  六、后期工作

  1.制作好游戲卡。(每個(gè)家長(zhǎng)一張游戲卡,玩好一種游戲,敲一下印章,印章敲滿,算全部完成。

  2.圣誕老爺爺衣服及安排好扮演圣誕老人的老師。

  3.準(zhǔn)備好游戲所需材料及印章及圣誕禮物。

  小班迎新年教案 篇10

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、知道正月是一個(gè)熱鬧的月份,感受正月里的喜慶氣氛。

  2、了解春節(jié)、元宵節(jié)的來(lái)歷及風(fēng)俗習(xí)慣。

  3、嘗試與他人合作制作花燭

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  錄像帶、各種花燈、日歷、竹條、棉線、鐵絲、彩色皺紋紙、卡紙等

  三、活動(dòng)過(guò)程

  1、觀看錄像,感受正月里(春節(jié)、元宵節(jié))的節(jié)日

 。1)觀看有關(guān)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的錄像,讓幼兒積,讓幼兒讓幼兒積累更多的經(jīng)驗(yàn)。

 。2)幫助幼兒分析和整理錄像中節(jié)日活動(dòng)的名稱(chēng)。例如:除夕夜之前家家戶(hù)戶(hù)張貼春聯(lián)、門(mén)神,有的還掛上大紅燈籠,小區(qū)、村鎮(zhèn)的街道也掛上了彩旗、燈籠。除夕的'下午家家戶(hù)戶(hù)包餃子、備酒宴,看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。

  2、談話活動(dòng),回憶自己過(guò)節(jié)的情況。

 。1)“孩子們,剛才咱們看到錄像片中人們過(guò)節(jié)的熱鬧氣氛,我看到你們都很高興,那現(xiàn)在來(lái)說(shuō)說(shuō)咱們自己是怎么過(guò)節(jié)的好嗎?”

  (2)孩子回憶講述自己過(guò)節(jié)的情況。

  (3)"正月五看花燈,吃元宵湯圓,小朋友們說(shuō)一說(shuō)你們是怎樣過(guò)元宵節(jié)的好嗎?”

  (4)孩子講述過(guò)元宵節(jié)。認(rèn)識(shí)各種花燈,激發(fā)幼兒自己制作花燈的興趣

  (5)欣賞花燈,說(shuō)說(shuō)自己喜歡的花燈的名稱(chēng)。

 。6)討論制作花燈的程序,嘗試制作花燈,教師指導(dǎo),提示幼兒合作制做展示作品,欣賞評(píng)論。

  四、活動(dòng)延伸

  將幼兒的作品布置在元宵燈會(huì)上,供大家欣賞,鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)造性地用廢舊材料制作花炷。

  小班迎新年教案 篇11

  春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,舉國(guó)上下,喜氣洋洋,到處都在為迎接春節(jié)做準(zhǔn)備。為了引導(dǎo)幼兒對(duì)身邊常見(jiàn)事物和現(xiàn)象產(chǎn)生興趣和探究欲望,讓孩子們體驗(yàn)到過(guò)春節(jié)的快樂(lè),知道自己又大一歲了,特意設(shè)計(jì)小班綜合活動(dòng)——快樂(lè)的春節(jié)。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)談話了解人們過(guò)春節(jié)的習(xí)俗。

  2、樂(lè)意說(shuō)出自己的新年愿望和吉祥話,發(fā)展口語(yǔ)表達(dá)能力。

  3、在說(shuō)說(shuō)、吃吃、玩玩中感受過(guò)年的熱鬧、快樂(lè)的氣氛。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:新年錄像、紅包、菜、鞭泡、音樂(lè)《春節(jié)序曲》、《花好月圓》。

  活動(dòng)重難點(diǎn):我把重點(diǎn)放在春節(jié)的習(xí)俗上,難點(diǎn)放在放鞭泡的游戲上,嘗試從多方面著手,使幼兒感受春節(jié)的的習(xí)俗、氣氛,培養(yǎng)幼兒對(duì)民俗節(jié)慶的喜愛(ài)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、經(jīng)驗(yàn)交流

  1、師:新年就要到了,我們寶寶過(guò)年時(shí)會(huì)和爸爸媽媽做些什么事情呢?

  2、老師根據(jù)孩子說(shuō)出的開(kāi)心事,點(diǎn)擊課件圖片,并展開(kāi)討論:如:

  放鞭泡:放鞭泡有什么聲音嗎?我們一起來(lái)放鞭泡。

  年糕:你知道過(guò)年為什么要吃年糕?年年高,一年比一年高。

  貼春聯(lián):你們會(huì)不會(huì)貼春聯(lián)呀?我們一起來(lái)貼貼看,這邊貼貼,那邊貼貼,橫著貼貼,你們看,這里要請(qǐng)你來(lái)貼春聯(lián)了,誰(shuí)來(lái)試試?念念春聯(lián)。

  壓歲錢(qián):傳說(shuō)在正月初一,會(huì)出現(xiàn)一個(gè)叫歲的鬼怪,為了趕走這個(gè)鬼怪,家長(zhǎng)們會(huì)在孩子的枕頭下面壓上錢(qián),以后就有了壓歲錢(qián)。

  吃湯圓:湯圓是什么樣子的?圓圓的?圓圓的湯圓表示全家團(tuán)團(tuán)圓圓。

  穿新衣服:過(guò)年都會(huì)穿新衣服,預(yù)示著新的一年,你們的新衣服買(mǎi)好了嗎?你們喜歡什么新衣服?

