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大班真眼與假眼教案

時(shí)間：2022-04-13 11:21:51 幼兒教案我要投稿

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大班真眼與假眼教案

　　作為一名教師，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家收集的大班真眼與假眼教案，希望對(duì)大家有所幫助。

大班真眼與假眼教案

大班真眼與假眼教案1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)活動(dòng)知道什么是真眼，了解在不同位置時(shí)真眼的特點(diǎn)。

　　2、在歌曲活動(dòng)中，體驗(yàn)圍棋帶來(lái)的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　故事《小豬造房子》圖片、棋盤(pán)、棋子等。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、教師講述故事《小豬造房子》。

　　讓幼兒懂得房子的牢固和不牢固的`原因。

　　二、觀(guān)察棋譜，了解真眼與假眼。

　�。�1）教師擺出眼的棋形，引導(dǎo)幼兒觀(guān)察。

　　使幼兒知道圍棋里也有房子，就是眼，有的眼像豬大哥的房子一樣很牢固，有的像豬小弟的不牢固

　�。�2）介紹眼角與真眼。

　　中間的眼有三個(gè)眼角，就是真眼；邊上的眼有兩個(gè)角就是真眼；角上的眼要有一個(gè)角是真眼。

　�。�3）了解什么是假眼。

　　分別以中間、邊上、角上為例，進(jìn)行驗(yàn)證：為什么是假眼。

　　三、學(xué)習(xí)歌曲《真眼與假眼》。

　�。�1）教師師范演唱歌曲，請(qǐng)幼兒聽(tīng)聽(tīng)老師唱了什么。

　�。�2）幼兒學(xué)習(xí)歌曲。

　　四、幼兒練習(xí)：辨別真眼與假眼。

　　（1）了解中間、邊上、角上，真眼要占的眼角數(shù)量。做一個(gè)題目就演唱一句相對(duì)應(yīng)的歌曲句子。

　�。�2）全體幼兒演唱歌曲《真眼與假眼》。

　　五、幼兒操作。

　　請(qǐng)幼兒在小棋盤(pán)上的各個(gè)位置擺一擺真眼與假眼，同伴之間進(jìn)行對(duì)弈。

大班真眼與假眼教案2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道什么是真眼，了解不同位置（中間、邊上、角上）真眼的特點(diǎn)。

　　2、能夠辨別真眼與假眼。

　　3、嘗試自己做真眼。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　故事圖片，棋譜，棋盤(pán)，棋子等。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、故事導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。

　　1、教師講故事：豬媽媽有兩豬寶寶，長(zhǎng)得胖乎乎、圓滾滾，可愛(ài)極了。豬寶寶一天天長(zhǎng)大了，房子越來(lái)越小，都快住不下了。一天，兩只小豬對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀円呀?jīng)長(zhǎng)大啦，我們想自己出去蓋房子住�！眿寢尨饝�(yīng)了。于是，兩只小豬高高興興地出發(fā)了，它們走啊走，看到前面一塊空地，豬大哥就在空地中間蓋了間房子，豬大哥干活很認(rèn)真，每一塊木板都連得緊緊的、釘?shù)美卫蔚�，所以房子很結(jié)實(shí)……

　　2、提問(wèn)：為什么豬大哥的房子很牢固？豬小弟的房子卻一推就倒？

　　3、教師小結(jié)，教育幼兒要學(xué)習(xí)豬大哥。

　　二、觀(guān)察棋譜，了解真眼與假眼。

　　1、看棋盤(pán)，了解棋盤(pán)上的“眼”。

　　師：幾個(gè)棋子圍住的空就叫眼，眼有大有小。

　　2、介紹眼角與真眼。

　　3、了解什么是假眼（連接不完整的就叫假眼）。

　　三、辨別真眼與假眼。

　　1、了解中間、邊上、角上真眼要占的眼角數(shù)量。

　　教師在棋盤(pán)上，擺出不同位置的`真眼，引導(dǎo)幼兒觀(guān)察并點(diǎn)數(shù)眼角的數(shù)量。

　　2、學(xué)習(xí)兒歌《真眼與假眼》

　　真眼與假眼，數(shù)數(shù)幾個(gè)角；