  小結(jié):過(guò)新年的時(shí)候人們會(huì)穿上新的衣服,買(mǎi)好多好吃的.東西,貼上對(duì)聯(lián),燃放煙火、互相拜年,寶寶還會(huì)受到很多壓歲錢(qián),來(lái)慶祝新年,新年里,每個(gè)人都覺(jué)得非常高興。

  3、讓我們一起來(lái)唱一首新年的歌曲,怎么樣?《恭喜恭喜》

  二、新年愿望:馬上要過(guò)年了,我們都長(zhǎng)大一歲了,有沒(méi)有什么新年愿望呀?說(shuō)說(shuō)你的新年愿望。

  三、玩鞭泡游戲(鞭泡音樂(lè))

  過(guò)年,你們最開(kāi)心的事情是什么?放鞭泡,那我們一起來(lái)放鞭泡,好不好?

  先是請(qǐng)孩子們把椅子下面的鞭泡請(qǐng)出來(lái),戴在頭上,現(xiàn)在你們都是一個(gè)個(gè)的小鞭泡,念兒歌:新年好,真熱鬧,大家都來(lái)放鞭泡,小鞭泡,走走走,走成一個(gè)長(zhǎng)鞭泡。點(diǎn)火,呲呲呲~一個(gè)跟著一個(gè)放鞭泡,換一頭先放鞭泡,我們換一種新鞭泡,新年好,真熱鬧,大家都來(lái)放鞭泡,小鞭泡,卷卷卷,卷成一個(gè)圓鞭泡,點(diǎn)火,呲呲呲~一個(gè)跟著一個(gè)放鞭泡。

  四、過(guò)春節(jié),吃湯圓(放吃湯圓音樂(lè))

  放鞭泡開(kāi)心嗎?你們看,阿姨喂我們已經(jīng)煮好湯圓了,讓我們一起吃湯圓吧!你吃到的是什么餡的?豆沙的還是芝麻的?

  五、發(fā)紅包:吃好湯圓,我要發(fā)紅包嘍!誰(shuí)想要的?要拿我的紅包的小朋友,要對(duì)我說(shuō)一句好聽(tīng)的話、吉祥的話,好嗎?

  小班迎新年教案 篇12

  1、活動(dòng)目標(biāo)

  1、初步嘗試用滾珠的方法作畫(huà),體驗(yàn)多種作畫(huà)方式的樂(lè)趣;

  2、知道放煙花的安全事項(xiàng),提高安全意識(shí)。

  3、根據(jù)色彩進(jìn)行大膽合理的想象。

  4、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。

  2、活動(dòng)準(zhǔn)備

  彈珠、顏料、小筐、畫(huà)紙等。

  3、活動(dòng)過(guò)程

  一、談話,引出主題。

  請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)春節(jié)中最快樂(lè)開(kāi)心的'事;

  老師小結(jié)幼兒的發(fā)言:許多孩子對(duì)春節(jié)中放煙花最開(kāi)心,因?yàn)闊熁ǚ浅F,又能增添?jié)日的喜慶。有些小朋友也想自己放煙花(有的已經(jīng)放過(guò)小煙花了),那么放煙花時(shí)應(yīng)注意是什么呢?

  幼兒相互討論,老師對(duì)孩子進(jìn)行這方面的安全教育。

  我們很多小朋友都想嘗試一下自己放煙花,今天,我們就一起來(lái)放一次安全煙花,好嗎?

  二、介紹工具,激發(fā)興趣。

  出示彈珠:這時(shí)什么?它可以用來(lái)做什么?

  今天老師要用彈珠來(lái)放煙花,而且放出得煙花非常漂亮,你們看三、老師示范,幼兒觀賞。

  先把彈珠放在顏料里滾一滾,然后放進(jìn)鋪有白紙的筐內(nèi),隨意晃動(dòng)筐,使彈珠在白紙上形成軌跡,再換色進(jìn)行同樣操作。

  你們看,像不像放出的煙花?是否很美麗?

  三、幼兒動(dòng)手操作。

  你們也來(lái)試試好嗎?

  鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試,使用多種顏色作畫(huà)。

  四、展示幼兒作品。

  相互交流作畫(huà)的樂(lè)趣,觀賞同伴的作品。

  小班迎新年教案 篇13

  活動(dòng)目標(biāo):

  1 通過(guò)談話使幼兒回憶過(guò)春節(jié)的快樂(lè),共同分享快樂(lè)。

  2 引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽(tīng)其他小朋友的講話,培養(yǎng)幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  幼兒春節(jié)活動(dòng)的照片。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1教師與幼兒互相問(wèn)春節(jié)好。

  師:你是在哪里過(guò)春節(jié)的?

  春節(jié)你去了哪里玩?和誰(shuí)去的

  看到了什么?

  春節(jié)你吃過(guò)什么好吃的東西?

  2有的小朋友春節(jié)好拍了照片,你們想看嗎?大家把春節(jié)照的照片拿出來(lái),然后找朋友,一起看。(小朋友三五成群地一起看)

  3 幼兒講述自己在春節(jié)時(shí)的'有趣的事情。

  4 現(xiàn)在有小朋友想看看其他小朋友的照片,那就把你的照片貼到語(yǔ)言區(qū)的墻上,給其他小朋友看看你在過(guò)春節(jié)的有趣的事。

  延伸活動(dòng):

  幼兒邊看邊講述邊用紙筆畫(huà)出自己過(guò)春節(jié)的事。

  效果分析:

  通過(guò)寶寶過(guò)春節(jié)的活動(dòng),仿佛又讓小朋友們回到了春節(jié)時(shí)的開(kāi)心氛圍中去了,一時(shí)間難以收復(fù)小朋友們興奮的心情。通過(guò)活動(dòng)的目標(biāo)要求的學(xué)習(xí),我們間接地指引幼兒培養(yǎng)傾聽(tīng)的好習(xí)慣。

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